时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的初一周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一周记 篇1
今天下午，我跟爸爸妈妈一起去衢州西区参观新湖第二届郁金香花博会。那里的郁金香数不胜数，就像一片“花海”，有红的、白的、紫的、黄的、粉的、还有红黄相间的……让我看得目不暇接。
我们刚走进花博会大门时，首先映入我们眼帘的是一大片红色的郁金香。走近一看，原来这种郁金香名叫“检阅”，边上还立着一块牌子：花儿含羞笑，请君莫打扰。“检阅”开得非常灿烂，显得特别有精神，好像是特意来迎接我们似的。我们继续往前走，看到了一大片黄的跟紫的郁金香，黄的'叫“纯金”，紫的叫“紫衣小姐”。“纯金”看起来非常繁荣，而“紫衣小姐”给人们则是一种很娇气的感觉。我看见不远外的花从中间有一个用泡沫做起来的很漂亮的屋顶带风车的小房子，于是就跑了过去，我叫爸爸以此为背景给我拍几张相，留作纪念，爸爸爽快地答应了。我们又继续往前走了一小段路，我看见了一些小朋友在玩滑滑梯、跷跷板，我本想停下来玩一玩，可是爸爸提醒说：“时间不早了，我们还是抓紧观赏郁金香吧。”我跟爸爸、妈妈又继续往前走，果然又看见了很多从未见过的郁金香。例如红黄相间的“人见人爱”、“荷兰女王”、“蒙塞拉”，紫白相间的“克劳迪娅”等等，这些郁金香形态各异，但都十分壮观美丽。
我们边观赏边继续往前走，突然发现眼前是一幢幢漂亮的新湖景城别墅居民房，被一簇簇郁金香包围着。春风拂面，伴着阵阵花香，还有许多鸟儿在树枝上动听地歌唱。人们在这样的环境里生活那是多么的美好啊！
初一周记 篇2
来到了新的班级，我对自己的要求也提高了一层。虽说荏然舍不得从前的老师、同学与朋友，下课后还是忍不住要去以前的用血那儿倒倒苦水，倾诉倾诉，但是新的班级我也有了新的朋友与榜样。
比如沈方璐吧，一个文静、温柔的女孩，她不爱动，但是功课优秀，得到老师的好评，我要以她为榜样，向她学习。还有，我挺羡慕她的，能写一手既漂亮又小巧的字，我怎么学都学不来，苦闷死我喽！
走进新的一年，回首以前的岁月，发现我浪费了好多宝贵的时光。我有些贪玩，也爱运动，打乒乓球、羽毛球与跳绳我都不在话下，但是我的最爱还是电脑。同学们口中所传的游戏对我来说太陌生，我只会在网上记录下我的`点点滴滴……
我喜欢夏夜的星空，我同书中的京京一样追求自由美好幸福的生活。我喜欢沐浴在星光下，在田野里漫步，想起来很轻松、很浪漫。可做起来倒是有些恐怖。
蓝天的魅力在于他沉默无言，大海的魅力在于他沉稳深邃。我愿背插双翅，去寻找属于我的大海蓝天。若世上真有轮回，那就让上天再给我一次从生的机会，我愿化作飞鸟，飞上高空，去寻找我的美好生活……
初一周记 篇3
“失败是成功之母”这句名言使我受到很大启示，并一直激励着我。
记得我上三年级时，因为我的肺活量好，妈妈便让我学萨克斯。刚开始学，我尝到了苦滋味。有时谱子认不出来，经常吹错。我有时也和谱子赌气，把谱子撕碎了，挨妈妈的批成了家常便饭。有时笛头磨的嘴 很疼，所以不想多吹，总是玩玩吹吹，吹吹玩玩。有时不想吹了，妈妈便不让，我便常和妈妈吵架，把妈妈气得够呛。有一次把妈妈气坏了，妈妈说：“好好吹也是吹，不好好吹也是吹，都是吹，但结果是不一样的。任 何人做任何事都不是一下成功的。‘失败是成功之母’。何况你，好好想想…”听了妈妈一席意味深长的话，我明白了很多。从那以后我就用心去吹，终于在下一次上课时，受到了老师的表扬，得到了家人满意 。从此，我便爱上了萨克斯。
经过一年的努力，迎来了等级考试，老师说我考三级没问题。考试时，我一再提醒自己不要紧张，相信自己。结果考了良。我高兴得不得了。 真是“失败是成功之母”。
在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我更加努力了。在今年的'等级考试中，在全市没有一个优，只有两个良中的一员。成功的喜悦使我兴奋，给我鼓励。 “失败是成功之母”这句名言很不错，可是 失败后认真反思，找出原因，再去改正。只有这样，这次的失败才是将来的成功。
虽然，我在成长道路上有许多挫折和失败，但如果你能敢于面对失败，就一定能够尝到成功的喜悦。“失败是成功之母”这句话给我启示，将鼓舞我登上成功的最高峰。
初一周记 篇4
周末又到了，无聊的周末又来了。本人一直是这么认为的，周末最无聊了！课外是上不尽的课，课内是写不完的作业。
这个周末，也不知道有什么在督促着我，我的小宇宙爆发了！我深刻地记着，就是昨天，一个下午，我就把作业写得差不多了，只剩下三张画和周记。然后就边写边窃喜——原来作业这么少。
好了，开始画画，画啊画。我是属于20分钟一张的'那种，当然，效果不怎么好。不就是画托尔斯泰吗，小意思。怎么丑怎么画，怎么土怎么画，不就行了。我也真的按这种形式画下去。
过了一会儿，妈妈进来拿本书。我也知道，说是拿本书，其实就是想看看我是不是在好好写作业。果然，妈妈走过来，瞟了我一眼，眼神定在我的画上，奇怪的问一句：
“作业写得好好的，画什么画？”
“我的作业就剩这个和周记了。”
“这是作业？”
“当然，不然我画它干什么，我还真闲的发慌！”
“布置个这么有意思的作业。”
“妈妈，有意思？你来试试，看看是不是有意思。”
“不就是画画吗？”
“妈妈呀，你可是一点美术天分都没遗传给我。”
“好了，你快画吧。”
妈妈走进了屋，我在画；妈妈走出了屋，我还在画。40分钟后，妈妈又进来了，我正好画完了两幅托尔斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端详着。妈妈走过来，一眼就看到了这张画，说了句我很崩溃的话：“你老师到底让画什么啊？你怎么画了个糟老头？”
我不知道是开心还是失望。开心？我抓到了他的深邃，他长得就像个山野村夫！失望？妈咪，我要告诉你，那可是托尔斯泰啊！
初一周记 篇5
初一，就这样混混沌沌地过去了。原本以为这些都无所谓的，可是，到了最后才发现，原来这一年里我什么也没有学会。
初一，我经历了小学所没有经历过得所谓的友情。在初一的一年里，我们把友情看得太复杂，使我们变得不再单纯。因为那些友情的'困扰，我们的学习退步了，上课不再认真。我们都想太多了，其实，朋友就是互相帮助啊!何必要在那里说什么闲话?因为那些不满，我们开始不开心，开始不相信彼此，现在想起来，真的很不应该。
初一，已经结束了。在即将升入初二之时，大家开始说起了不舍之情，开始说起了后悔当初不懂得珍惜，开始说起了当初那份回忆的美好。虽然知道我们早已回不到从前，可是，我们对那份回忆还是抱有期待，希望回到误解的那天，有机会说声抱歉。
我们都知道，世界上没有后悔药。所以，请大家好好地珍惜那段美好的友情，不要到最后才懂得说当初没有好好珍惜，到那时，你就也只剩下回忆了。
初一周记 篇6
老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门;老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸;老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。
我的老师，我一直以来都记得的老师，那就是我初一的班主任：何老师，我们都会亲切的叫他老何!让我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛犹如头发一样乌黑亮丽，而且脸上时常挂着笑容，再配上他的眉毛，好看极了!
虽然老何时常挂着笑容，但他却也非常的严格，在上课时一丝不苟。还记得他当年立下的班规，是我从来没有看见过的，比如上课趴桌三秒当睡觉，而且连水都不给喝，一旦有人违反班规，就会被老何“奖励”三千字，而且违反的次数越多，“奖励”也会变多，到时候可不是三千字就能解决问题的'。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自觉”，所以这三千字，自然是避免不了的，但时间长了，我也就习惯了，也不用再被“奖励”了。
老何虽然严格，但下课后的他，就不一样了，还经常跟我们一起说笑，我们班的同学都很喜欢他。
都说老师是辛勤的园丁，我觉得才不是呢!因为老师们比园丁还要辛苦，感谢你们，是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我!你们教会我知识，教会我人生哲理，你们的教育之恩我永远都不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用的成绩报答你们。
教师节快来临了，在此，我提前祝全天下的老师，教师节快乐!