时间飞快，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的初一周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一周记 篇1
升上初中了，变得很忙很忙，记得以前扫厕所、抬餐桶，都有老师帮忙，但现在……样样都要自己来，而我刚好就是负责抬餐桶和扫厕所这个工作，能体会到老师的辛苦。
每天早上一到学校就要先去我们负责的区域—四楼男厕，我和其他同学要把马桶、小便斗、洗手台、地板和外面的地板整理干净，不能有一点脏污，中午也是，不过多了大便，尿味和黑黑的脚印，而抬餐桶也很辛苦，在11:55分就要赶下去抬，很重又很烫，我们班的食欲又很不好，总剩下一大堆食物，所以抬下去也不轻。
我是语文小老师，在语文课之前要去找老师，要帮老师拿上课需要的用品，还要帮老师记小组的`分数，以前这些事都是老师做，我现在才体会到老师的辛苦，不过老师也会常常请我吃东西，奖励一下。
考试也变得很多，几乎每天都有无数的小考，段考也分三次，而且一整天都在考，不像小学，一天只有考两节，而且只有四科，现在要考七科呢！
初一周记 篇2
轻松愉快的开学第一周，让我给自己开了一个还算不错的头儿。
我经过了上学期的教训，总算盼到了新的`开始。在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我脾气不太好，很容易就和同学争吵等等，这些毛病不但阻碍了我和同学们之间的友谊，更给老师增添了许多的麻烦，也扰乱了班级的规则与秩序。
我相信我能做到最好，也能让咱们班级更加辉煌。
初一周记 篇3
听说过这样一句话：近处没有风景。对于我们身处其中的环境，我们常常只看到它的不足，而忽视它的美，也可以说是熟视无睹。而对于我们不了解的情景，由于其不可知性，反而使我们的想象 插上了翅膀，任意遨游，从而显得无比美丽。遗憾的是，这样的美丽在我们走近之后就很难再美，说不定还很厌烦。如：城市人喜欢游山玩水，一旦让他们在那里长期的生活下去，那里的清贫落寂就会 使他们难以忍受，当年的下乡知青后来不是出现“回城风潮”吗？反之也一样，当农村老年人在城里初看到高楼大厦、车水马龙、熙攘人流或许会很新奇，一旦儿女买房让他们在城市住下来，就会很不 适应，噪音、污染、粉尘会使他们受不了，从而感觉不到城里的美，还想回到宁静的乡村，过悠闲的生活。
生活是本真的，人们所看到的、感受到的、渴望得到的，常常大相径庭。
其实，情景从来都不会因为我们而发生改变，我们感受到的改变只是由于我们站在不同的位置，或者有不同的心态。当然每个人的选择都只能从所处的环境出发，我们不大可能一开始就准确预见 选择后的结果，只是在左顾右盼寻找美好生活的时候，自取所需，随遇而安，希望你能考虑到这一种可能性：境由心造，境随心转，感受不在外界，而在你的`心里，与其苦苦寻找能让自己快乐的新环境 ，不如尽早的开始学习调整自己的心态，换一个角度看待身边的一切，发现身边的美好事物，充分享受自己已经身处其中的幸福。
初一周记 篇4
盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的`倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情的欢笑。
初一周记 篇5
我每天放学都和我的好朋友：刘娜，严静宇，一起走在回家的路上，可是不知道怎么回事，每天都可以遇见他们四个调皮鬼：蚊子、蠢驴、羊蹄子和大便头。他们每天在路上这儿玩玩，那跳跳，都会引起我们的注意。
就在前几天的一个下雨天我和好朋友又一起走在回家的路上遇到了他们，他们其中的蚊子是最调皮的啦！今天我走在了那条小路的拐弯处，突然，不知道从哪里来的一些水，浇了我一身，我的两个朋友不但没有帮我，却嘲笑我，我四处看看是谁干的坏事，就在这时，蚊子从后面走出来，当做没事人的从我身边走过，我也没有打他骂他，因为这是常有的'事。大便头是最邋遢的一个了。前几天刚好下雨，他却把书包拉在地下，有许多人都说他“神经病”，可他还是就那样，真是脸皮比树皮还要厚啊！蠢驴是最胆小的，每次看到我们三个要打他的动作都吓得把头抱住，要不就逃跑了。羊蹄子是学习的也是最爱玩的，每次看到他，就可以看到悠悠球什么啊什么的玩具，前几天这下雨天的，他还在玩他的宝贝悠悠球。
在这放学回家的路上是我们一天中最快乐的时光了。
初一周记 篇6
XXXX年XX月XX日 星期日 上午
现在的中学老师大部分都不懂得因材施教，并且教学方法从古到今大体上，保守地讲，分明就是一成不变嘛：枯燥无味，有的老师还的理不饶人……
“老师啊，我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说，表面上笑得很亲切和蔼，口头上讲：“会的，会的！”，其实口是心非：“你们的意思就是说，你们的孩子学不好，不想学，就要怪我们老师没多指导了吗？”
——这是一次班会课上老师的真情流露，不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。
其实，老师你们的想法错了！
从主观上讲，我们学不好，有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗？老师不是要教书育人，教学解惑的吗？
我问：“我们为什么学不好？”
老师答：“因为你们不认真，不想学！”
我问：“为什么我们会不想学？”
老师无语了。
是因为我们真的不喜欢这个老师，还是真的对学科没兴趣呢？对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗？还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的？这都是有可能。
可你们又会说了：“同样是我在教为什么别的同学都能学好？你却不能呢？“老师们，你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗？每个生命都是一个独立的生命个体，都是与众不同的，它们相对独立，都存在着大大小小的差异。因此，可能别的同学智商比较高呀！可能是他对这一学科比较感兴趣呀！
学习的好坏与智商的高低是有一定关系的，但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的'。不是有句古话叫：“勤能补拙，笨鸟先飞”吗？（当然不排除，那么智商为零的）因此“兴趣”才是学生最好的老师！
老师们，你们听到这里可能会松了一口气吧：“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢？那得靠你们自己培养！”错！“兴趣”就像一把刀，你磨好了，过一段时间不用，又置放在空气中，潮湿的环境中，那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数，它随时都会变化。说到这里，兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧！
可能以前，你被某个老师教时，你对那门学科很感兴趣，也学得不错；可一换老师，你就对那门学科开始产生厌学心理，并且成绩也一落千丈！这说明什么？
老师们啊，你们要好好反思一下，我们考差了，你们把责任全都推到我们身上来，让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑，很悲哀吗？我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任？这样的重负只会把我们累夸，写“反思”也并不能解决什么问题！只增笑耳！老师啊，你们也该反求诸己了！
今天我们终于有个扬眉吐气的好机会，但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢？更何况，我们也要“尊师”，否则要是让“位高权重”的班主任知道，可是要处分的，校规都“纵容”老师了，我们又能怎么样呢？
初一周记 篇7
当我们走进初中，就代表了我们将生活自理、学习努力，不再是以前那个只会被妈妈搂在怀里撒娇的小孩子了。
我来到湘郡铭志学校，看到一座座教学楼，被这种雄伟的气势震惊了。刚来时我很兴奋同时也很紧张，但经过半天和同学们的相处，发现大家都很热情，很快就成为了形影不离的好朋友。
晚上睡觉的'时候，我躲在被子里偷偷地哭，一点声音都不敢发出来，生怕被室友听见、看见，害怕她们嘲笑我。本来我还以为我能够开心的度过在湘郡铭志的第一个夜晚，现在才发现第一次离开父母，晚上是会失眠、会想家、会哭。妈妈走的时候她说，相信我会很坚强，我想说“妈妈，抱歉，我没有你想象中的那么坚强，我想你们了”。不过我相信湘郡铭志一定会把我培养成一个独立又坚强的孩子，我会努力的克服想家，努力的去学会生活独立，好好和同学相处。
我想说“别怕!我们要坚强，要努力去成为一个优秀有独立的学生，为湘郡铭志争光，为父母争光，为自己争光!”
初中生活的第一天，我说不出什么滋味，但这就是第一天，初中生活的第一天。
初一周记 篇8
青春在不知不觉间来到，也在不知不觉间远去。我没有像《栀子花开》里那么疯狂的青春，有逃课，有追梦。我非常喜欢这部电影，就是因为我没有过电影里的这些经历。
如果说电影里描述的青春像是一杯浓浓的茶，苦涩过后就是甘甜，回味无穷，那么我的青春就可以说是一碗素汤。平淡，却不失美好。我并没有经历由儿童转变为青年的巨大突变，而是潜移默化的一点点褪去稚嫩。安静的有时让我觉得昨天我仿佛还在过儿童节。
走进初中的校园，我开始变得忙碌。一切仿佛都和以前不一样了。我们需要每天穿上校服，每天早起晚睡，每天上许多课。开始我们都不适应，每天抱怨。但抱怨却也不能使我们的手停下来，于是在抱怨中初一上学期过去了。在我的青春初来乍到的时候，我的第一个反应就是觉得时间变得越来越快了。在小学，原本周末都觉得是数着分钟才到的'，到了初中，却觉得一二三四五周末就到了。也许第一个学期就可以用忙来形容。
带着初一上的感觉匆匆过完假期，我微笑着迎来了初一下学期。身边是熟悉的教室，熟悉的老师和同学，似乎这里也是很美好的。没有了初来的抗拒，我已经把这里当成了自己的家，好奇的去感受初中的新鲜，彻底融入这样紧张却快乐的环境。那时我就在想，我的青春，就这样开始了吗?它就会一直这样吗?我怀揣着忙碌、新奇的想法结束了初一。
我慢慢意识到，也许青春不应该只是平淡的过着三点一线的生活。人不可能拥有第二次青春，青春就该有些疯狂，虽然我还小，但我赞同一句话，再不疯狂我们就老了。当我的初中生活过去三分之一时，我也更加了解到了时间的不留情。不是吗?初一是我褪去稚嫩磨砺意志的时期，而初二就是给我初中长征上加上的沙袋，我觉得我的时间就像海绵一样压榨压榨再压榨，我深切的体会到了老师说的光阴如梭。
三年的时间说长不长，说短不短。转眼间，初二在更加忙碌中辉煌结束。梦想是一定要有的，万一见鬼了呢?初三，这个代表青春的字眼，我也终将迎来。在这唯一的青春中，疯狂一回吧，用前所未有的潜力，坚强的意志力在初三中奋斗一回吧!成长岁月，青春无悔!
初一周记 篇9
走在上学的路上，虽没有江南“三秋桂子，十里荷花”的美景可以欣赏，没有“碧云天、黄叶地”的清境任我身心畅游。但在这个短短的旅程中，我每走一步都会碰到惊喜与美妙。
每天，我都要乘电梯上下楼，经常会碰到许多人，尽管我们都不熟识，可能够记住对方脸上的微笑。电梯的装置上有两个重要的键，一个是关，一个是一直保持开的状态的绿键。许多人共同乘一个电梯上下楼，为防止其他人被电梯夹到，总有一根或苍老，或红润，或白皙，或黝黒的手指快速将那绿键轻轻按住，为他人开启一扇方便之门。神奇的是，那手指也同时按开一扇温暖之门，一扇幸福之门。欢声笑语不时从中飞出，掺入阳光，融在心里，家与学校500米，我感到了温暖。
走出楼宇门，我注意到路旁的小树，在那并不粗壮几乎枯干的树干上，不知何时竟长满了绿葱葱的小叶子，夏日的燥热仿佛一下子消散殆尽。它们像温柔的小精灵在上面跳跃，闪烁着迷人的光点，家与学校300米，我遇到顽强与拼搏的力量。
走到校门口时，我遇到姜择欣，她拿着几朵粉色的`花快乐地走来，“人面桃花相映红”，她也美得像花儿一样。那花正在阳光下悄然绽放，那深粉、浅粉的精灵在与阳光嬉戏。那美丽的芬芳，像极了我们青春的年华，像极了我们时而轰轰烈烈、时而平和淡雅走过这三年美好的日子。十天后，这缕清香将永远消失在我们的嗅觉之外。但歌中唱过，青春无悔，因为它曾经那样大朵大朵曼妙地绽放过。家与学校的100米时，我遇到了美丽，心中充溢着感伤。
走在上学的路上，没有任何的美景与我们相伴，而恰恰却是在这条路上，我收获了许多、感慨许多。这条路，永远是我生命中最短暂、最美妙，虽走过多次却不会厌倦的旅程。