在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学科技作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学科技作文 篇1
“超女神必杀光！”“疯狂散打！”这是我在打病毒时的情景。今天，我跟爸爸去了浙江省科技馆。
排队的人好多！据报道，科技馆刚刚开张时，一位老汉5点钟爬起给小孙子买票；来到这儿，早已发现自己不是第一个了······
进入科技馆，我看到的第一个就是航天火箭发射。不用说，我们在“空间站”里。“一级火箭点火！”“一级火箭停火、分离！”随着这几声叫，火箭被送上了天。接着，二级、三级脱离了；“船舰分离”！飞船到达了第一宇宙速度，能绕地球旋转了！继续往里走，发现一个隐蔽的类月球，上面有：月面基地、月球舱，会摇哦！再往里走，是冲入大气层，里面是地球的知识，在一个无人问津的地方，里面就是我说的打病毒游戏：游客把病毒拨开，一旦碰到身体，就会减少生命值，生命值消失，游戏结束；所以你只要撑住一分钟就能赢。我的秘密就是：乱打一通，随你蹦蹦跳跳挥手啥的肯定能赢！
在1楼至2楼的夹层里，还有个房间，里面是宇宙大区，好玩的发射升空对接、能让人在摄像头里“长高”的身体的变化，好看的`眺望宇宙，竟能用不同种类的望远镜看到星云和超新星爆发！
接下来，我们坐电梯去了三楼。还没开门，映入眼帘的是儿童奥运区：15米跑VS冠军、起跳摸高；向右看是是一个弹琴喷水相结合：琴音阶高，水也高；琴音阶低，水也低。喷水嘛，既可以喷旋转篮子树，也可以用水喷球中的人，球从底下能进去。我进去了一次，人家一喷我的球我就蹲下去，爽！接下来我玩了15米跑PK男冠军，在跑声中那个冠军像风一样跑了出去最后我的成绩是四秒零四，冠军是零秒四五，冠军好快，我好慢！最后我百思不得其解：咋会那么快呢？按此推算，那个人跑一百米只要三秒！肯定是机器错了。然后我玩了发电球过山车，发电球上上下下迂回游走疯狂旋转闪电移动——好玩至极！
接下来，我吃了顿中饭，就去看沉浸式4D电影：“太空中的绿洲了”。13：00电影开始，首先说的是从太阳近至远的行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，其中还有小行星带。叔叔的话让我懂了不少天文知识。
接着我在三楼的化学展区中用两块钱熔炼、合成了一块科技馆的纪念币。然后我们坐电梯去了二楼，眼睛最先捕获到了量子论剧场几个字，我便去看了一下，里面讲的是深奥的量子论。我一出来便跑过科学长廊，直奔最底下的：微软工作室。你可能一听就知道：我爱电脑！嘻嘻！在里面看到了CF类打枪，墨球、蛋糕店等好玩的游戏。CF的人还说我不够格，我王民和啥游戏不会玩？哼！
我玩了墨球，拿起笔一画，球撞到线，就被弹了回去，我赢了5万多分呐！
在附近还有机器人乐队奏乐，模拟汽车驾驶，汽车是真的86耶！
怎么样，科技馆即让你长了知识，又让你玩的尽兴，你说好不好？
小学科技作文 篇2
今年暑假的厦门之行，我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。
厦门科技馆总面积达17000平方米。走进大厅，迎面而来的是蕴涵古代科技的国内独家首创的水动力计时装置——水钟。水钟上面有一个供水箱，两边各有一组容器，左边的`大容器代表1小时，右边的小容器代表2分钟，它采用的是12小时计时法。
整个科技馆分为海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中，我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中，那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人啧啧称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中，发现了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的体重竟然只有3.6千克！仅仅是在地球上体重的十分之一；还有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面却歪歪斜斜，走不了正路。
正当我充满好奇地沉浸在这奇妙世界中时，一位工作人员大声叫道：“请大家到表演台集合！”我赶紧来到表演台。解说员请了一位长发飘飘的女同学上台，让她站在金属盘上，奇妙的事情发生了，只见她的头发一根一根地竖了起来！全场惊呼起来，解说员介绍说，这就是静电现象。突然，旁边的一根黑管子里发出电光，一开始电光还是细的，后来越来越粗，越来越大，原来这是电压从一万伏变为十万伏的全过程……一个个科学小试验让我大开眼界！
不知不觉，在科技馆内已经参观了四个多小时，肚子饿得咕咕叫了，我才恋恋不舍地离开了这个科学世界。
科学是人类幸福的源泉，科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆，我一定会再来体验你那科学的力量的！
小学科技作文 篇3
寒假，我去了绍兴科技馆，一进入科技馆，我惊呆了，看到一个地球仪，但是它和别的地球仪不一样，别的地球仪使用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料 罐子里。别的地球仪要别人去转动它才会转，而那个地球仪自己会转动，真是神奇，正当我绞尽脑汁想它的原理时，听到旁边的朋友说二楼是机器人世界，听到这个，抵不住诱惑，就来到了二楼，一走进机器人世界里，我被眼前的一幕惊呆了，在机器人世界里有很多很多的机器人，有的会说话，有的会走路……而我最喜欢的要数会走路的机器人的，它的功能非常多，他会做广播操，会走路，会跨步，还会摔到时爬起来，十分厉害，真的`可以称得上是智能机器人。他灵活的小脑袋转来转去，矫健的四肢扭来扭去。真是好玩极了。我心想：我们现在的科技已经如此发达了。
小学科技作文 篇4
参观完博物馆后，爸爸又带领我们参观了科学技术馆。
爸爸给我们介绍，郑州科技馆是对青少年进行科学教育的重要基地。馆内分设十几个展区，有200余件展品，这些展品内容涵盖天地自然、声学、数学、光学、生命科学等，具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性和参与性。
在爸爸的介绍中，我们走进了科技馆。
一进去，我和姐姐便被各式各样的展览吸引了。“这是什么？那是啥？”我和姐姐就像刘姥姥进入了大观园一样，对啥都感到稀奇。这时爸爸指指旁边，还示意我们小声说话。呵！原来爸爸指的是：用眼看世界。
于是，我们就开始用眼看世界！在这里我看到了伽利略的天文镱，牛顿的反射式望远镜，还有罗伯特的显微镜。总之，在一楼大厅，我不仅了解到了许多大自然的基本现象和规律，有关于电的、还有关于磁的呢！
看，这个是旋转的金蛋。
只要我们一按按钮，原本静止的`鸡蛋就会旋转起来，而且还是直立地旋转。这是为什么呢？原来椭圆的金属蛋，是在旋转磁场作用和涡流磁场的作用下，产生了旋转和直立这样有趣的现象。
二楼大厅主要是一些自动化、力学有关的基本知识。这里有小球走直线。
不管圆盘转快还是慢，这个小球却一直保持直线运动。
这里还有自己拉自己。还有好玩的小球屋。把小球从底部塞进，小球竟然向上，向左，向右不停地疯跑，看来惯性的作用真大！
后来，我和还参加科技园的互动活动。可惜去晚了，没坐上座位，不过没关系，站着也能互动。
活动是：给一个小木塞，小把钉子，一个盘子。
要求是：先在小木塞上固定一个钉子，然后，在不借助外力的情况，怎么样才能在这个已固定好的钉子上放最多的钉子。
有的人直接连盘放上，有的还有费尽心思地思考，最后，科技园的阿姨告诉我们这样放。
三楼展厅有自己动手捏陶瓷的，还有有关中小学生青春发育期的展项，有青春期安全知识电话亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通过参观科技馆，我觉得我不仅学到了许多东西，而且我觉得大大激发了我学习科学知识的兴趣！