在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初中作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
雨刚停,空气湿漉漉的,地面上积着大大小小的水洼。高高的牌坊后,东山的台阶在茂密的树林间蜿蜒而上。
开始的几级台阶,还比较平滑清爽,没有花草在上面“定居”;拾级而上,高处的台阶上已然成为花花草草的“美丽家园”,沿途更是被高耸的树木和郁郁葱葱的爬山虎所“占居”。
台阶的缝隙中,小花小草争先恐后地探出头来,欢迎我们的到来。爬得愈来愈高,台阶摆放也变得更加随意,凹凸不平的石板随意地嵌在泥土里,大小不一。台阶旁边的水泥围墙上,雕有镂空的装饰图,让上山的路更显得古色古香,也有大片大片的绿叶,盖过围墙,来抢风头。放眼望去尽是绿色。东山的绿,却也不单一,深绿、浅绿,草绿、青绿,再加上羞涩却又不乏热情的小花,让东山变得更加充满生机。
郁郁葱葱中,一座建筑渐渐进入了我们的视线,“国清寺”三个大字闯入我们的眼帘。屋檐和门帘上有着精美的'雕刻和画作,虽然没有阳光的照耀,但依旧显得雍容华贵,气势宏伟。旁边的“花草台阶”似乎延伸到很远的地方。
雨后的东山,处处充满生机,清新的空气弥漫在这古色古香的山林中……
初中作文 篇2
自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上, 便领诗情到碧霄。
题记当秋的双手婆娑着大地,翠绿的叶子变成枯黄。叶儿随着秋风摇曳,慢慢地从树梢悄悄的打着旋儿落回根。是啊!“落红不是无情物,化着春泥更护花。” 瞧,树上的果实经过几度时光终于从沉睡中醒来。看它金黄的衣服,一定是秋风送给它的“见面礼”。最喜欢自由自在地在秋日的田园里倘徉;最喜欢自己的心灵起航感悟秋日的美妙;最喜欢看到如火如荼的枫叶沙沙作响;最喜欢嗅一嗅菊花的芳香被我咀嚼得香气四溢……走到田园就看到农民伯伯把粮车装满,随着秋风起程。调皮的孩子将田里遗落的谷子收好。徐徐稻香告诉我——秋色美。刚走几步就如“采菊东篱下,悠然见南山”。忽然看到一池秋水,一围枫林。如火如荼的枫叶窃窃私语——秋色美。掬一棒秋水润我的脸,采一枝菊花画我的眉。闲然别致中,菊花告诉我——秋色美。
幸福只是一种感觉。秋日里,愿作一朵闲云观赏秋色;愿作一围枫林,勃勃生长道出秋色;愿乘一扁轻舟,平静水波,写意出秋色。秋,没有了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的亮丽;没有了“碧玉妆成一树高,万条垂下柳枝绦”的清新;没有了“枯老树昏鸦,小桥流水人家”的悠寂,只有“月到中秋寂,亲人新相连”的'心情…… 秋,是本线装的诗,物化的思绪。袅袅烟云,几度夕阳红。 秋,是收获的季节,是丰收的喜悦。徐徐的稻香,山高月小。 秋,是腼腆的微笑,是生活的小憩。朗朗晴空,秋色美妙。
初中作文 篇3
有人把字典比作“不会说话的老师”,我认为这是最恰当不过的了,字典正如一位老师一样在背后默默无闻的给予我们帮助。
不知道什么时候,我养成了没事爱翻翻字典的习惯,可没想到,这个习惯给我的学习生活带来了很多益处。
记得那是上二年级的时候,老师上课讲“扁”这个字,当时我们学的这个字念“bian”。接下来,老师在黑边上写了一个词“一叶扁舟”,让我们读。好多同学想也不想就说“yiyebianzhou”。老师又让我们小组讨论,得到的结果也是“yiyebianzhou”。可是我隐隐约约地记得我曾在字典上看到这个字还有“pian”这个读音,但由于不确定,我就现在组里发表了自己的观点,可是当时我们还没有学习多音字,都不相信。所以我只好告诉老师:“老师,我认为这个词应该读‘yiyepianzhou’,因为我曾在字典上看到过。”“很好,你说的是正确的,像这种有好几种读音的字就叫做多音字。”以后,老师就要求我们每人带一个小字典,遇到什么字,就到那上面去找答案。
字典不仅能叫我认识字,还有另外一个作用呢!
字典的'附录上也有许多东西。有一次,我无意中看到了字典的附录上有一个“二十四节气歌”,当时觉得很好奇,就记住了。没想到,在三年级时,老师就问到了“一年有几个节气?”这样的问题,我当然毫不犹豫的回答一年有二十四个节气了!
字典在背后默默无闻的帮助着我们,他没有华丽的外表,也没有艳丽的色彩,却一如既往的贡献出自己的全力为我们服务,说他“老师”真是不足为过。
“不会说话的老师——字典”,我们永远需要你,我们永远尊敬你!
我与无声的老师——字典永远在一起!
初中作文 篇4
现在的我,已经是个念书念到焦头烂额的生了,回想以前的我,总认为自己语文很优异,总认为自己可以光靠这一科去跟别人竞争,但其实并非如此,我的语文虽还差强人意,殊不知一山还有一山高,我只是那最渺小最渺小的井底之蛙,我想现在的我不能再继续夜郎自大,我该好好思考接下来的路怎么走。
为什么我说以前的我只是个井底之蛙呢?因为以前的我总是自大、骄傲的与别人说:嘿!我的语文很好,别科不好没关系,至少我的语文还不错。而同学总会跟我说:假使有一天,你的语文不好了,你开始对语文没兴趣了,那以后你怎么办?我依然不为所动,还是继续自以为是下去。直到升上了三年级,面对像地狱般的课业压力,我进入了加强班(也就是所谓的升学班),我们去钻研更高难度的课业,有一次的语文小考,却让我印象非常的深刻。那次的小考,我记得有五十道题,那时的我信心满满的答题,认为这是我自己最拿手的科目,应该在班上的排名是还不错的,当我拿到考卷,看到自己只错六题,以为自己很厉害,那时我就错了,当老师问起分数时,跟我一样只错六题的,竟然高达班级的一半,让我不禁想说:真是一山还有一山高啊。而我从此不敢再继续自大下去。
前几天我们班的部分同学又在早自修见周公,班主任一见此状,就用一个中国的'大学生跟美国的大学生有何不同的故事教训她们,老师说:你们知道吗?同样星期一,当美国大学生在宿舍继续睡回笼觉,等着上课时间到,还要再拖一小时才会到教室时,中国大学生已经在图书馆人挤人,抢着进去有好环境的图书馆先读书。当美国大学生只会拿父母的钱去上夜店挥霍时,中国大学生,拿着好不容易打工赚来的钱,存下来,为以后毕业后作打算.你们了解那种实力的差距吗?我们的起跑点都一样,可是他们中国人比我们美国人还努力几百倍,几千倍,因为她们知道她们没有失败的机会,她们一定要努力才可以挤进M型金字塔的顶端。
听了这段故事,我也认为我不能在停在原处了,我们不能继续当个井底之蛙,我想我以后会好好学习语文,也让别科均衡发展,而现在我认为我最重要的事并不只是把语文好好的学好,甚至应该改掉自己自大的个性,然后与同学互相交流自己较擅长的,我们才能去跟外国人去竞争,我们才能让其他国家知道:我们中国人很强大!
初中作文 篇5
春天过完换夏天,夏天过完换秋天,秋天过完换冬天,一年四季不断的在改变。新生是指草地上刚长出的花,新生是指又过了一年的你变老或长大了一岁,新生也可以是指原本考试吊车尾的你,步步高升,或是获得全新的美好事物!
在妈妈肚子里的小宝宝兴奋的妈妈的肚子,家人尽全力的将怀有我的妈妈照顾好,小心翼翼的,当妈妈怀着我去买婴儿用品时,心中全是喜悦的心情,在身边的每一个人,在小心的.细心的,用心的祈祷着我的到来,这是一份心中的喜悦。
飞快的时间在人们眼中过去了,虽然消失了,但漫长的岁月总可以在人们的脸上留下痕迹,谁知道自己到底可以过几次春夏秋冬?谁特别不会注意温暖的春天到来呢?
咚咚咚咚锵,这是在过年期间卖场会放的歌。那天穿红色衣服代表喜气,拿压岁钱当自己新的一年开始第一份的`零用钱,把头?换个造型,在过年,每一件事都是新 的,新衣服,新鞋子,新玩具,让人留下全新的印象。地球上每个人都为了一年三百六十五天打拼,每个人也都因为新年的到来而为之疯狂,晚上睡不着觉,就是为了隔天的烟火秀或是兴奋地与自己亲人同乐在一块儿,享受热闹的气氛。大地上的草原受尽寒冬的狂风暴雪所折磨,终于来到了春天,大地开始冒出翠绿的新芽, 百花盛开,新的一年又开始了,大自然开启自然之门,正欢迎着万物的新生与改变,让你再度回到学校,重拾以前的欢笑声,下课时玩闹的声音。一切又开始了,新 的一年,新的一天,新的世界,让我们迎着展新的未来.全新的世界,以新生的钥匙,开启全新的生活。
初中作文 篇6
我的家乡地处中原大地湖北省洪湖市。洪湖水面辽阔,水草茂盛,鱼虾丰富。是闻名全国的鱼米之乡。那里有国家保护的候鸟水禽共有三十九种、野鸭十八种。洪湖盛产莲藕,一片片荷叶,和莲花在湖泊中形成了一道美丽的风景线。洪湖每年为我们提供了三十万吨以上的河鲜。为我们人类提供了物产的美食。
家乡的洪湖位于湖北中南部,四季分明、光照充足,每年的十一月一望无际的莲花真是大自然的天上人间。是湖北重要的.旅游圣地。
洪湖湖光水色宜人,碧波荡漾,每当夜色降临的时候。随着回港的渔船,满载着丰收的鱼儿,那真是一片丰收喜气洋洋的景象。
金秋的洪湖是人与大自然和谐的地方。是人文、旅游,美食的好去处。洪湖吸附着母亲河长江的涌泉。她就是我的美丽的家乡。
初中作文 篇7
听着悦耳的声音从木质的吉他中缓缓传出,温柔的曲调轻轻地落在心上,不重,却深深震撼了我。我不知如何来形容这种感觉,只是心中有一种强烈的想法,盼望着,期待着。
没有阻碍,很顺利的,我踏上了学习吉他的道路。我满揣着紧张激动的心情去迎接新的课程,可当一节节课下来,我开始动摇。
我的选择是正确的吗?
我不得不调整左右手协调,学习复杂的专业术语,练习和弦的转换,一次次反复枯燥无味的过程,一遍又一遍地重复,老师对我的严格要求,犹如一盆盆冷水,将我的热情熄灭,我不再像以前那般兴高采烈地结束课程,而是无精打采,垂头丧气。
我真的要练习吉他吗?
放弃的萌芽在心中种下,一次次无趣的课程浇灌着,使得放弃的念头越来越深,原本被我所珍重的吉他被我所丢到一旁,不再光鲜亮丽。
“姐,你学了吉他呀,好酷!”许久未见的表妹出现,我着实吃了一惊,好酷……不自禁地摇摇头,我都是要放弃的人了,何谈“酷’”这一说。表妹小心翼翼地摸摸吉他,轻轻地吹去上面的一层灰,眼中的羡慕和赞叹正如我刚刚接触吉他一般,我有些出神,是从何时开始,我渐渐失去了这份热情,渐渐地不再珍爱吉他。
难道说学吉他只是我一时的.脑热吗?
“姐,我也想学吉他,可我爸妈不准,他们说什么我表现好,考试得了第一名才肯给我报名。”表妹带着遗憾的声音响起,脸上尽显失落的神情,想起我能顺利地学习吉他,心中不免感慨到自己是如此幸运,拥有如此好的学习条件,正所谓身在福中不知福,怕也是这种道理吧。
也许,我应该在努力去试试。
又一次的吉他课,我调整好心态,认真地听老师指导,惊奇地发现,原来吉他课也并非是枯燥无味,只是被我的主观情绪所影响。
“吉他只有当你把基础打好,那么接下来才能去享受。”这是老师一直所强调的一句话,直到现在,我才真正读懂这句话的含义。所有光鲜亮丽的成功背后,都是蕴含了无数的汗水。
看着原本纤细的手指被磨出了厚厚的一层老茧,粗糙而生硬,想起以前的我总抱怨老茧不好看,如今的我,却很高兴,这些老茧就是我努力的痕迹。
不忘初心,这次,我不会放弃,我依然热爱着吉他,我会为之付出努力,我坚信,坚持了,总会弹出精彩。
初中作文 篇8
又是一年夏天。又是西瓜盛开又败落的时间。
——题记
他曾经告诉我说,上学没用。可是现在的他15了,他说不小了,即将要中招了,他说他要上北大,他一定要去。
她曾经和我一起疯,不写作业,顶撞老师,那时多么不羁,像一匹野马,可是现在的她,对我说,她梦想去浙大,她现在埋头苦学,乖乖听话。
我默默的收拾着书包。期末了,放暑假了。可是要初三了,一堆堆的作业,我并不怎么高兴,也高兴不起来。
语文,数学,英语,物理,化学,历史,政治。“我们会分班了,以前说的不会分班是假的。”突然有人这样说了一句,我停下来,转过身看着他们。
逐渐大家都走完了,我坐在位置上,看着这个空荡荡的班级,泪水一直流,泛滥。桌子都摆好放着,桌斗里没有任何东西,干净的和往常不一样。
这个班级里坐的.不再会是我们,我们即将分开,分开去到一班二班三班四班五班六班七班八班,散落在不同地方不同角落,只是还认识,只是会陌生,只是再也拼凑不起来到一起了。
下一个夏天还会有他最爱的西瓜,可是这个班级下一个夏天,却不是我们。
时间和距离是多么可怕,多么让人恐惧和不安,可是我们无力抗拒,无力挽回。
老师还会教一个新的班级,我们胸卡上不再是同一个数字,班服也不会穿一样的,想想,多么心酸。
我爬上屋顶,看着天空,我最初只是想看看星星,却忘记了在城市里看星星简直比登天还难。我看着那一片黑漆漆的天空,想着我们这个班级的每一张笑脸。
又不是没分过班,这么伤感干什么,我这样安慰自己。可是心里却还是有那么一点点难受,不舍,心酸。
亲爱的你们,分班了,虽然不是分别,可是我还是很不舍。
九年级加油,昂首挺胸,加油。