忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的小学二年级日记日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级日记日记 篇1
今天晚上，我正睡得香的时候，突然有一阵呼噜声传进了我的'耳朵里。我被呼噜声吵醒了。就大声问爷爷：“爷爷，您可不可以不打呼噜？”爷爷笑眯眯地对我说：“我不打呼噜了。”听了爷爷的话，我放心了，可没过一会儿，我刚进入梦乡，爷爷又打起了呼噜，这声音像打雷，轰隆隆的，吵死了，又像地震，震得床都动了，我用艘捂住耳朵都能听见。
哎呀，呼噜声还挺烦人的！
小学二年级日记日记 篇2
今天，妈妈说这两天我写的两篇小练笔挺不错的，至少蛮认真的.，鼓励我上传到了学乐中国上让老师们看看，没想到都得了优，要知道，这可是我写作文第一次得优，我特别开心!
我以前对自己的作文水平一直很悲观，因为我老是漏字漏句，发下来的作文本上不是良就是重写，从来没有得到过别人的肯定，没想到今天得到了学乐里几位老师的称赞，心里别提多开心了，真是没法用言语表达。
现在我知道了，只要自己努力，我的作文水平还是可以进步的，今后我一定要加油!
小学二年级日记日记 篇3
明天学校将进行消防演习，为了让大家熟悉演练的过程，今天进行了彩排。警报声响起时，大家在老师的指挥下，从教室里跑出来，从四面八方聚集到操场上。
整个过程，就像一朵花在开放。在教室里，我们就是一个个小花蕾含苞待放；跑向操场的时候我们就是花瓣，一个班级就是一个小花瓣，虽然我们有不同的方向、不同的颜色和不同的'特点，但是都非常可爱；到了操场上，就是花开的时候，多姿多彩，灿烂美丽。
通过这次彩排，不仅让我了解了消防演习的过程，更让我了解了秩序的重要性。
小学二年级日记日记 篇4
小学生二年级日记（一）
我正在认真地写作业，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了过去，我猜哪肯定是梅花的香味！
我走出家门，一直向那个吸引我的香味奔去。香味越来越浓，远远的望去，我看到梅花的颜色好多好多，白的似雪，黄的似金，红的似火。不光颜色多，它们还紧密的长在一起。这一座一座的梅花山，看也看不完呢，美丽极了！
我连忙走近观看，梅花千姿百态，有的两三朵长在一起，像两个亲姐妹一样拥抱在一起；有的含苞欲放，好像马上就要开似的.；还有的蓓蕾初绽。一只只小鸟飞到了梅花的枝头上叫着，就像在和它们聊天一样。
梅花的香味是那种淡淡的清香，徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香气可以数日不绝。观赏梅花不仅看其形态，品其芬芳，更重要的是欣赏梅花的品质和风格。梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。这就是梅花，我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人！
小学生二年级日记（二）
秋季什么最好吃？当然是煮玉米了！将带樱子的鲜玉米掰下来收拾干净，放到大铁锅里，再加上水，烧开锅便会有浓浓的香味从锅里溢出来，隔着很远就能闻得到。
今天，我来到了乡下的姥姥家，姥姥问我想吃什么？我想也没想就回答：“煮玉米！”
于是姥姥带着我挎着篮子，来到院子的墙边。这里种了一小片玉米，一棵棵玉米秧就像一个个孕妇一样，挺着大肚子。姥姥告诉我要选那些樱子刚刚变黑的玉米，因为红樱的太嫩了，还只有一个个“小水泡”，吃起来不香；而樱子完全变黑的则又太老了，吃到肚子里胃会不舒服，甚至会拉肚子。我按照姥姥交代的标准选了十穗大玉米棒子，高高兴兴的放到篮子里。
我们回到屋子里，姥姥又将玉米去皮，摘去“胡子”，收拾得白白胖胖，干干净净，放到大铁锅中。姥姥抱来柴火，我自告奋勇要求烧火。姥姥开心的答应了，还夸我能干呢！我心里美滋滋的。随着填进灶膛的柴越来越多，火势也越来越大，锅里发出滋滋的响声，还有热气从锅盖的四周围不断地冒出来，我的鼻子也开始闻到一阵阵的香味。就这样，直到姥姥说行了，我才停了手。
又焐了好半天，姥姥才掀开锅盖。一穗穗黄澄澄、油光光的玉米散发出一阵阵香气呈现在我的面前。我迫不及待地拿了一个，忍着烫，咬了一口，啊，可真好吃啊！
就这样，我们全家一起吃了一顿我煮的玉米，我非常高兴！
小学生二年级日记（三）
今天，爸爸开车带我和妈妈到南桥百联商场的五楼上海国际影城。我们想看的是新影片《秦时明月之龙腾万里》。幸运的是售票点余票很多，我们成功地买了3张票。
我的这场电影是20:40开始上映的，一看手表，现在离开始还有40分钟。我们乘电梯到四楼随便逛逛打发时间。走着走着，我们不由自主地来到新华书店。看了一会儿书，离电影开始就只有10分钟了，我们匆忙起身赶往五楼。买了大桶爆米花之后，我们就径直朝3号放映厅冲去。进去后，我们才发现我们是算早的。我们悠闲地找位置，12排第9、10、11个位置，这是看电影的最佳位置啊。我一会儿吃爆米花，一会儿潇洒地戴上观看3D影片的特殊眼镜，耐心等待好戏开场。
几分钟广告之后，电影终于开始了。电影老少皆宜，滑稽搞笑，赢得全场观众好几次爆笑。其中让我印象比较深刻的有两处情景：男主人公荆天明用玉米炮打秦军和龙魂的化身小啾啾吃掉将军全身铁甲只剩下一条内裤。电影主要讲的是天明（荆轲的儿子）和少羽（少年时的项羽）卷进了秦军的阴谋之中，他们和小黎（天使之泪）一起并肩作战保护楼兰的故事。他们的正义感动了我，他们勇敢、坚强、团结的精神值得我学习。
电影看完后，我久久舍不得离开。走出影厅时，妈妈和我不约而同地想到了唐朝诗人王昌龄写的两首诗。第一首是《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。第二首是：《从军行》：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。这诗中的楼兰就是电影中的楼兰吧，电影又加深了我对诗句的理解。总之，这部讲述历史的影片我很喜欢，因为我爱历史。爸爸告诉我秦时明月系列还有另外好几部电影，有机会我真想把它们全部看个遍。
小学二年级日记日记 篇5
今天是xxxx年的最后一天，只听鞭炮声从外面不断传来，我也慌着一直催妈妈：“快点啊，妈妈，人家都开始放炮过年了啊。”妈妈说：“好了，好了，走吧，咱们去奶奶家过除夕去。”
到了奶奶家，只见爷爷、奶奶、叔叔、婶婶已经包好了饺子。我们一进门，他们就去门口拉起来长长的鞭炮，嘴里喊着过年了，过年了！我也很兴奋，因为明天我就可以穿新衣服了，重要的是我可以挣压岁钱了，幸福的`人儿就是我啊！
鼠年就要结束，牛年就要到来，伴随着热闹的鞭炮声，我在心里默默祝福我的父母家人、亲朋好友、老师同学们在牛年里身体健康、万事如意、合家欢乐、心想事成！
小学二年级日记日记 篇6
天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。 到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的.2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。
小学二年级日记日记 篇7
盼望着，盼望着，期末考试终于结束了，妈妈带我去了趟向往已久的北京。
这次旅行玩得可开心了!北京有许多名胜古迹，象*广场、故宫、颐和园、天坛、北海等我都玩过了，而且还去了北京郊外的.八达岭长城。北京还有各式各样好吃的东西，象全聚德的烤鸭、特色点心芸豆卷、驴打滚等我也都尝过了。最令我难忘的是登长城的经历，因为很多人是坐着缆车上去，又坐着缆车下来的，而我虽然没到达处，但我自己登到了三道关。如果时间允许，我还会象更高目标前进!
妈妈常说，孩子要读万卷书，行万里路，这次旅行我似乎有点懂得了其中的道理。
小学二年级日记日记 篇8
教学目标
知识与技能
1、认知13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高同学的感性认知。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认知生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自身有什么发现。
2、把自身的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“俺”的.梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“俺”的心情并指导朗读，并相机出示课件，协助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导同学按正确格式写日记。
3、组织同学准备展示自身的日记。
四、板书设计
24 日记两则
俺
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）