时间过得真快，一天又将结束了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的我的日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
人近三十，看看左右，突然发现，不知不觉地被落在了后面，不禁感慨一句，不是时光抛弃了我们，而是我们放弃了去珍惜和创造。 过去的日子，还是太过安逸了，这种程度地付出，自然得不到理想的回报~~~
我说，我们该奋斗了。
我们不是一直在努力奋斗吗？
是，但这还远远不够，毕竟我们谁都不想成为时代的垫背者。
好吧，那我去奋斗了。
奋斗的目标是什么？是为了享受生活，还是为了奋斗而奋斗？生命的意义是什么，是生命不息，奋斗不止，享受奋斗的过程吗？在有限的生命里，是该尽情享受，把酒言欢，还是该珍惜每分每秒，不断挖掘自己的潜能，看看自己究竟能达到怎样的顶峰？这些疑问曾经不时出现在脑海中，在与学长短暂的交谈中，似乎得到了答案。我常常把人分成各个类别，当然不简单的依据生活方式，而是、做事的、人生的理想，毫无疑问的一点是，我们、学长无疑是一类人，所以，我也确信他眼前的.会给我们带来一些启发，甚至一些震撼，这种感受会让我们不禁反省或者感到无地自容，也让我们更加坚定地、乐观地走在奋斗的路上，更确信，我们一样会取得自己的成功，那时我们将相拥分享成功的喜悦，享受更美好的生活。
很庆幸有这样一位朋友，可以时不时的提醒自己不要以逸待劳、一劳永逸，要努力，坚持奋斗，坚持思考，坚持进步。
愿所有走在奋斗路上的人们早日成功、梦想成真！
我的日记 篇2
放学以后，我兴高采烈地回到家，看见妈妈在洗波菜，我发现芹菜的茎是空心的，便疑惑不解的问：“妈妈，植物的茎都是空心地吗？”妈妈说：“你自己去看看不就知道了吗？”
我找来芹菜，把它折断一看，“啊！它的茎是空心的，这是为什么呢？”妈妈笑容满面地说：“因为一般植物是由表皮、皮层、中柱三部分组成的，中柱部分包含着一个个输送养分、水分的维管束，中柱部分的.中心叫做骨髓，它的作用是贮藏养料。如果没有了骨髓，茎中间就会形成许多中空的‘工’字形结构，它的支撑力很大，使植物不容易折断或倒伏，对植物生长很有利，所以有些植物不容易在生长期进化过程中，随着慢慢萎缩消失，茎也就慢慢变空了，知道了吗？”那么芦苇、竹子、水稻、小麦的茎中间都是空心的吗？我一定要认真地去观察、了解。
第二天，妈妈带我到郊外去观察。我分别把芦苇、竹子、水稻、小麦折断一看，原来它们都是空心的。站在一旁的妈妈笑眯眯地对我说：“你今天知道的，只是植物的一部片知识，植物的更多的奥秘等着你去探索。”
我以后要仔细、认真地去观察植物的变化，多了解其中的奥秘。
我的日记 篇3
转眼间，我们临近毕业了。我有许许多多想说的话，在心中泛起了涟漪。每个人心中都有一个心愿，每个人心中都藏着一篇美好的童话，而我的心愿就是希望能永远停留在小学的时光里。
时间过得真快，现在每临近毕业考的一天，我就越发想让时间暂停。因为，毕业考代表我们将要和同学老师们分离。曾经年少无知的我，每一天的晚上面对灿烂的星空，都有不同的愿望。而现在的愿望就是——请让我们停留在这个美好、天真无邪、充满阳光的`小学时光中吧！
至今为止，我的脑中还清楚地映现着，第一次欢蹦着来到学校，第一堂课学的计算，第一次回答问题……我更清楚地记得梁老师和我们说的第一句话：“好好享用你们六年短暂的小学时光吧！”。想想老师说的也对，在眨眼间，欢乐的小学生涯即将结束了。整个小学的生涯如一列火车，现在列车已经驶进末站了。在六年级这趟班车上，我们许多人都要下车了，换乘下一辆通往初一的火车。我十分留恋这一趟列车，更留恋六（2）班这一节车厢，和车厢中的每一位同学、老师。
我多么渴望，此时能有一颗流星从天空中划过，而我就站在窗外，望着浩瀚的宇宙与时间定下约定——放慢前进的脚步，我渴望时间能停止在同学之间互相传递温暖的瞬间……