在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学生的作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文400字 篇1
自上学以来，担任过我班主任的老师有很多，直到现在我仍记得我的第一个班主任——李老师。
李老师一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛很有神，喜欢穿紫色的衣服。她是我幼儿园时的班主任，是一个既严厉又温柔的老师。
她的教学方法独特，经常让我们在玩中学，学中玩。学习汉字时有一课让我最难忘。那天，老师在黑板上写了一个字——“试”。可老师却把“试”故意多写了一撇。开始，同学们没发现。过了一会儿，有些同学好像发现了错误，在窃窃私语。“有什么问题吗？”李老师笑着问。有位胆大的同学说：“老师，您写错了，‘试’没有一撇。”老师听了又笑着说：“对了，老师就是要强调这一笔。”同学们恍然大悟，原来是这样。后来同学们果然没有写错过这个字，多亏了那堂课。
这就是李老师，她教我直到幼儿园毕业。只要一谈起这事，我便记忆犹新。
老师像园丁，培育着我们；老师像蜡烛，照亮着我们……老师是我们知识的`源泉，老师的培育使我们终生难忘！
小学生的作文400字 篇2
在我的记忆里，小学生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小学里，发生的每一件事，都是我们采拾童年最珍贵的记忆。
附小，留给我的印象是那么有生机，那么有活力……如今，我要离开这养育我们五年的附小，我相信，同学们和我一样舍不得，舍不得老师，舍不得同学，更舍不得美丽的母校，心情也和我一样沉重。现在想起我们在附小的'点点滴滴、酸甜苦辣，都让我们细细的回味。
亲爱的伙伴，记得一年一度的运动会吗？你脚步稳健，你快如闪电，运动员在操场上狂奔，拉拉队员们也不停地呐喊：有的举着五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就连平时很严肃的高老师，也高兴地加起油来。用自己的成绩为班级喝彩！
我们升入了五年级，也要去体验生活了，在那五天里同学们互相团结，战胜了一个有一个艰巨的任务，让我一次又一次的感受到了团结的力量，友谊的可贵。我们可能比原来黑了一点，但我们更加懂事了……
在小学里，我们有太多太多太多的事情，有太多太多的感谢，在老师的辛勤培育下，我们在这里学习知识，茁壮成长。我的小学生涯即将结束，我想对母校深深地鞠上一躬，再说一声：“再见！母校！”
小学生的作文400字 篇3
瞧，我的懒妈妈下班回来了!她一进屋，连一件外套也不脱，就躺在沙发上，脚随意的搭着，手往脑后一垫，眼睛就懒洋洋的闭上了。不仅如此，妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸：“最最亲爱的宝贝，帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公，帮我倒一杯茶。”……我们忙得团团转，可她躺在沙发上一动不动。最后，我生气了了，说：“自己的事情自己干，你怎么这么懒呀!”
妈妈为什么这么懒呢?这个问题我一直想不明白。可是妈妈的`学生说她一点都不懒，还很勤奋呢!上课时，她的声音很响亮，讲起课来绘声绘色，常逗得同学们哈哈大笑。下课后，她要在办公室批改作业，或者是在教室里处理班上的事情，勤快着呢!
妈妈对工作很负责。有一天中午，我去办公室找她，可我怎么也找不着。突然，我听见妈妈的声音从教室传出来，我连忙跑过去，只见妈妈正在批评一位姐姐。由于受到批评，姐姐的脸已经变得红彤彤了，泪水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，妈妈一下子变得温柔了。她把姐姐的眼泪擦干净，拉着她的手在她身旁坐下，拿出作业本，耐心细致地辅导那位姐姐修改作文。
这就是我的“懒”妈妈。不知怎么的，每当我看见我们班忙里忙外刘老师，我心里忍不住会想：刘老师在家里是不是也是一位“懒”妈妈呢?
【点评】本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
小学生的作文400字 篇4
“随风潜入夜，润物细无声。”这就是诗人对春雨的赞美。在我看来，春雨真的很美。
早上起来，从窗边望去。宛如针线般的丝丝春雨，从天而降。它们染绿了大地，清新了空气，灌溉了树木……几丝春雨划到了我的窗子上，它是多么的晶莹透亮啊!被春雨滋润着的小花、小草、大树……都贪婪地吮吸着这春雨。春雨就像是它们补充能量的饮料，万物显得更加生机勃勃了。
小草对春雨说：“春雨姐姐，谢谢你啊!有了你的`帮助，我长得更高了!”小花对春雨姐姐说：“春雨姐姐，谢谢你啊!在你的帮助下，我长得更美丽了!”大树对春雨说：“春雨姐姐，谢谢你啊!谢谢你的帮助，我长得更强壮了!”……
吃过午饭，我向窗外望去，春雨小了很多，窗子上还有很多细小的水珠。我打起伞向外面走去，地面上已经积满了水。春风吹来，树枝、小花、小草都在摇动着它们的身躯，仿佛在对春天表示感谢。“唧、唧唧”几只小鸟在屋顶上大声地叫着，好像在说：“春雨姐姐，您快来吧，我们永远欢迎您!”
傍晚，伴着夕阳的余辉，春雨走了。我想，它一定是去其它地方，去滋润其它地方的万物了吧!地上的水仍然未干，这代表了春雨的足迹，代表了大地已经焕然一新了。
春雨永远美丽，永远充满生机。
小学生的作文400字 篇5
一阵又一阵的薰风，轻轻拂过我的脸颊；一股咸咸的海风，注入我鼻腔；海浪拍打在岩礁上的声音，传入我耳中；眼前一片广阔的大海，正翩翩起舞，白白的浪花令我如癡如醉，但这一切享受，永远比不上那让人垂涎三尺的“草莓冰”。
一颗颗鲜红欲滴大力而饱满的草莓，在配上乳白香醇而甜蜜的炼乳，加上冰凉清爽而晶莹的雪花冰，这种种的主合，使它“完美无缺”，也令人“食指大动”。用汤 匙舀它一口，送入口中，清凉的冰在嘴里慢慢融化，顺着喉咙流进全身，赶走在身体里做乱的恶魔（热气），使得精神再度回岗，接着，香浓可口的炼乳在齿颊间缓 缓的回荡，甜甜的滋味，使人变得快乐、喜悦，最后，新鲜的草莓，甜中带酸，刚好中和了嘴里所有的味道，真是太奇妙了！当我享受完这美好的片刻时，我缓缓的 放下汤匙，使汤匙和透明的玻璃盘擦身而过，发出清脆的声响，为前面得享受划下了“休止符”。
在这盘美味的草莓冰里，我不只尝到了夏天的滋味， 也尝到妈妈的爱心，因为它是妈妈用她那双灵巧的双手，费心费力做出来的，所以每一口都能感受到无比的温馨、感动。那美丽的.草莓如妈妈的爱心；那甜甜的炼乳 如妈妈的内心；那晶莹剔透的清冰如用心。这一整盘的草莓冰，不只甜在嘴哩，也甜在心里哟！
“草莓冰”是夏天最棒的享受，最棒的回忆。
小学生的作文400字 篇6
眼睛伴随着人的一生，带给人们美好的事物，带给人们宽阔的视野，带给人们彼此的交流。我就喜欢唐老师那双神奇的.眼睛。
老师的眼睛是一双能让我们专注学习的眼睛。每一堂课，老师不但用嘴巴和我们交流，还用那双“火眼金睛”传递着彼此的交流。有一次，我注意力不集中，在下面搞小动作，还生怕老师发现，不时地抬头侦察“敌情”。过了一会儿，我猛地一抬头，我几乎快被吓得跳了起来，让我意想不到的是，老师竟用那双“神眼”盯着我，我与老师一个对视，明白了老师想的什么，她用殷切的目光告诉我：“认真上好每一堂课，你将会更出色！”我立刻全神贯注地投入到学习中来，老师的眼睛真神了。
老师的眼睛是一双能让我鼓起勇气的眼睛。有一次，我上课不举手回答问题，像观音菩萨一样胆怯地坐在位置上。“肖习”，老师抽我起来回答问题，我慢慢地站起来，腿还在瑟瑟发抖。老师好像看透了我的心思，说：“没关系，想怎么说就怎么说。”我听了后，又看了看老师的“神眼”，把自己的想法说了出来，结果老师还表扬了我呢。老师的眼睛真妙啊。
是谁的眼睛让我心旷神怡，让我喜爱无比？那就是唐老师那双“神眼”。
唐老师的眼睛让我专心听讲，让我信心十足，让我终生难忘。
简评：眼睛的神奇，分段描写，层次清晰，令人回味。
小学生的作文400字 篇7
亲爱的戴雨灵同学：
你好！
我来自河南省郑州市中牟县青年路，是青年路小学五六班的一名成员。
我叫丁浩轩，今年我已经十一岁半了，我性格是稳重、冷静、善变等。我的星座是双子座，我的兴趣是听歌，听小说，看漫画，看小说，看电视，看课外书，吃零食等。我的爱好是跳街舞、画画、唱歌。我的学习情况也算好，八十多或者九十多分，其他的等你回信我再告诉你，那时候，你就会真正了解我了。
这次之所以给你写信，是因为我们策划了一次和远方小学生手拉手的活动，至于为什么给你写信，你一定非常好奇吧，那我现在告诉你，是因为他我在博客上看见了你的'作文。看到你的作文时我就感叹道，这是多么优美的作文呀，你写的文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神，概括治愈短促而有力。文章虽短，语言通俗但又不失风趣，还对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘，这是你写的作文中一大特色，结果令人饱含期待的热情，言已尽，意犹未了，正因如此，我才给你写信，希望早日收到你的来信。
敬祝：
学业有成，身体健康！
你的朋友：丁浩轩
小学生的作文400字 篇8
亲爱的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫XXX，今年11岁，上五年级了，在重庆上学。虽然我在这儿有许多朋友，但我十分希望和远方的你交朋友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——重庆，是个风景优美的城市。她有悠久的历史，有丰富的.土特产，有名扬中外的历史文化，有让人惊叹的山山水水，她充满生机和活力，在世人眼中，她永远是最美的。有许多值得一去的地方，比如刺激的发现王国，有趣的虎滩极地馆，让人向往的水上人间……还有让你周游世界的世界之窗。大连的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。
你的家乡是什么样的一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
你也许是一个无忧无虑的小女孩，也可能是一名有远大志向的小男孩，但不管怎样，让我们融入一个名叫中国的大家庭，享受一种特有的温馨，一种特殊的友谊。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！
祝：身体健康，学习进步！
在远方的XXX