认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《人生》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《人生》读后感1
无意中看到奈良美智和吉本芭娜娜有合作出版的书，忍不住搜了一下，上海译文已经出了中文本。买了现有的两本，还顺带了另一本《喂喂下北泽》。最近买书又没节制了。
买的这版是20xx年8月出版的，封面是淡黄色底色上吹竖笛的女孩，闭着眼睛的奈良美智招牌大头娃娃。
书里奈良美智的插画不少，只是看惯了画册印刷的他的画，看这些插图走有点遗憾，纸质太软，画面还是太粗糙了。唉。这几本书该在实体店买的。
吉本芭娜娜，以前听过这个名字，一直没刻意找来读。
虽然120页，但每页上文字并不多，所以只能算个小中篇吧。抽空就读完了。
故事以雏菊的口吻来讲，她不知道父亲是谁，母亲车祸去世，与姨父姨母一起经营什锦面店。她小时候的朋友岁母亲去了巴西。她最近一直梦见她。似乎心有感应。很多有关感觉的文字，女孩的孤独，女孩的伤痛，女孩的`回忆，以及她的小确幸，与旁边年轻的店长的交往。
只是读过没什么感受。为赋新词强说愁。不是我的茶。感受不到文字的力量。
《人生》读后感2
有句话是这麼说的：「人生如戏戏如人生」仔细想想真是如此。但一场戏在演出之前得先有剧本在照著剧本去排演经过一次又一次的彩排后才能演出；人生却没有剧本没有预演一但上了台就看自己如何去发挥了。有人在自己的舞台上将自己淋漓尽致不但自己的生活过的很充实很快乐在台下的人也可以欣赏到美好的戏；但也有人上了台后可能因为紧张害怕或者没验…演得糊里糊涂的别说台下的观众懂也许连表演者自己也懵懵懂懂的更别说会有好心情。
那为什麼同样的舞台有人非常精采的演出却也有人根本不知道在演什麼而也因此：有人每天都过的很踏实很快乐；有人过的很无去很不快乐。这也就像我们的人生有人踏踏实实的的.过每一天每天都很充实很有趣连旁边的人都能感受到他的喜悦而间接影响到自己的心情；反之有些人每天游手好闲无所事是混到连在旁的人都看不下去而破坏了他们原有的好心情。正所谓「人生不能重来」一但有机会来到人生这舞台就得好好的扮演好自己的角色自己的人生才会多采多姿才有意义。
《人生》读后感3
我最近迷上了一本书叫做《理想点亮人生》，这本书告诉了我许多深刻的道理，让我在学习上更感悟真理、升华爱国情感、树立远大理想、弘扬拼搏精神，在练习中也会锻炼品质、陶冶情操、磨练意志、启迪智慧。引导我们成为新一代有理想的人，成为具有责任感和使命感的中华民族复兴的建设者和接班人。
达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的'奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直积极准备，在希鲁兹伯学校，校长斥责他是个想入非非的“不务正业”的学生。但是，在动植和地质方面进行了大量的观察和采集，经过探讨，终于形成了生物进化的概念。写出了《物种起源》。所以，对理想的坚持，定会拥有好的人生道路。
我从前还没有理想，自从我读了这本书，我就有了一个理想，就是当一名人民警察，维护社会治安，我们的家乡一定会因为我的努力而变得更加和谐！
《人生》读后感4
我前几天终于把这本书读完了，对我有深深的感悟。
本书主要讲了14岁的女孩向一乐竞选班长失败，从一开始的抵触，经过同学们的帮助和自己的努力，成为了一个更优秀的人。
我应该向向一乐学习，她从组长一个“基层”的工作岗位中找到了自我价值，战胜了自己争强好胜的心理，收获了同学和老师的'信任，锻炼了自己，成为了更加优秀的人。如果我下学期当组长，我要和她一样，如果不当，就要在其它地方用这种精神来做好每一件事情。
我从童年被父母捧在手心，到少年时经历风雨，认清自己，每个人都要经历自我成长。不妄自尊大，也不看清自己，困难和磨难是最好的礼物，经受住风雨，我将成为更好的自己。
所以不要怕吃苦，我们一定要记住“你吃的苦，终将照亮你未来的人生路”。
《人生》读后感5
今天我读了一篇文章，题目是《人生一课》，讲的是一位大学生在选修课时和同学们踢足球 ，正巧没穿球鞋，就回班取，发现一位白发苍苍的老教授正坐在那里，当这个大学生想拿鞋走人时，那位老教授一字一句地说：“一个人我这课也要上，不能辜负你。”这句话如同一枚钉子，将他钉在凳子上。老教授讲的认真，好似教室坐满了人，那个大学生用一种近乎虔诚的心情去捕捉老师的每一句话，每一个动作......
读到这，为老教授的执着而感动，感动他敬业，感动他对工作的一丝不苟，即便自己很不受欢迎，即便只有一个人，他还是用心地教书，用心地讲解，他的“不能辜负你”是对学生最无私的尊重。而当大学生坐在那里听讲时，他的内心深处也能激荡起尊重别人的快乐。对他而言当，今后无论从事怎样的工作，他都会想起老教授说过的'话，不会辜负任何人。
这“人生一课”，对我也是一种鞭策。做教师的更应该好好地对待学生，关心他们的学习与生活。毕竟他们还都是孩子，需要教师的帮助，更需要教师付出真诚的爱，宽容学生，信任学生，指引他们走好人生的每一步。即使在平时的工作中有时做的不一定好，但我们绝“不能辜负你”。若干年后，回首这段往事时，才不会无愧于心。
《人生》读后感6
我最近迷上了一本书叫做《理想点亮人生》，这本书告诉了我许多深刻的道理，让我在学习上更感悟真理、升华爱国情感、树立远x想、弘扬拼搏精神，在练习中也会锻炼品质、陶冶情操、磨练意志、启迪智慧。引导我们成为新一代有理想的人，成为具有责任感和使命感的'中华民族复兴的建设者和接班人。
达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直积极准备，在希鲁兹伯，校长斥责他是个想入非非的“不务正业”的学生。但是，在动植和地质方面进行了大量的观察和采集，经过探讨，终于形成了生物进化的概念。写出了《物种起源》。所以，对理想的坚持，定会拥有好的人生道路。
我从前还没有理想，自从我读了这本书，我就有了一个理想，就是当一名人民警察，维护社会治安，我们的家乡一定会因为我的努力而变得更加和谐！
《人生》读后感7
小野二郎是一名料理师，仅是用醋米饭、海鲜、菜疏捏成团便做出了“米其林三星”的寿司。
题目“深味”耐人寻思。什么深味？是指那寿司的味道——简单却口感柔和，人间一绝；还是指人生中用要“修行”来对待生活的诚挚态度？
我们要反思，我们是否正在“修行”生活？
我知道，我没有。
我的字，乱如涂鸦，我就未曾“修行”过它——
“修行”并不是扬长避短，而是“将短做长”。让短板不再是缺点、破绽或遗憾。
“修行”亦是精益求精。二郎为了让章鱼口感柔软，每一次做寿司，必须先将它按摩四十分钟。重点不只在这，让人惊叹的是，这样严苛的自律，竟持续了60多年！
也许，我们难有这87岁老爷子的耐心。不过这给了我们警醒：这种自我修行必须是信仰所驱下精益求精的`笃行，有一丝一毫的懈怠都不行。
须发皆白的小野二郎，面对小小的寿司，一捏、一团……如事父母、如敬天地——
信仰下，虔诚中，用精益求精，追求那平常里的深味。
《人生》读后感8
谈到“理想”每个同学都不陌生，当有人问起“你的理想是什么？”有人会说：“我的理想是当一名科学家”，还有人会说：“我的理想是当兵，长大后可以保家卫国”等......古往今来，社会进步和人民幸福都寄托在少年儿童身上。少年儿童就像早晨初升的太阳，正处在人生的金色时光，是祖国的未来和希望。
读周恩来：为中华之崛起而读书是我知道天下兴亡，匹夫有责。当时的腐败清王朝统治者根本不考虑老百姓的疾苦，对外国侵略者一再忍让。我们的`大好河山正在被外国强盗一点儿一点儿地掠夺和霸占。使周恩来意识到我们现在就要好好学习知识，锻炼意志，坚定思想，随时准备拯救我们的国家，振兴我们的民族。所以一个远大的理想逐渐在周恩来心中树立——为中华之崛起而读书，为中国之复兴而奋斗！
通过学习理想点亮人生使我知道从小应该树立远大的理想，并为实现理想而好好学习、天天向上，将来为社会做一个有用的人
《人生》读后感9
11月1日把稻盛和夫的人生哲学《干法》看完了。是继《活法》、《心法》的最后一本。三本书很好地教会了为人处世的道理，怎么样工作，如果更好的成功。
《干法》这本书主要讲述的是关于工作的。要热爱工作，毕竟工作才有钱赚；要投入的工作，而不是混日子，毕竟混来混去是自己的人生；要持续的工作，要珍惜时间，要出色地完成工作，尽可能地发挥自己的创造性，创新更好地完成工作。
生活中，要定个高目标，向着目标不断努力。始终保持正能量的心态，专注地做好每一件事，坚持下去。剩下的交给时间，时间会给出答案，自己想要的生活也会越来越好，一切都会成为现实。
书中讲了很多道理，的'确是这样的。有个朋友，他专注善于钻研，心态而且好。在当业务员的时候，就颇受领导器重，当了主任以后，更是善于钻研。很多人不懂的问题，其他主任可能不知，但是他总是可以信手拈来，可见专注精神多么的可贵啊。
读书是为了明事理，是为了丰富自己的经验或经历，读得多了，懂得多了，看待问题角度就不同了，就更全面了，解决问题就相对简单了。
希望每个人都能更好地做自己，并能更好地生活。
《人生》读后感10
《人生》主人公高加林高中毕业没考上大学，于是就在县城当了三年的老师。但没想到被书记儿子顶替了教师职位，于是被迫回到了农村耕地种田。
虽然是农民的儿子，但他极度排斥当一个农民，非常的绝望，每天过着浑浑噩噩的生活。这时候村里美丽善良的姑娘巧珍向他表白了，原本他打心底排斥这个没有文化的村姑娘，但在那个处境下却被巧珍那颗炽热的.心感化了。热恋中的他让他接受了自己是农民的现实，跟心爱的人勤勤恳恳的生活着。正当他已经接受了这个事实的时候，他突然被提升为干事去了县城工作。
本来各方面本身都很优秀的他，在县城 一下子就小有名气了。这时候他高中非常要好的同学黄亚萍向他表白了，他跟亚萍有太多的共同话题，而巧珍只能跟他说些家里长家里短的琐事。他在心里分析了跟亚萍一起，意味着他有可能去大城市，但跟巧珍就只能永远的被束缚在这小县城了。于是他果断的选择跟巧珍分手，和亚萍一起高调的浪漫的一起了。但好景不长，他工作被举报，他又被迫得回到农村去。他和亚萍分了手，沮丧的回到了村里。
他听说巧珍已经却嫁给了别人，尽管如此巧珍还一直帮他张罗着让他去当教师，加林懊悔不已……
《人生》读后感11
今日我读了《梦想点亮人生》后，受益匪浅。我不仅仅明白了一些中华震古烁今的大人物，还明白了大人物背后的许多小故事，正是这些小故事支撑起了这些大人物的光环，而他们日后的荣誉也正是因为这些小故事才成功的。
我最佩服的是张海迪，她的伟大事迹让所有人佩服、感动。而让人意想不到的是她居然是一个残疾人，一个瘫痪的人。这让我十分吃惊，一个残疾人为何有如此大的毅力原先这一切都源于她最初的梦想。
张海迪的辉煌还是源于她小时候的想法：我要自立，长大了要为人民做点事，成为一个有用的.人。从此，她就努力的开始学习，以病床为课桌，自学成才，走上了自学求知的道路。
更使我吃惊的是她居然为了村民的健康而学习了针灸，学就学吧，她居然拿自我做试验，在自我身上不明白扎了多少针，慢慢才摸索出针灸的奥秘。她还进取解剖小动物，努力学医，不久后，她自我就会看一些普通的风湿感冒了。不仅仅如此，她还坐着轮椅亲自登门送药、问候、诊断。她的事迹感动了全中国人，她成了一位伟大的榜样。而这一切，都源于她小时候一个小小的梦想。
梦想是种子，只要我们向着它生长的方向不断的努力，小种子也会变成参天大树。一个小小的梦想的力量，谁能低估呢
《人生》读后感12
从前我对胜利很重视。如我们班或者是个人比赛项目得最后一名我都要自责。心里会难过好几天。因为我想：胜利关系到荣耀只要胜利就会被别人重视尊重就会有一种高人一等的感觉。这种感觉一直伴随着我。
直到有一天妈妈送给我一本《趣味人生——智慧版》。里面有很感人好笑的故事。其中一个故事让我改变对胜利的'看法。它的题目是《没有任何意义的胜利》。里面写着两个同学打架一个胖子把一个瘦子打得鼻血直流。那个瘦的人想报复，所以在胖虎回家的斜坡上放满西瓜皮。胖子摔了一跤以后从此再也没去上学。听说胖子摔断了脚瘦子很内疚。长大以后一天瘦子去看胖子。到了那里瘦子说："胖子这两千块钱你拿着算是我的赔偿。"胖子说："不要了我们现在过得挺好。"瘦子回家以后，想到小时候打架取得的胜利是没有意义的，为此感到深深地羞愧几年来他一直心存不安。
我看了这个故事以后深深地体会到，要正确地对待胜利不能为战胜别人，而不择手段也不能把自己的胜利建筑，在别人的痛苦上更不能有功利思想。
《人生》读后感13
买这本书，本来是因为要看《写在人生边上》。书送到手里才发现，原来六分之五的篇幅都是《人生边上的边上》，喧宾夺主了。但也只觉得算是收录了一本钱先生的散文全集吧，并不觉得亏。其实《写在人生边上》中的大部分文章以前都读过或浏览过，单纯的想要收藏以便重温而已。
三联的钱钟书全集系列大约真的.卖得很好。我拿到的已经是20xx年第十次印刷。也可能正是因为这个缘故，封面配色和纸质都与手头的一本20xx年第二次印刷的《七缀集》不大一样。更鲜亮而棱角分明，少了一些沉淀的味道。
注意到同一套书的精装版封面上方写的就不是“钱钟书集”，而是大大的“默存”二字。仿佛学费交得够多，便可以直呼先生字号了，三联真是颇得孔圣真传。而出版说明里又解释说简体字版《钱钟书集》由于钱先生不同意将《谈艺录》与《管锥编》排简体字版而名不副实。我崇拜钱先生。
《人生》读后感14
在没有读这本书之前，只看了题目，觉得这可能是一本爱情小说；仔细赏读，发现它是一本讲诗的书；读完全书，才发觉它涵盖了古代许多诗人的佳作赏析、他们的生平以及情感经历。
80后美女作家安意如用轻盈唯美的文字把我带回了那个君君臣臣、父父子子的时代，一个女子无才便是德的社会，一个男人们的天下。人生若只如初见，所有往事都化为红尘一笑。只留下初见时的惊艳、倾情。忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛。这是何等美妙的人生境界。
“初见惊艳，再见依然”，在我看来，这只是一种美好的愿望。初见，惊艳。蓦然回首，曾经沧海。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。”纳兰性德的.词清新婉约，可以直抒胸臆，给人很深的人生感悟。
人生若只如初见那该多好，每个人最初和你相遇，那种美好的感觉一直就象春天绽放的花，那种温馨、自然、真诚、回忆，一直弥漫在了你的生命中。为什么在人的交往中会有误会、费解、猜测和非议呢？只有淡淡如水的情怀不就足够了吗？
我想君子之交淡如水也就是这个道理吧！
《人生》读后感15
当读完这《人生感悟》这不仅是季老先生的感悟，也是我们的导师对年轻人的教诲，它让我们学会了怎样去奋斗、探索，怎样追求理想与目标，也使我们看待生活、事物的眼光变得更加深邃。老人的声容笑貌好像浮现在我眼前，他的金玉之言，将永久地刻在读者的心田，催人猛醒，激人奋进；这本书有“世纪老人”非凡的.人生经历，是一笔巨大的精神财富。
尤其是我们现在是一名教师，作为一位教育者，我深深知道作为教育工作者本身需要学习的有很多方面，这需要本身的不断去阅读大量相关书籍，才能及时的充电，更好的为教育服务，无形当中也会提高自己的文学修养，从而提高自我的同时也能给孩子们把这本书的知识亮点分享给孩子们，让孩子们也能从中学会了怎样去奋斗、探索，怎样