在现实生活中，需要使用感谢信的场合越来越多，写感谢信比口头感谢更加真挚。相信许多人会觉得感谢信很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生感谢信8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生感谢信 篇1
题 解
感谢信是受到别人的帮助，用书信形式对别人表示感谢的书信。这也是常用的应用文体形式之一。
理 由
为什么要学写感谢信呢？
任何人都有需要别人支持、帮助的时候，任何人和单位受到别人、别单位帮助后，都应该表示感谢，这是起码的礼貌。不要忘记给自己以帮助的人，这是一条古训，可见感谢别人的支持是中华民族的优良传统。所以，感谢别人的帮助，有时用书信的形式表示感谢，这是一种自我的道德熏陶，自我的精神净化，因为这么做在对别人风格肯定的同时，也有利于自己思想素质的提高，何况，写感谢信还是一种鼓励先进，宣传先进，促进精神文明的发展呢？对同学们来说，也是学习应用文的一次实践过程，与自己的语文学习也是一致的。因此，不论从什么角度说，都应该重视学写感谢信。
操作指导
怎么写感谢信？
感谢信的基本格式同表扬信、慰问信一样，只要懂得一般书信的格式，也就能写出符合格式的感谢信。但即使格式正确，也不一定是优秀的感谢信。想写出高质量的感谢信，必须注意几点：
首先是目的、态度问题。能否写出有水平的感谢信，不能不从明确目的、端正态度做起。每个人或单位受到别人的帮助时，都应真诚地感谢。因为别人帮助你时，付出了物质的和精神的代价，也等于你无偿地占取别人的部分物质和劳动，怎能不感谢呢？只有出于真诚的谢意，信才会写得具体、真挚。但是，许多感谢信写得苍白无力或华而不实，其原因有时写信是为了敷衍交差，走走形式。有的呢？还想下次让别人再帮助你，于是就在信里胡乱夸张，华而不实。这两种目的、态度写出的感谢信都不会有好效果。对于走走形式的感谢信，别人会有想法：“我们真心帮助他们，他们却对我们这么冷漠啊。”对于虚饰浮夸的感谢信，别人看了，会觉得那是对自己的讽刺。所以，写感谢信不妨先查查自己的目的和态度。
第二，感谢信应叙事具体，评价得当，感情真挚。感谢信的内容一般是要列举别人的帮助，特别不能丢了主要事情，只记芝麻小事，这些事情的叙述既要概括，又要具体，概括但不能空洞，具体却不能琐碎。评价得当，即指出其意义，但评价要与叙事一致，不能事小，而评价写得过分的高；也不能事大，评价又太低，要分寸得当。一般来说内容应写清是谁给了帮助？什么帮助？这帮助对自己的意义和影响是什么？最后表示自己的态度，在这些内容中，都应在字里行间有真情，有实意，使人感到真挚。
第三，感谢信一般用毛笔抄在纸上，贴在墙上，供人阅读。所以用词要通俗，条理要清晰，文笔要简洁。如写得又长又罗嗦，且用词古怪，谁肯站在那儿搬本字典边查边读呢？所以写感谢信时，要注意写得通俗、简洁。
训 练
同学们从幼儿园到小学，已有几年了。这期间，你从一个不懂事的娃娃成长为一个小学生，从不识字、不会算数到能看书、写字、做数学作业，从知之不多，到懂得许多道理，这里面包含了老师多少劳动和汗水啊！请以此为材料，写一封给老师的感谢信。
小学生感谢信 篇2
尊敬的校长：
您好：
我是四年级三班的学生ZZ的家长。
首先在此感谢贵校对我孩子的栽培，让我的孩子在贵校能学到很多的只是并懂得做人。
在家长会到来之际，我想特别感谢一位老师--那就是孩子的英语老师刘老师。
尽管到现在我不知道刘老师叫什么名字，我们见面刘老师更不知道我是哪位学生的家长，但是刘老师对孩子认真负责的态度，让我这个家长敬佩。
我孩子二年级来到贵校读书，由于老家的学校三年级开始学英语，来到贵校一点英语基础知识都没有，就直接学二年级的英语，开始孩子学的很是吃力。
我做家长的心里页焦急，页曾经暗自埋怨过是不是老师教的不认真，但是直到孩子的英语赶上来了，我才从心里解除了对英语老师的误解。
在此我向刘老师道歉。
还有几件让我感动的事，自从学校给家长开通了素质教育平台，我收到的老师短信最多的也是英语老师刘老师，从布置的英语作业到孩子做作业的情况都通过短信及时的通知给我们家长。
这令我们当家长的很感激。
有一次我连续收到了好几个英语老师的作业短信，内容是让孩子背过并默写单词等，最后还说了谢谢，我都觉得不好意思了，该说谢谢的是我们。
我就回了谢谢两字，可是不久就收到了刘老师的短信，内容是"对不起，刚才的作业是给二年级布置的，发错了。
"看了后我对英语老师更加的敬佩，这位老师竟然教着这么多班，而且对她的每位学生都这么的认真负责，这样的老师让我们做家长的都觉得很羞愧，作为家长，我们也没有对孩子付出这么多啊，。
5月11日下午我收到了刘老师这样的短信"您好，孩子其中检测成绩优秀，这与您在家中的监督和孩子的努力分不开，希望接下来继续保持良好的学习习惯，学习更出色，谢谢"，看到孩子在刘老师的正确教育下，取得了好成绩，最应该说谢谢的是我们做家长的。
在此谢谢你刘老师，辛苦了。
四年级x班 xxx的家长
小学生感谢信 篇3
敬爱的汤老师：
您好！
汤老师，您有时虽然对我们严厉了点，可我知道您的良苦用心。俗话说：严师出高徒。您对我们严格要求，是希望我们健康对成长，不至于误入歧途。
每当我们不敢举手，害怕回答问题时，您总是温柔地说：“同学们，别紧张，问题答错了不要紧，能积极动脑就是好样的！”这时，我看见您的眼睛里流露出鼓励、慈爱的目光。汤老师，您是一位出色的人类灵魂的工程师，像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；像园丁，不辞劳苦，培育花朵；像粉笔，默默无闻，无私奉献。汤老师，您是一位善良的人。就在一个月以前，当您得知我班的万灿同学的父亲去世的噩耗，您来到教室里，哽咽着对我们说：“同学们，万灿同学的父亲在昨天因肝癌不幸过世了。
老师，您最近感冒了，还嘶哑着嗓子给我们上课，您为什么不休息呢？难道是不放心我们吗？怕我们调皮捣蛋？怕我们不认真学习?您就放心吧！现在，我们懂事了！再也不捣蛋了！每天放学后，其他老师陆陆续续走了，而您还在忙碌着为我们批改作业。昨天放学后，您又在办公室指导我写作文，这时天突然暗了下来，瞬间便下起了倾盆大雨。
在回家的路上，我一遍又一遍地对自己说：“看啊，这就是我们的老师！她的工作是多么的认真，她对学生是多么的关心！”
谢谢您，我亲爱的老师我无论走到哪里也忘不了您啊，我敬爱的汤老师！
最后，祝您工作顺心，万事如意！
永远爱您的学生：李雪梅
20xx年3月20日
小学生感谢信 篇4
敬爱的李老师：
您好！
您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，让我至今每篇课文都记忆犹新，您常常豉励我积极发言；您认真地批改作业，每改一篇作文都非常用心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励我们，有一点进步就表扬我们，做错就帮我们改正……，我深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文得到比较高分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文。
敬爱的李老师，您像一根蜡烛，点亮了自己，照亮了别人。您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们美好的明天树起闪亮的路标。老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都取得优异成绩，来向您报喜——让敬爱的李老师露出满意的微笑。
祝您身体健康，工作愉快！
小学生感谢信 篇5
亲爱的爸爸妈妈
你们好！
光阴似箭，日月如梭，时间如白驹过隙，现在的我已不在是从前那个不谙世事的小女孩，而是变成了一个亭亭玉立的少女。
在十一年前，妈妈你在阵痛生下了我，赋予了我一个鲜活的生命，为我注入了一个纯洁的灵魂，把我带到了这个美丽多姿的世界。
在我生病的时候，是你们无微不至的照顾我；在我有困难的时候，是你们尽自己所能帮助我；在我做错事的时候，是你们孜孜不倦的教育我，告诉我什么是错的，什么是对的；是你们，教我如何做人；是你们，让我知道我拥有多么美好的一切。
我每一个第一次都被看在你们眼里。是你们教我迈出第一步；教我说出第一句话；教我认识第一个字；带我第一次走进学校的大门；而你们，是我人生第一个启蒙老师。
世界上最爱我的人是你们，最疼我的人是你们，看着我成长的人也是你们。小的时候，是你们把我带上光明的路，为我扫清障碍；长大了，你们依然把我当孩子，的'确，对于我来说，你们是我的阳光，是我的雨露，没了你们我就无法生存，但是，爸爸，妈妈！我已不需要你们为我承担太多承担，该我自己承担的，我会负起责任，担起我该担的一切，。因为我已不想再让你们为我辛苦劳累，我不愿看到你们为我到处奔波，我不愿再看到你们疲惫不堪的背影了！我有时会想，我是时候为你们做些什么了。虽然在你们眼里，我还是个小孩，但我的地确确长大了啊！我现在能做的事也不少啊！我也可以向你们那样竭尽全力去做我力所能及的事情。
爸爸，妈妈，你们的养育之恩、关怀之情，我会永远记在心里。
“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗道出了多少儿女的心声啊！爸爸，妈妈，你们为我付出了多少，我就必须回报你们多少！
现在，妈妈已经不再年轻，爸爸的发髻已有些花白，我再慢慢长大，可你们却在慢慢变老。不知是什么时候，妈妈你那光洁的皮肤，悄悄爬上了皱纹，有时什么时候，爸爸你那“黑森林”竟也掺杂了几根白发，那白色是那么刺眼，它也刺痛了我的心，你们为我日夜操劳，也累了，岁月的痕迹谁也抹不掉，可我多想把妈妈您的皱纹抚平，爸爸，我又是多想把你的头发变得像原来一样，但那又怎么可能呢？
是爸爸你，撑起这个家的一片天，你是我们的大树，是妈妈你，为这个家日夜忙碌，我真想为你们做些什么，就算只是为你们擦擦汗也好啊！
爸爸妈妈，所谓“羊有跪乳之义，鸦有反哺之情。”那么，请相信我，从此之后，我会听你们的话，我会好好学习，长大了，工作后我一定会好好的孝顺你们的！
父爱如山，母爱似水，少了谁都不行，我要大声告诉你们：”爸爸，妈妈我爱你们！father，mather，Iloveyou！”
在这封信的最后，我祝福你们
寿比南山，福如东海，万事如意，工作顺利！
此致
敬礼！
小学生感谢信 篇6
亲爱的妈妈：
您好！
当我呼唤您的时候，一股暖流从心底升起。每天为我端上可口饭菜的是您，为我检查作业的是您，为我铺床叠被的是您，为我排忧解难的还是您……
我清楚地记得，那是一个下着鹅毛大雪的天气。我突发高烧，是您冒着空中飞雪，背着我一步一滑地来到医院。回家的时候我说冷，是你毫不犹豫的脱下衣服给我穿，我感动地说：“妈妈，你冷不冷。”而你却果断地回答：“不冷。“趴在你背上的的我分明感到，你说话有些打颤。是呀，怎么会不冷呢？你鸭绒袄中只穿了一件毛衣呀！现在，袄在我身上，温暖了我，却让妈妈您……我想起《世上只有妈妈好》这支歌。因为有了妈妈，我们才像块宝。而妈妈为我们这些宝贝们日复一日、年复一年地奉献着她伟大的母爱！
最后，我想对妈妈说：“妈妈，我永远爱您！
祝您
身体健康，万事如意！
您的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
小学生感谢信 篇7
亲爱的妈妈：
妈妈您好!
"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了
"每当我唱起这首歌时，就会想到妈妈您对我的疼爱和关心，想到您对我成长付出的点点滴滴。
妈妈，我小的时候就很疼爱我，当我表现好时，您会鼓励、表扬我。录我犯错误时，您会毫不犹豫地批评我。在生活上，您细心照顾我，每天都给我做好吃的，有营养的菜给我吃，我却不理解她。
妈妈，您记得吗?有一次，我上小班时，发高烧了。是您带我去医院看病，打吊针时，是您为我去外面买饭给我吃。帮我洗澡。帮我洗衣服。晚上睡觉时，是您在我的床头守夜。
妈妈，是您给了我生命!给了我幸福!给了我关爱!谢谢您!妈妈。我会永远爱着您妈妈!您是最伟大的!
此致! 敬礼!
您的孩子：
xx年x月x日
小学生感谢信 篇8
拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为潍坊外国语学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。
xx月xx日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。
这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！
七年级六班全体师生
20xx年xx月