在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的话题优秀作文7篇，欢迎阅读与收藏。
话题优秀作文 篇1
一个眼盲的小姑娘说：如果问我什么是最大的幸福？啊，那就是从黑暗中跳出来，给我光！即使仅仅是一天的光。
让我看看亲人、朋友看看星星、月亮、太阳看看旷野、草原、海洋看看美丽的画、欢快的舞蹈看看鲜红的国旗在蔚蓝色的`空中飘扬……我想看的东西是那么多，那么多！一天的时间是太少了，但是，我将感到多么幸福啊，要是能给我一天的光！一个耳聋的小男孩说：如果问我什么是最大的幸福？啊，那就是从寂静中走出来，给我声音！即使仅仅是一天的声音。让我听听母亲的低吟、小鸟的啾鸣，听听唐老鸭怎样笑、灰姑娘怎样叹息，听听诗的朗诵、钢琴的演奏……我想听的东西是那么多，那么多！一天的时间是太少了，但是，我将感到多么幸福啊，要是能给我一天的声音！一个哑者多么渴望用自己的声音和朋友谈心，用自己的声音唱歌。一个坐在轮椅上的人多么渴望站起来，走过来和同伴一道游戏、爬山。
而一位老人说但愿牺牲一切只要能回到少年的时光。听，一切都是值得珍惜的：如果你失去了它。
话题优秀作文 篇2
我以为做人要想成功，就必须拥有好几张脸，在不同的场合，对不同的人。于是，我的脸便被“保护”了起来。只在无人的时候，自己再找一找，摸一摸，那真正属于我的脸。脸，名存实亡，可总不能不要吧？因此，它就隐隐约约地躲在了那些面具的后面。
看着镜子里的那张脸：圆圆的，挺可爱的（除了有点厚，因为粘了很多层），可以说是乖乖女型的。可一笑，原形毕露了：唯唯诺诺、调皮捣蛋、老实巴交、阴险狡诈……像贸易市场——应有尽有。
老师又在表扬我：考试成绩优秀者。面具们笑了，因为它们作弊成功了，可我的脸却哭了；面具们又开始攻向同学：你这么聪明、一定考得好，心里却又在说：大笨蛋……
够了，讨厌的面具，去见鬼吧！
我用毛巾洗，用肥皂擦，用刷子刷，原来我的脸并不像想像中的那么完美，一点也不及面具好。只是此时的我，有一种超脱的感觉，像放风的犯人，像刚出世的婴儿，又像是升入天堂的负罪者。总之，不管我的`脸，是自私的还是冷酷的，是懦弱的还是热情的，我爱它，因为它是我身体的一部分，因为它是我的，对于我自己的东西，我有什么理由不喜欢呢？
于是，我决定让我的脸公开于天下，恢复它的职责。我抓起那堆面具，摔在地上，以胜利者的骄傲，把它们踩了个粉碎。我得意极了，也痛快极了。紧接着，我的脸履行了它的第一个任务（但也是最后一个）：狂笑。
然而，我的脸还是太善良了。
没想到，那些面具太顽强了，它们复活了，不仅如此，它们强烈要求复职。我的脸太善良，太软弱了，又被打败了。
而我，由于自私，也为了不让我的脸再受伤害，便纵容了那些超人面具，毕竟，它们没有伤害过我，相反，倒还帮了我不少。
“你的脸皮越来越厚了！”这样的警告已见怪不怪了。
“那是当然，要知道我拥有了多少面具。”得意的笑、狡诈的笑……
还是面具好，一笑多意。
话题优秀作文 篇3
“噼里啪啦，噼里啪啦……”
一群小孩子捂着耳朵在屋前放起了鞭炮。“啪”地一声，吓得我全身一抖，扭头就跑。
“天天，快回来包饺子啰！”家里传来了妈妈的叫喊声。“来啰！”我一面答应着，一面朝家里跑去。一到家，发现大家都已经围在桌子旁边，准备开工了。我赶紧洗了手，坐下来。正当我准备包第一个饺子的时候，突然冒出了一个声音：“等一下！先贴完对联，放完鞭炮再包饺子也不迟嘛！”我转身一看，是风尘仆仆地刚从外地赶回来的舅舅。“哦！是小豆呀！好吧！那我们就先贴对联儿！”奶奶笑着说。
舅舅从袋子里取出了一副对联，与爸爸一起在门框上刷上浆糊，然后贴上了红红的对联。我们几个小孩子帮不上忙，就拉着奶奶的衣服求她给我们讲故事。“好，好，你们几个小鬼精。”奶奶慈祥的笑着，给我们讲起了放鞭炮和贴对联的由来：传说从前有一个怪兽，叫做“年”，它可恶极了，十分喜欢吃人，所以人们都很怕它。后来人们发现“年”非常怕红色和“噼啪”声，于是在门外贴了红红的纸条，在屋外放起了鞭炮，于是“年”再也不敢来了。我听了，不禁恍然大悟：“哦，原来是这样啊！”
贴完对联，就开始放鞭炮了。舅舅一点燃鞭炮就跑到一边，捂住耳朵。“噼里啪啦，噼里啪啦……”在鞭炮声种，年味不知不觉又浓厚了许多。
弄完这些，我们赶紧回到屋里开始包饺子。包饺子对于我来说，是再困难不过的事了。每当我捏好了饺子，那里边的馅儿就都迫不及待似的，从面皮的缝隙里钻了出来。我急了，又用小拇指把馅儿给戳了回去。当我把左边的饺子皮捏紧时，却发现右边的馅儿又偷偷溜了出来。我哭笑不得，觉得它简直就像一个调皮的小孩。我把头伸过去，发现妈妈和奶奶包的饺子就像一个个元宝！漂亮极了！奶奶看着我，慢慢地对我讲起了饺子的含义：饺子，谐音“交子”，是新旧交替的意思，寓意着吉祥如意。它的外形酷似一个元宝，寓意着来年招财进宝。我听着奶奶的解释，点了点头。我瞟了一眼爸爸包的饺子，“坏笑”了起来。爸爸包的`饺子比我还差，不过，倒是像极了“海参”！弟弟满手沾满了面粉，趁妹妹不注意，就在她脸上涂了一笔。妹妹见了，也在弟弟的脸上画起来。我喊了一声：“喂！你俩干嘛呢……”话还没说完，弟弟就在我脸上添了一笔白胡子。于是，家里就多了三只“小花猫”。
饺子包完了，奶奶把饺子放到锅里去煮。不一会儿，饺子就煮熟了，我往锅里一看，咦？怎么有只巨无霸饺子呀？再一看，原来是爸爸包的“大海参”呀！
在大家的谈笑声中，在屋外的鞭炮声中，在屋里的饺子香中，我度过了一个充满“年味”的除夕夜……
话题优秀作文 篇4
贪婪的握住酒杯，一口口咽下时光的影子，没有醉也不是很清醒，一切都在现实里行走，谁都不会彻底的理解自己，那些潜藏的欲望在不时的萦绕自我。人人都有卑微与高尚的想法，走在无聊与寂寞的氛围里，心总有许多的忧伤和孤独，没有刻意与随意的疯狂。那些死去的时光不会重来，那些死亡的爱不会复活，那些落下的眼泪也不会倒流。每个人都有凄凉的刹那，不会定格是什么，也不会抹杀什么，放弃与在乎之间留着一线生机，可怕的不是拥有很多，是在未占有前的'急着与渴望。谁可以把自己放在杠杆的中心，谁又能默不作声的看透一切，所有的语气和心态反映着一个真实的人。
是时光刺痛了我，还是我弄伤啦时光，在静静的反省自己，想哭的时候眼泪总是那么的难求，谁都知道哭不出来的滋味，看世界写满迷茫与模糊，总会有许多的抱怨和责怪，但又能如何那，还不是委曲求全的面对一切。人真的越大越孤独，那些心里话无处倾诉，谁在变，自己，群体，还是社会。回忆里的烂漫，向往里的勇气，寻找中的毅然，都去哪里啦如今。
这世界相对的东西真多，快乐里潜藏着忧伤，权利背后写着黑暗，金钱的驱使下忘记本心。唯有不谙世事的儿童在唱着快乐的心声，在呵护着他心爱的一切。寒冷的冬天即将归去，面对料峭的初春，冰冷的心一直很难融化。多想每个季节里心都暖暖的，自然的，慈爱的，可有多少人愿意让我们的大地充满和谐与美满啊！好好的一个百花园，里面的花卉被划为无数个等位，被圈起来的不是私有就是国有，共有哪里去了？
是谁把我们的时光教育成这样，是谁牵着逼迫着我们的步伐，又是谁让那么多青年离开信仰逃开信念。诱惑，炫耀，可以把思想和道德提高提升吗？想想在物质背后的卑微与低下，想想在文化面前的无耻与可怜，望望到处被人轻视歧视的味道，还有什么面目趾高气扬张扬跋扈。差异把灵魂搅拌的模糊不清，攀比让团结失去啦力量，一段富裕的时光真的可以让未来永远富裕吗？这样时光就只能打造铸就这样的心态世界吗？沉默此时——
买卖不可怕，可怕的是出卖，有血有肉的身体啊！你要拥有多少都可以，怎么浪费都可以，奢侈也罢！为什么要把家里的东西偷偷的放入“他人”的口袋保管，心那，你对得起养你的父老吗？你可以赎罪，也可以反省，为什么要背叛啊！不懂，真的不懂？也许一个普通的农民不可以唠叨什么？不该讨论什么？应该好好的种地，唉！地那‘地’都跟着别人跑啦现在。只想小学的孩子未来不会这样。
时间建立着信仰，时光见证着意念，时代书写着未来。平衡是相守的凝聚，谁会成为谁的奴隶未来知道，回忆中清晰的镌刻着一切。不自救，谁来拯救。大海的每个水手啊！一定要掌好自己的舵，不要轻易轻易的随波流浪……
话题优秀作文 篇5
我曾经历过这样一件令人终身难忘的愧疚事。
真是怪事，那天上午自然课的课堂纪律特别差，惹得任课老师大动肝火，盛怒之下，竞拂袖而去，把我们晾在教室里目瞪口呆。后来东窗事发，班主任为了整顿班风，组织我们开展“整风”运动，每人发一张白纸，名日摸摸底，实则是让大家互相揭发，找出破坏纪律的“罪魁祸首”，以便“开刀问斩”、
当时，我表面装着若无其事，可心里却像揣着个小兔子扑腾个不停。说实在的，那天我在课堂上也曾浑水摸鱼地讲过话，搞过小动作，可万幸的是没有被老师发现，此刻我正担心被大家揭发出来
我皱着眉头，咬着笔杆，心里乱糟糟的。写谁呢？写同桌吧，那不是太伤友情了吗？写自己吧，那不是引火烧身、白惹麻烦吗？不写吧，又怎么向老师交代？这时，坐在前面的同学转身努努嘴，她的意思是让我写赵××，反正他是个后进生，找个替罪羊，嫁祸于人，也好金蝉脱壳，蒙混过关。
正犹豫着，交卷的'时间快到了。我咬咬牙，也顾不得这么多了，就把赵××的大名写上去，算是告了黑状。
结果，班主任声色俱厉地点名批评了赵X×。他平时学习成绩差，且有犯错的前科，这次破坏课堂纪律的罪名是非他莫属了，一切都在情理之中，赵××就是浑身是嘴也难辩白，跳进黄河也洗不清了。赵XX脸色苍白，他站起来结结巴巴地分辩，但铁石心肠的班主任认准他就是破坏纪律的罪魁祸首，要他吃不了兜着走。望着赵××那沮丧的神色，我的良知被唤醒，好不愧疚哟。我很想去跟班主任解释，但又缺乏勇气。
平心静气地想想：为什么老师和同学会这样对待后进生？也许这是智子疑邻的世俗心理在作怪吧！赵××是我班一致公认的“笨鸟”，但他也有令我敬佩的一面。
那天下午，挂在教室里的电子钟忽然停了，但没有一个人上去把钟修好。到了晚自修下课，同学们都走了 我走到半路，忽然想起家庭作业本还搁在教室里，就忙返身去取。走进教室，发现“笨鸟”先生鬼鬼祟祟的样子，会不会他晚上要偷东西？如果是，我顺便可以当一回“福尔摩斯”，到明天为同学们破个案子，让我露一手。但事实却让我打错了如意算盘。只见他从口袋里掏出两节小电池，爬上桌子把墙上电子钟的旧电池换下来，并把时间调好。此时，我日瞪口呆，真不敢相信自己的眼睛。和他相比，我觉得自己是多么渺小卑劣！
于是，我鼓起勇气，朝老师的办公室走去二我要说明这一切……
话题优秀作文 篇6
轻敲几下键盘，复制一篇文稿，却远没有自己挥洒笔墨尽兴;重金请医生，复制一张“网红脸”，却远没有自然青春有韵味……从福特发明流水线起，世界便潜移默化进入了复制格局，而在复制盛极一时的当下，我们不得不反思：是所有的一切都能够或是值得复制的吗?
流水线上产品的复制为的是精确、统一、高效，这也是“复制”的根本目的。合力运用科技创新使产品趋于统一化，价值最大化，那么，统一化能使城市、情感、甚至思想达到价值最大化吗?答案不言而喻。这只是人们为自己思想的怠惰和匮乏的消极手段，这只内心消极是可怕的。一块闰土、一首民谣、一本好书，是引领人们前进的，它承载着所有过往，却是带着我们走出过往，走向未来的。智慧的人从中汲取营养来补充筛选自己的情感、思想，从而创造更好的自我，用人往往不知其原理，一位复制外界所有信息，到头来只是个可怜的赝品。我们的文化、思想需要传承，却不是无价值的复制。思想的迷人之处本就在于无法复制的独特性，“一千个人中有一千个哈姆雷特”就旨在标榜千篇一律的莎翁书籍能创造千姿百态的`思想情感，我们复制，需要传承，却不需要抄袭，我们需要创造，需要新意却不需要拼凑。
如今的文字复制屡屡曝光，却曾闻古人也抄书：东晋葛洪，勤奋好学，所抄之书多达410卷，却非字字抄下，而是抄及众书，撮其精妙，在复制的基础上加以整理，所以用“功少而收获多，思不凡而所见多”。舍弃单纯抄袭，而寄创造于其中，才能收获颇丰。
如今的城市复制也司空见惯，得了看得见的大厦，丢了看不见的文化。依稀记得巴黎有条“新建筑不得超过50米”之规，起初不解，知道再次观赏巴黎全景，才豁然开朗，若无此规，埃菲尔铁塔将成为无数大楼中毫不起眼的一员。它背后的蓝天，也将被利刃无情切割成丝丝碎片。可巴黎不同，它没有复制，而是创造了一片美景，一种浪漫、一种文化，这才是城市生存之道。
……
舒曼曾言：“人才进行工作，天才进行创造。”复制的文稿不及亲笔撰写动人;复制容颜无法与青春真媲美;复制几度人生却还是自己最美……因为未曾创造，便少了一种思想，一种文化，一种精神。复制是为了更好地创造，愿我们在繁世的尘世中依旧坚持自我的独特性，融创造于复制，让世界发现我们无可复制的思想之美、心灵之美。
话题优秀作文 篇7
前几天，老师给了我们一张卷子当做回家作业。这时，A走过来对我说：“陶梦诗，你想考一百分吗？来看看这叠卷子吧！”我一看是上一届五年级考完的试卷。立刻对她说：“我还是不抄了，不然以后正式考试就考不好了，那时候都是外校老师监考。”
第二天，不出我所料，她和同桌果然都考了一百，而我考了九十四。老师又说：“下节数学课再考一张卷子。”我心想：“不能再让A抄下去了，她在数学方面成绩低下，如果这样的话，统测卷子只会越来越难，她会吃亏的。想着，我去把这件事告诉了老师。老师大发雷霆，并狠狠地批评了她，她泪流满面，回来时虎视眈眈地瞪了我一眼，她好似大灰狼，想吃掉我这只小绵羊。
回到家，我拿出一张精美的贺卡，写道：“A，对不起，我不是想让你被批评，我是想让你靠自己的实力来考试，统测时考个好成绩。我们一起努力。加油！”
第二天早自习，我把这张贺卡放在了她桌子上。她来了。看完贺卡对我说：“好。我们一起努力，我知道你是对我好，加油！”我和她紧紧抱在了一起。看到她能理解我，我很欣慰。
是啊，理解是冬日的火，夏日的.风，是欢快愉悦的赞歌。只有互相理解，世界才会更美好。