无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初中作文读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文读后感1
佛家说，一叶一菩提；农夫讲，一花一世界。在我们的日常生活学习中会发现，有时一件不起眼的小事里却蕴藏着一段大的智慧；一个不经意的微笑却能唤醒人们沉睡的心灵；一段小的经历却浓缩了生命的真谛。带着这些，我走进了《智慧背囊》，走进了智慧的世界！
当你做数学题落写了一个小数点，同学给你指出来；当你上课不专心听讲，老师轻轻的拍一下你的肩；当你正愁眉不展时，别人的一个浅浅的微笑·······美丽的细节，是一滴滴滋润万物的春雨；是夏日里的一缕清风；是拨动心弦的妙指；是感到生命的诗篇。美丽的细节，充盈着爱意，传递着真情，散发着美的芳香。这些美丽的细节，就是在把握迎面走来的一个个成功的机遇。
走进《智慧背囊》世界，给你送去心的丈量，哲理的启迪。有时一句赞美的话也许会改变一个人的生活轨迹影响他的一生，只可惜现实生活中，我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之词，却容易在不经意间伤害别人。生命需要感动，需要赞美，多一点欣赏，少一点自私，在别人需要帮助时，在别人沮丧失落时，用一个真诚的微笑，一句衷心的祝福，就会让他感受到阳光般的温暖，重拾生活的信心。
《智慧背囊》让我们在绝望中学会“微笑着唱响生活的歌谣”；让我们在学习中懂得“细节决定成败”；让我们在成长中“揣着梦想上路”·······
《智慧背囊》如《读者》般隽永优美，视野开阔；像《青年文摘》一样纯净朴实，见解深刻。走进《智慧背囊》，如同走进智慧的世界，打开心灵的窗口，迎接一次次知识的洗礼！
初中作文读后感2
《乌塔》这一课主要写的是作者在欧洲旅行中遇到了一个独自一人的女孩——乌塔，称赞她自强、独立的良好品质。她是一个德国女孩，她的独立和能力给作者和我们留下了深刻的印象。
看看乌塔，虽然只有十四岁，但是她已经去过欧洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的准备，在家里就做好了行程安排，这证明了乌塔是一个有能力又细心的孩子。
为了挣钱旅行，她还在餐馆和超市帮助分发广告传单，在假期和孩子们一起玩。这体现了乌塔的独立意识，值得我们中国孩子学习。
看看我们的中国，父母都太溺爱自己的孩子了，含在嘴里怕融化，握在手里怕掉下来。我们的父母几乎为我们做了所有的事情，连上下学都要接送，更不用说独自旅行了。在家里，父母不让孩子做这个做那个，因为害怕我们受到伤害，只让我们安心学习。父母真的希望我们不理会外面世界发生的任何事，只想我们一心读书。
即使我们按照父母所说的的去做，但是不一定会让他们满意。我们被他们剥夺了作为一个孩子应该有的权利，在他们的眼里,孩子永远是孩子,他们日夜操心，担心孩子受到任何委屈和吃任何苦。
外国父母从小给孩子锻炼的机会。举个小例子，如果一个孩子摔倒了，如果是中国家长，他们会赶紧跑上去帮忙，还会抱怨几句，为什么不小心一点?看看衣服都弄脏了等等。外国父母微笑着，鼓励他们的孩子站起来，然后表扬他们。大家认为这样的中国孩子能尽快独立吗?
松树不能在花盆中生长，鹰也不能在鸟笼中生长。这是真理，所以我们应该对父母说:“给孩子撑起一片独立的蓝天，让爱更完美，让爱更充实。”
初中作文读后感3
童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……
前几天，我读了他的自传体《童年》，这令我十分感动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时，外祖父已经变得暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。然而，他的奶奶与外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有生活的勇气与信心。
高尔基那时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在那种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受，默默在这种污浊的环境中生存。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名著，流传千古。
这一点，是值得我们学习的。
他的生活与我们的今天相比，那可是一个天一个地。现在的我们，个个都养尊处优的，在家当小皇帝、小公主，只要一点不顺心，就得让大人忙活一阵子。哪像高尔基那时在艰苦的生活环境中还闯出了一番事业。但是，虽说我们现在生活好了，不像高尔基那时生活那么悲惨，可我们也不可以这么做，要知道，今天的生活来之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受现在的生活。我们像一株株小苗，在现在安定的、美好的社会滋润，我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献！
时光，一触即去，童年，也随之流逝。现在，充满活力的我们，要趁这美好的时光，这美好的生活，好好学习，天天向上！
初中作文读后感4
读完《母亲的谎言》，我做的第一件事情就是给远方的家里打个电话，问候爸爸妈妈平安，放下电话，心中仍是不能平静。
母爱是世界上最伟大的爱，每个母亲都将自己全部的爱无私地给了她的孩子，母爱伴随我们一生，不论是幼儿时，还是孩提时，不论是少年时，还是青年时，不论是中年时，还是老年时，母爱始终包裹着我们。小时候，母爱是我们的保护伞，保护我们成长，长大了，母爱是我们的动力源，帮助我们前进。我们在母亲身边时，母亲照顾养育我们，我们不在父母身边时，母亲惦记牵挂着我们。母亲带我们来到这个世界，伴随着我们走过大半生。
我们每个人都应该谢谢自己的母亲，感谢母亲无私的爱，感谢母亲默默的劳动，感谢母亲慷慨的付出。我们每个人都应该回报母亲，用我们的爱让母亲感到温暖，很遗憾的是，我们都做的不够好。
随着身边朋友的不断增多，我们留给母亲的时间越来越少了。
随着社会地位的不断上升，我们看望母亲的次数越来越少了。
随着夫妻感情的不断火热，我们关心母亲的时候越来越少了。
随着生活节奏的不断加快，我们打给母亲的电话越来越少了。
天哪！我们在逐渐忘记我们的母亲！
再好的朋友也不能代替母亲，再高的社会地位也不能没有母亲，再好的女朋友也不能胜过母亲，再快的生活节奏也不能忘记我们的母亲！我们应该始终牢记，我们只有一个母亲！是母亲抚育我们成长，养育我们成人，没有母亲也就没有我们。我们有什么理由不爱我们的母亲？有什么理由忘记我们的母亲？
我爱我的母亲！
初中作文读后感5
《红楼梦》是我国四大名著之一。在读完这本书后，我有了一些感慨。
《红楼梦》的背景是封建社会，而最令我记忆深刻的便是薛宝钗、贾宝玉、林黛玉三人了。
薛宝钗，给我的印象是一个真正的大家闺秀，与封建时代相吻合。她相貌端庄，行为沉稳，有才学但却恪守封建时的“女子无才便是德”更是心计过人，与人相处十分得体，是作者笔下的“完美”人物。
然而比这“完美”人物更令我印象深刻，也是红楼的重心的林黛玉和贾宝玉更具传奇色彩。贾宝玉林黛玉，红楼中的公认的爱情悲剧，更有一段“还泪”的奇妙牵绊，也是表现红楼主旨的关键所在。林黛玉才情出众，自恃甚高，瞧不起所谓的达官贵人，有着纤细的性格，更有着脱出封建的心性。正因如此，才和宝玉有了一段情缘。宝玉有着含玉而生的奇特，从小在女儿堆里长大，更是有着平等待人、尊重个性的思想，厌恶仕宦之路，是一个封建叛逆者。
林黛玉和贾宝玉两个封建叛道者的爱情最终以悲剧结尾，他们因为同样的对封建的超脱心性而相爱，却又因封建的弊病丑恶而以悲剧结尾，这更突出了红楼的思想，封建的腐朽需要改变，可能会经历坎坷与悲伤，但这是必然的，也需要有宝玉切合民主的思想来带领改革。
《红楼梦》是一部具有思想性和艺术性的伟大著作。宝玉和黛玉凄美的爱情正是它艺术性的最好表现，也引得无数人为之落泪，而文章体现出的封建的腐朽和民主的思想使它超出了爱情作品的界限，成为了一部名著。
品读这样一部作品，不仅加深了对于情的体悟，也让我们对这个社会有了更深一步的理解。
初中作文读后感6
我读懂了三国
“合久必分，分久必合”。这就是三国，不仅是三国，其他朝代也是如此。开国君主艰苦创国，打下一片天下，为维护国家的安定和是国家兴盛，后几代也有一身抱负，使国家强大。而后几代君主则贪图享乐，昏庸，直至亡国。
东汉末年，桓、灵二帝昏庸，于是天下出现许多英雄，想干一番大事业。
曹操通常被认为是一个小人，并非其然。他保有一腔热血，相统一天下。他勇敢，有“挟天子以令诸侯”的胆量。他心胸宽大，贤人异士都去投奔他。他打败袁绍后入军冀州城，发现手下跟袁绍通信。曹操是一个赏罚分明的人，按理他应该处斩部下，但他却说“孰能无过，我还奉承过袁绍，这些书信就送给袁绍吧”。曹操的大度让部下更忠心，为曹操势力的壮大奠定了基础。
诸葛孔明则是另外一个传奇人物，号称卧龙先生。他本不愿与世俗随流，但被刘备的真诚所打动，决定辅佐刘备。从此他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，放弃了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的生活。第一仗，便火烧曹操大军，使“八虎将”之首夏侯惇闻风丧胆。他忠诚尽职。刘备病逝白帝城时，说阿斗不能胜任蜀帝，诸葛亮立即跪下痛哭，表示自己永远是臣子，应当尽力辅佐刘禅。最后因扶不起的阿斗，加上没有听取魏延的意见，没能完成统一天下的大业，病逝五丈原。
正是在混乱的社会下，才会涌现出顶天立地的英雄人物，才会浮出称王称帝的人。整个三国尔虞我诈，勾心斗角，斗勇气，斗心计，斗人心。也就是那样的环境，塑造了一个个传奇人物。所以我们想成功必须经历磨难，走过坎坷，就像“滚滚长江东逝水”要流向大海，中途要通过重重考验，方能成为“枭雄”。
初中作文读后感7
我很喜欢看写动物的书。如姜戎的《小狼小狼》、椋鸠十的《穿过大街的松鼠》、如沈石溪的《最后一头战象》、《狼王梦》等。
其中最喜欢的动物的书还是沈石溪写的，他的笔下仿佛只有动物的舞台。他的作品里的动物都勇敢、忠诚、坚韧、智慧……我读四年级的时候第一次读沈石溪的动物书，现在快读六年级，还是喜欢他的书，在这个暑假里，我又一次拿起二年前看过的书《红奶羊》。
森林里有一对恩爱的狼夫妻，母狼因分娩不顺在难产中不幸去世，丢下还在吃奶的小狼崽——黑球。为了救活尚存一息的黑球，公狼爸爸想尽办法捉到一只刚刚生育过的奶水充足的红奶羊，让这只红奶羊代替母狼哺育自己的后代。红奶羊与狼群是天敌，但是为了使自己生存下去，寻机逃脱，她还是虚情假意的周旋在狼窝中，后来公狼爸爸为了保护黑球不被猎人捕杀，舍身引开猎人，不幸被猎人枪杀，留下天性善良的红奶羊仍然还在哺育天敌的的狼崽……事情转机是，天性凶残的黑球并没有忘恩负义，黑球长大后屡次三翻为了保护养母的生命舍已救人，忘我付出，第一次是在他尚未成年的时候，一只凶猛的豹子要吃掉善良的红奶羊，但是被少年的黑球击败并落下悬崖。。。。。那一次红奶羊为自己羞愧，因为就在黑球救她的前一刻，她还在想如何把睡在她怀中充分信任她的的这个小天敌推下山峰去，红奶羊后来终于在黑球成年后与其分手，回到了自己的羊群中，令她失望的是，她苦心培养的儿子，她深深爱戴的丈夫，居然都在至亲的亲人有难的危急时刻，弃她而去，她伤心欲绝，而此时，那个一直以为已经离她远去的黑球却又出现在她的面前，原来，吃他们的是黑球的夫人黄球，已经饿了几天几夜的黑球，认出眼前养母时，立即与夫人意见不统一撕打一起，扭成一块，宁可背判爱情，也不愿伤害养母。这种情义岂是我等人类能做的？
黑球，这那里是头狼呢，分明是一名有情有义的，铁骨铮铮的汉子。沈石溪，你的作品，总是让我喜欢之至，你的书，总是让我欲罢不能。
初中作文读后感8
在这个假期之中，我已经读过了许多的书籍了。但是，如果你要问我最喜欢哪一本的话，我可以肯定地告诉你——-【放慢脚步去长大】。
这本书记载的是一个天真的小女孩——杨等等的小学生涯。杨等等———她最喜欢坐在马桶上看【可怕的科学】和【哈利.波特】；她最喜欢一回家就换上轮滑鞋，滑翔着去做事；她最喜欢看动画片，但却从来没看完过【白雪公主】。她，就是这么个没心没肺，快快乐乐的小女孩。
让我印象最深的是————蓝旗街小学六年级的课程表：周一是语文，语文，数学，数学，英语，英语；周二是数学，数学，语文。没错，没有任何副课。六年级就好像一个令人痛苦的圆，一直在循环，循环。杨等等她们就在那漫无边际的题海中遨游，换做我们，还没怎么样，可能就已经苦不堪言了吧。
读完了这本书，我思考了很久。
童年最珍贵的是一个朋友，没有朋友你什么也干不成。比如说扑克牌，跷跷板，飞行棋之类的，没有朋友你怎么行！如果你有一个朋友，他一定会带给你许多快乐！你们俩就是知音，你们无话不谈，无所不谈！下课一起玩，中午一起吃饭；总是设法到一起去，就连上厕所也要一起去！童年有个朋友，真好！
童年最需要的是快乐。童年只有一次，正如“花有重开日，人无再少年”所说的。即使你以后再成功，再富有，没有一个美满的童年还是很遗憾的。而现在的孩子都失去了幸福的童年，变成了在题海中挣扎的受害者。而残酷现实，就是要求你不可以输在起跑线上！就是你要面对同学的PK和老师的要求。唉，童年珍贵，快乐的童年更珍贵。
放慢脚步去长大，无限的美好细节等你去观察！
初中作文读后感9
这个暑假，我读了《居里夫人》这本书，令我记忆犹新深刻，它主要描述的`是居里夫人的艰苦的生命，我读完令我十分佩服她不折不扣、不半途而废的精神，就是这种精神使我做出了一道我原本不会的题。题是这样的：N是一个各位数字不一样的四位数，它能被它的每个数字整除，N最大是几？
我当时就蒙了，心想：不会吧，这么难！到底怎样写呀？母亲仿佛会了读心术，笑着对我说：“仔细想一想，老师在课堂有没有讲过相似的题？”我一想，说：有倒是有，但是老师讲的是三位数，这个是四位数不一样。”母亲笑着说：“方法是一样的，自我琢磨吧！”母亲转身去阳台看书了。
我心想：我不是刚看完《居里夫人》吗？居里夫人为了提炼纯镭，和她丈夫在棚屋夜以继日的工作了四年，我这点苦算什么？他们比我苦上万倍！失落可不是我的风格！我的“自信值”回复满了自言自语道：“老师提醒过为了使这个数最大，千位上得写9百位上得写8，而且能被九整除这样贴合条件的只有：9801、9810、9837、9873、9846、9864，这几个数。其中9801不能被8整除、9810也不能被8整除、9837不能被7、8整除……这样计算下来只有9864贴合所有条件因此答案是9864。”我把计算过程全都抄在书上，然后高兴的说：“母亲！我算出来了，此刻觉得十分简单，这么说我还要多谢居里夫人呢！是她的精神影响了我！”母亲笑着说：“不错，看来名人的影响要比我吵强！因此以后还要买更多这样的书。”哦！不就家里的书我都觉得太多了，再买我都受不了了！”听完我的这些话我和母亲都笑了。
初中作文读后感10
随着时间的流逝，千百年来出现了许许多多的文人墨客以及他们写出的千古名句，今日与家人一起阅读，重新翻开那失去的《童年》。
《童年》，一部以高尔基自身经历为创作原型的自传体小说，讲述了阿廖沙童年时的故事。在这七年中，幼小的阿廖沙早早的体会到了人间的疾苦以及人性的丑陋。在这弥漫着残暴及仇恨的家庭里，看一看阿廖沙如何度过这一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋，鼓动帮工们去偷东西来反抗祖父的残暴。因为家业的衰败，祖父变得吝啬，贪婪，残暴，专横，经常毒打他的亲人及孩子，剥削他手下工人的工资。阿廖沙的外祖母是一个慈爱善良，智慧能干，热爱生活，有着圣徒一般胸怀的人。她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙心里的世界，并感染了阿廖沙，使他变得不孤独，不敏感，让他拥有了一颗对生活布满希望以及对穷人怜悯慈爱的心。在阿廖沙的童年里还有小茨冈，格里戈里，正是他们的力量及支持，使阿廖沙始终保持对生活布满了勇气及信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢，正直善良，布满爱心的人。
我认为阿廖沙能给我们带来的东西非常多，他的性格，处事，是值得我们学习的。阿廖沙的自强，自立以及对家人的爱心，是我们这些90后应该具备的。阿廖沙纯朴，正直，勇敢坚强的品质，也同样值得我们品位。阿廖沙的身上集成了太多的优点，是我们学习的一个榜样。
家长：首先，我作为一个孩子的家长，个人认为《童年》这本书很值得我们与孩子们共同阅读、欣赏。里面所说孩子童年的故事，可以使孩子们了解高尔基的往事，学习到高尔基童年时那种坚韧不拔、顽强、勤劳、刻苦的精神，并更好地应用到自己的处事里来。这是一本教育孩子的书，同样，我们读了也觉得很有意义。读这本书，让我回忆起我小时候的经历，使我与孩子读这本书的时候，难忘那一段泯灭不了的童年。
《童年》值得我们去细细的品味，永久的珍藏，名著伴我们成长，我们会学得更多，学习更有价值的东西。
初中作文读后感11
读了《爱心企鹅》，我收到了很大的启发。
文中的主人公塔明诺听说企鹅公主被“大脚兽”抓走，塔明诺竟然要去救企鹅公主，在旅途中，他日夜思念自己的父母，曾经不告而别，父母该有多担心啊！还遇到了重重困难，虽然他又遇到了许多困难，但是他又遇到了一些小伙伴，是小伙伴们帮助他克服困难和救企鹅公主的（你知道为什么塔明诺会有那么多好朋友帮助他吗？），塔明诺真是一个勇敢坚强的孩子啊！
看完这本书，我知道了很多，比如一个孩子离开了父母，那该有多么痛苦啊，我们在特别需要帮助的时候是朋友帮我们克服困难（所以我认为一个人需要交许多好朋友，我们在遇到困难的时候有朋友帮助，更重要的是我们只有在别人需要帮助的时候我们要伸出援助之手这样才能交到更多的好朋友）。
看见塔明诺这么勇敢、坚强，我也要努力，今后我要好好学习，天天向上，长大了为祖国做贡献（塔明诺的勇敢、坚强我觉得和你今后要好学习为祖国做贡献关系不大，我觉得是应该是在生活中当我遇到困难的时候我一定不会退缩而要用面对，用自己坚强的意志，聪明的智慧去迎接困难）。要想塔明诺一样。我要把学习时的缺点改正过来，在家中多做家务，还要懂事，不和爸爸妈妈顶嘴，在生活中还要与爸爸妈妈交流对话，谈心要懂礼貌“见了老师要说老师好”，父母下班了要给他们说“爸爸、妈妈，你们辛苦了”。
我要想塔明诺那样，做一个勇敢、坚强、懂事的孩子。
父亲点评：看书不是非常认真，写出的感受不够细腻，有一点教条化格式化，不知道这本书根本就写的不好，还是你就只有这么一点肤浅的感受。我的点评你可能不喜欢但是这是事实，我要告诉你你要认识到自己的问题不要只能听别人说你好，好了希望你不要灰心丧气。
初中作文读后感12
当我读完《船长》这篇课文，合上书本后，脑海里还不断浮现出哈威尔船长那威严的身影。
课文讲述的是“诺曼底”号客轮在遭到“玛丽”号巨轮猛烈撞击之后，即将沉没时，哈尔威船长镇定自若，指挥60名乘客井然有序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入了深渊。
台灯下，我的思绪久久不能平静。在那样危险的情况下，哈尔威船长原本可以和人们一起逃走，可是，他一心想到的却是先救妇女儿童，把生的希望留给乘客，把死的威胁留给自己，这不正表现了他忠于职守，舍己为人的高尚品质吗想到这儿，我不禁惭愧起来。
每天放学后我乘车回家，总担心在车上坐不到座位，于是每次都要争着先上车。一次，我和几个同龄的同学等车，远远地就看见车上似乎没几个座位了。为了能够坐上位子，车未停稳，我就已经紧紧地跟在车旁。车门刚刚打开，我便想挤上去，不料却已有人挤在我的前面。我一见，仗着自己身高力大的优势，竟丝毫不顾别人的感受，蛮横地扳开人群，猛地踏上车板，第一个冲进车。看了看周围，哈哈!真巧!只剩下这一个座位了，我心满意足地坐下，脸上写满了欢喜。
而现在，面前书本上的哈尔威船长巍然屹立在舰桥上，面对死亡毫不畏惧，他宁可牺牲自己，也要救出60位乘客。相比之下，我连十几分钟都不愿站啊!舍己为人是中华民族的美德，哈尔威船长为我们做出了榜样，我怎么能如此自私自利呢
虽然哈尔威船长牺牲了，但是他忠于职守，舍己救人的崇高精神仍在激励着我们，为我们指明正确的道路。
初中作文读后感13
人的一生有限，不可重来。但往往会有人说，时间太少，来不及做。每个人都想利用有限的时间做无限的事，一生过得精彩，不后悔。其实这没有答案。每个人的追求不同，方法不同，努力程度也不同。所以导致结果也不同。
“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的目送她的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默的告诉你:不必追。”这是来自书中的原文，作者的这段话，不知打动了多少人们的心。但作者想要表达的，却是一个又一个的大道理。
当一个人的一生步入中年，年轻时所追求的名利、地位、金钱都身在何处？但平静下来才发现，自己的父母已渐渐的老去，年轻时答应让他们过上好日子的愿望已烟消云散，允诺要把他们接到身边来住的话语已抛在脑后。自己的孩子已慢慢地长大，不再愿意呆在家里，想要自己出去探索，独自飞翔。所以现在回想以前自己所做的一切，有多少时间和日子花在了根本记不得在做什么的事情上。为什么不花一些时间与父母一起聊聊天、说说话。不多花一点精力陪孩子一块玩耍。反而把时间放在工作里，放在手机上，放在发呆中。
想让自己的一生不留遗憾，其实不是挣到许许多多的金钱，不是得到多高的名声和地位。反而是与家人们一起谈天，一起玩耍，来一趟说走就走的美妙旅行。我相信，这一定是会永远记在脑海中的回忆。所以，我们要从现在开始，好好的陪伴在家人朋友们身边，好好的珍惜当下的时间。让自己的一生不留遗憾！
初中作文读后感14
鲁迅先生通过诸多正、侧面细节描写突出了孔乙己这个人物的性格特点和悲惨遭遇，在这之中少不了对他语言上的精细勾勒。
“他对人说话总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”孔乙己夹在长衫帮、短衣帮中间，既贫困潦倒又要与短衣帮划清界限，卖弄学识，因此满口文言词句，充分体现了一个自卑又虚荣的小人物的心理，悄然为他的悲惨命运埋下伏笔。
孔乙己进入咸亨酒店，是因为他嗜酒。“温两碗酒，要一碟茴香豆”。“温一碗酒”前后两处看似平淡无奇的 “要酒”话语，可以推测出他由一开始境遇尚可到后来命运悲凉的变化，也与前后虚荣地“排”和颓唐的面容照应。
教小伙计认字一节，恳切的语言和热心的态度可以看出这是一个有善心但十分迂腐的读书人。鲁迅设置的“回”字四样写法令人回味悠长。中国古代科技发达，而近代则远远落后于西方，正是因为知识分子一味“咬文嚼字”，不重实用。
与小孩分豆吃，一样可见孔乙己的童真与迂。来之不易的茴香豆与小孩分吃，之后“直摇头说：‘不多不多!多乎哉?不多也。’”便是卖弄学问的体现。
尤为精彩的是孔乙己与看客辩解时。先时是：“争辩道：‘窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?’”对自己的自欺欺人偷窃行为辩解;然后是：“这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。”用这种方式自诩清高又逃避他不能进学这一事实;最后一次他出场，颓败不堪并且放弃了读书人的最后一点固执和尊严：“这回却不十分分辩，单说了一句：‘不要取笑!'’跌断，跌，跌……‘”。孔乙己到最后褪下长衫，改换神情时，语言也不再着意“读书人”这一身份……
初中作文读后感15
《长袜子皮皮》是一位年迈的老奶奶写的，她名叫阿斯特丽德林格伦，她以94岁高龄为童话外婆，1958年，荣获“安徒生金质奖章”。读文章如饮美酒，越酿越醇，文章也越读越香，我也是细细品尝这本书。
《长袜子皮皮》讲了：皮皮9岁时，母亲已去，父亲失踪，自己来到了维拉维洛古拉，交了两位朋友，开始旅行了。最后，找到了父亲，但还是留在原来的地方，没有和父亲一起生活。
在旅途中，皮皮遇到了许多困难，没有家长陪她，但是她乐观面对，养成了独立自主的习惯。她十分勇敢地面对困难。
而我呢，唉！遇到困难就大吼大叫，还哭，这跟皮皮差远了——十万八千里啊。到了现在，我还不会煮饭，皮皮不仅会煮饭，还会烙饼呢。比如说有一次，妈妈叫我晚上自己煮饭吃，我一听，惶然然，急得大喊大叫：“我哪会做饭呀！”妈妈无可奈何，只好急匆匆做完饭走了，还在说：“你啊，什么都不会，真没用！”我顿时感到自尊心被伤害了，眼泪像断了线的珠子，噼里啪啦往下落，不一会，我就大声抽泣起来。还有一次，我的衣服破了一个大洞，我就对妈妈说：“帮忙缝一下。”妈妈文：“自己不会缝吗？”“我怎么会？”我问。妈妈指着我严厉地说：“笨啊，学！看着。”于是，看着妈妈一针一针地缝，我全神贯注学了起来。上课时，我老是胆小如鼠，迟迟不敢大胆地举起手来。唉，我老是胆怯，一被老师叫起，就一声不响，一问三不知，就算有讲话，也是哆哆嗦嗦的。
读了《长袜子皮皮》我受益匪浅，也若有所悟：在人生旅途中，不可能一帆风顺，总是要面对坎坷，就像俗话说“你弱他就强，你强他就弱。”困难像弹簧，我一定要冷静面对。我要向皮皮学习，学会洗衣做饭、针线活，让父母少点负担。同学们让我们学会独立生活，乐观地面对困难吧。