无论是在学习还是在工作中，相信大家一定接触过随笔，随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。想要学习写随笔吗？以下是小编为大家收集的教师生活随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师生活随笔1
写在第三十一个教师节日志——这条路，我以为只有我走过。
老师像辛勤的园丁，浇灌着未来的花朵，老师像雨,润物细无声 ，老师更是人类灵魂的工程师。
——提记
呱呱坠地一声啼哭，我遇到了我的第一任老师——父母。父母教会了我，说话、走路、写字、动脑、劳动等……在这每一个阶段里，父母都会很耐心的教自己，当自己完成的时候，父母会向孩子一样，露出他(她)那孩童般的笑容。为自己的孩子感到骄傲和自毫。
以为这条路只有自己走过，熟不知，自己的姐姐早已经完成了。
背上可爱的书包之后，我遇到了我的第二任老师——启蒙老师。她(他)教给我爱国、勇敢、 机智、 诚实、 守信，让我的童年多姿多彩。这时她(他)是一个大家长，关注着家庭每一位成员的成长。
以为老师关注我会多些，殊不知同龄人，都在被不同的大家长，一样关注着。
当可爱的书包，被我扔在一边的时候，我遇到了我的第三任老师——哲理老师。
她(他)教会了我，爱国、勇敢、 机智、 诚实、 守信，同时也让我领悟到里面的哲理。此时的老师像艄公一样,载我驶向智慧的彼岸，知识的海洋。
以为这种感觉，只有自己才有，殊不知，学生之中，还有n多比我领悟更宽、更广，更深。
当托着行李箱，来到陌生的城市，我遇到了我的第四任老师——方向老师，她(他)教给(教会)了我，爱岗敬业、与时俱进、给我打下了基础，插上了翅膀。让我在无边无际的天空中翱翔。
以为这种感觉，只有自己才有，殊不知，学生之中，还有n多比我飞得更高、更快、更远。
当托着行李箱，来到繁华热闹的都市，我遇到了我的第五任老师——眼界老师，教给了我，站的高看的远、开眼看世界，让我领悟到，圆规画圆，让我在步满荆棘道路上，能斗志昂扬的.走下去。
以为这条路，只有自己选择过，殊不知，无数的前辈们n多年前，早已走过。
脑海里想起了，题型与题目的区别、参考与参照的区别、教诲与教导的区别等……
历史留给我的，是本参考的宝藏。岁月留给我的，是本满满的回忆录。时间留给我的，是本n多未解之谜。
感谢我生命遇到的每一位老师，感谢您孜孜不倦的教诲、不辞劳苦地教导、诲人不倦的精神，我必将铭记于心。您辛苦了。
这条路，我以为只有我走过。
教师生活随笔2
今天下午我和好朋友一起到郑东新区正光街的一家售楼部参加客户手工DIY活动。当我们兴致勃勃地来到售楼部，里面早已挤满了莫名而来的客户，大的小的，男的女的，使得售楼大厅非常热闹。
我们刚一坐下，热心的微景观创意师便给我们分发了所需的材料，有造型各异的玻璃器皿、松软潮湿的栽培土，种类繁多的绿植以及所需的小石子、细沙、陶粒和专业工具，简单讲解之后我和伙伴便迫不及待的`动手忙起来。
我先选了一个海螺型的玻璃瓶摆放面前，用手抓起一把细沙和陶粒轻轻地放在瓶底铺匀，然后用汤匙大小的小铲子铲起土慢慢地往瓶里送，一下两下，不一会土均匀的堆起6厘米厚，接下来我选了常青藤、红叶草作为创意景观的基础调，一棵棵小心地插入泥土中，动作又慢又轻，像呵护小婴儿似的生怕碰掉一片叶子，生怕伤找一丝根须。接下来我选了一根淡紫色的栅栏围在绿植的旁边，又摆上了粉色的小蘑菇和黄色的小洋楼，细心的调整着，知道自己满意为止。最后我用小勺子把白白的小石子一点点铺在表层。一件精美的手工作品大功告成！
邻座的几位大姐啧啧称赞，就连创意师也忍不住掏出手机拍照与其他客户分享。不一会儿同行的伙伴的作品也完工，同样受到了大家的夸赞。
我们享受着劳动的快乐，分享着一抹绿意带来的喜悦。忘却了几个小时的疲劳，忘却了天气的闷热。看着一个个翠绿的小叶片，一个小小的肉肉，喜欢这样小小的感动和存在，也愿意在每日的凡常中耐心留存；日子、幸福、喜欢、快乐、富足……，不就是在每个细节的行动和积聚之中吗？
然而，就在我俩去厕所的空档，不知哪位顾客没打招呼就把伙伴的DIY拿走了。我俩询问了好几个人都没有下落，伙伴的喜悦一下被失落淹没了。
走在回家的路上，我们不免担忧：我们的城市中，不文明现象还有不少。随地吐痰的、乱放鞭炮的、乱烧纸钱的、乱扔垃圾的，张口就脏话、上车抢座位、出行闯红灯、等候不排队等等，用老百姓的话说，这叫“林子大了，什么鸟都有”。但我们不是自然界，我们是历史文化名城，是正在飞速发展的省会城市。我们应该净化城市的“精神空气”，使之清新宜人文明。在大力倡导践行社会主义核心价值观的今天，我们更要从一言一行做起，努力营造出“做文明市民光荣、做不文明市民可耻”的良好氛围，努力加强自己的公民修养，成为一个品德高尚的人。
教师生活随笔3
儿子放暑假了，我还依然在上班，没有时间陪陪孩子，心里好内疚。直到有一天看到了这样的一句话：要么旅行，要么读书，身体和灵魂总有一个要在路上。终于让我纠结的心尘埃落定，好吧，我们一起在路上放飞灵魂吧。
北京不是很远，是我和儿子从没去过但很向往的一个城市。“我想去看天安门，想去看升国旗，想去爬长城”儿子这样兴奋地和我说着，似乎比我想象中更向往北京。虽然我不能像历史老师那样能轻而易举的讲出中国悠久地历史，我连很多皇帝和朝代也都傻傻分不清楚，但是这并不影响什么，我可以带着他去看，去走过历史的遗迹，让他以现在的年龄去感受去体会，这些都会在他的成长过程中留下一丝痕迹，也许在他以后学习历史的时候会再次想起。
每次出来旅行，对我来说也是一个放松的机会，放下紧张的工作，放下各种压力和烦恼，静静的走一走，看山看水看风景，看奔波的'人们，看高楼看穿梭的交通，不论看什么，都会让我重新审视一下自己的生活，也许会发现生活中的另一种美好，会让我们更加珍惜自己现在的生活！
多陪孩子去看看外面的世界吧，岁月流转，许多美好稍纵即逝，如果没有留下回忆该多么遗憾，当我们老了，孩子大了，这样走在路上的机会还有多少？！
教师生活随笔4
“喜欢一个家，家在绿绿的石峰山下，风儿吹过来，像那好听的童话。云儿飘过来，像一朵朵美丽的花。。。。。”每次听到这首歌曲和透过动听的音乐旋律时，心中便充满了甜蜜幸福般的温暖。石峰，在这里我们收获了关爱，关爱浇灌着快乐的小苗。石峰，在这里我们收获着友情，友情营造着幸福的港湾。石峰，在这里我们收获了智慧，智慧编织着绚丽的梦幻。石峰，在这里我们收获着希望，希望充实着绚烂的人生。石峰里的每一处鲜花艳丽，靠的是阳光精心的抚慰。每一片绿叶的摇动，靠的是微风的抚摸。石峰里的每一位孩子成长，靠的是老师们辛勤的教导。幼儿园里的教育生活犹如一场场未经彩排的童话剧。不在乎华丽高档的舞台效果，而是在乎着真诚平凡的感觉和每一场童真的话语。那些天真无暇的童真童语蕴含着一段段烂漫的故事。这些烂漫的故事需要老师们用童心和爱心去发现、去发掘。。。。。。只有喜欢并且真正地享受教育。我们的工作才有意义，我们的教育才会更精彩。每位浇灌嫩苗的教育者应该有自己的梦想，都应该给自己一种挑战自我的勇气。一种超越自我的精神。每位教育者都要寻找成功的感觉。而这种成功或许是平常一堂出彩生动、富有感染力的游戏活动，或许是一位家长和孩子、老师和孩子之间感人的故事。又或许是与同事、上级领导之间思维碰撞思想交锋时的自我提升。这种成功是充满智慧、文化、美丽的资本源泉。
在石缝这个家里，每天都面对着班上三十几个可爱、顽皮的小家伙，因为有孩子们所以快乐、生气、就连伤心都和孩子们息息相关，孩子们每一幕成为了我生活中的剪影。我们的脚步匆匆，喊声不断。每天忙着叮嘱孩子们正确穿衣、吃饭，叮嘱孩子们注意安全，学会如何保护自己，发现问题随时随地进行引导教育，又忙碌着和孩子们做游戏，忙着给孩子们上课......
我总会碰到这样那样无法想象中的麻烦与烦恼，当孩子们在我们的引导下明白了自己的过错，很深情地说：“老师，我错了。”“老师，我下次改正”“老师，我再也不敢了”的.时候，孩子们的眼眶里闪烁着渴望和期待。正因为看到、正因为听到，就在那一瞬间我仿佛又回到了风一般的平静，剩下的只有一丝从心里发出来的微笑。在每次的教学活动中，孩子们学会了每一句话、一首歌。学会做一件事的时候，我的心里都会发自内心感受到成功的快乐、幸福。这种生活体验是用金钱赚不回来的可贵，又当我将孩子们每一分每一秒成长的点点滴滴梳理成有趣、生动的乐章时，似乎真的要感谢上帝，给了我一份又一份珍贵的礼物。
教育是引领的，让我牵着你的手，将爱的教育底色发出光芒。教育是智慧与灵性的爱。教育是理解、是唤醒、是宽容、是给予、是守望、是美好的祝福。。。。。。也许，这才是我们正真所追求的幸福完整的教育生活，难道不是吗?
教师生活随笔5
中学时代，我有一个梦想，将来做一名教师。
最初产生梦想的原因似乎是看不上自己当时的老师。地理老师太严厉，每每搞得课堂气氛异常紧张，让人感到太压抑。我想，如果我当老师，我一定让我的课堂是轻松和谐的，让学生在轻松愉快的氛围中上完一节课。数学老师脾气太坏，上课总是打人。我想如果我是老师，就算学生再过分，我也绝对不会动手打他的。如果学生犯了错误，我必定是晓之以理，动之以情，使之心悦诚服地改正。班主任太偏心，就喜欢学习好的学生，他们无论犯了什么错误都可以得到原谅。而差生就不同了，他从来不听差生的任何解释，动不动就让差生写检查站在讲台上念，动不动就让差生站在教室门口上课，动不动就罚差生打扫卫生。我想如果我是班主任，一定多给差生一些关心，和他们做朋友，耐心地教导他们，用爱而不是“刑罚”来转化他们。
我还想，如果我是老师，我绝不像现在的老师那样成天摆着一幅“臭架子”，高高在上，显得那么不可一世。我要俯下身来，走进学生中去，倾听他们的心声，和他们打成一片。我要让我的学生喜欢我而不是害怕我，要让我的学生尊敬我而不是讨厌我。
总之，我编织了许多美好的计划，只待梦想实现的那一天去一一实践。今天，这个梦想终于成为了现实。20xx年的夏天，大学毕业，我正式成为一名乡村小学教师，对此，我曾经感到无比的幸福，以为自己终于可以践行曾经的种种想法了。然而，教了没多久，我就发现自己那许多的想法多么地不现实，甚至有点幼稚与天真，所以总觉得那么可笑。
在教学中，我抛开老师严肃的“臭架子”，随和地对待眼前的每一个孩子，却使得课堂乱成一团，以致无法讲下去。我不愿大声呵斥捣蛋的孩子，想用大度换来他的自觉，反而助长了他的嚣张气焰。我说我绝对不会动手责罚不听话的孩子，却一再食言。还记得那天，当我耐心劝导了几次的孩子一如既往甚至变本加厉地捣蛋时，我的愤怒超越了理智，举起了手中的教鞭重重在打在了他的身上，教鞭落到孩子身上的那一刻，心猛地一沉，脑海里有个声音不停地在问：“这是我吗？我怎么会打孩子？我这是怎么了？我为什么会打孩子？”同样式在那一刻，心中所有的美好愿望都被击个粉碎。后来，我开始想念我曾经的老师。
地理老师虽然严厉，但是他的严厉使他拥有一个安静的课堂，可以让他把知识讲给我们听，不像我由于缺少严厉使得课堂混乱不堪，以致无法完成教学任务。数学老师惩罚了扰乱纪律的学生，使他不再影响老师的讲解与同学的学习。班主任原谅好学生是因为他们大多时间爱学习、爱劳动、遵守纪律，偶尔犯个小错，只能是人无完人孰能无过罢了。而差生屡屡犯错，屡屡承诺改正，最后又屡屡食言，使得班主任无法再相信他的任何一句话。
我似乎理解了他们。渐渐地，我也在不知不觉中发生了变化，有时变得连我自己都不适应。为了安静，我大声呵斥窃窃私语的'孩子；为了能够继续讲下去，我歇斯底里地呼喊，直到嗓子干疼；为了让听讲的孩子听到我的声音，我把违反纪律的孩子赶出教室；为了一群孩子而惩罚一群孩子……最终，我变得言不由衷，变得凶神恶煞。这一切都不是我所愿意的，更不是我所喜欢的，但是我实在无法忍受那些个顽皮的孩子向我的耐性发起的一再挑战。
某天，在网上看了许多谴责老师的言论，犀利的语言，毫不留情，把我们贬得一无是处，对此，我只能若笑，从他们激烈的言辞中我看到了他们心中那美好的想法，从他们美好的想法中似乎看到了曾经的自己。是呀，自己原来不也是这样仅站在学生的角度看待老师的吗？
唉，我是老师，我开始站在老师的角度思考问题……
教师生活随笔6
和雨儿一直有着不解之情怀，尤其是喜欢在蒙蒙细雨中漫步，撑着伞是一种意境，不带伞是另一种享受。
初冬的雨有几分的清凉，透着些许寒意，一丝丝地打在衣衫上，渐渐地，身上天蓝色外套的颜色慢慢变深，心也一点一点随着这细雨跳动，飘舞在这黄叶满地的校园。
真的好喜欢江南的雨，细细的，凉凉的，绵绵的，细腻而不失柔情，仿佛让人不知不觉中去回味，去感受随之而来的淡淡的喜悦，似乎还有几分怅然的离愁。
就要离开了，一周来，每日清晨步入校门，走过长长的校园小路，放眼于校园的片片风景，目光留恋在图书馆里那埋头苦读学子，熟悉而又觉得似乎有点遥远。毕竟，已经毕业二十多年了啊！
在上课的最后一天，居然飘起这丝丝细雨，校园立刻就有了无尽的江南韵味，那颜色各异的雨伞点缀校园的角角落落，给校园又增加几分的风景。润物细无声的悄然与宁静，渗入心田的柔美，让人心头不由泛起点点相思。
几多风雨几多愁，似乎这个时节的凄雨冷风会让愁绪不知不觉爬上心头，悄然品味那份深埋心底的.眷恋与爱意，默然感受那份擦肩而过的无奈与心酸。
从不觉得这细雨烦乱，即使略带着几分的寒意，我也能读懂它那独特的美与情怀。它不急不躁，轻轻飘落大地；它不愠不火，悄悄渗透土壤，它不忙不乱，慢慢走近心灵。这细雨，总叫人有那么多的爱恋，时而让人觉得款款情深，时而觉得处之泰然，也许，这就是为何我对这细雨情有独钟吧！
一片树叶打着转儿，随着细雨渐渐飘落下来，轻轻地躺在草坪上。片刻前，它还在枝头和树儿紧紧相依，不知它是否也是不忍心和那相伴几个时节的枝丫分离？离开时，它是否有着无限的眷恋与期待，眷恋与那枝丫的款款情缘，期待那份“化作春泥更护花”的重逢与爱意。叶子离开的那一刻，枝丫是否能够理解它的那份无奈与不舍呢？叶子，你能否也感到枝丫在放手那一刻的深情厚谊呢？
茫然地看着那片叶子融入那厚厚的树叶地毯，随着日子一天天地过去，叶儿就化作养分，滋养枝丫和树干。不免心里有一点点的酸意，叶儿用这种方式和枝丫重逢，怎么不叫人动容，让人震撼！
又想起远方的人儿，想在这细雨中有一份美丽的邂逅，演绎梦中的那种种爱恋与依依不舍的深情。无数次地想分别后再次相遇的样子，未曾想到的是心底里泛起的那层层涟漪，和着这细雨，让人不觉又一次的意乱情迷。曾以为爱让人在一起，却没有想到的是爱又让人分离，直至今日，都理不清，爱究竟是什么，为何让人总有几分的酸楚，带着几分的甜蜜。
……
静静地向前走着，换一只手来撑伞，活动一下略有发酸的右手和右臂，把思绪收回到脚下的小路，再一次看来去匆匆的人儿，再一次欣赏细雨蒙蒙中校园的风景。
喜欢在细雨中漫步，喜欢让细雨飘落身上，更喜欢细雨那份宁静与淡然。
教师生活随笔7
今天到学校值班，与值班老师聊着过年的事情，大家都在感叹：现在过年一点儿意思都没有，好多城市都不再燃放烟花炮竹，平时就生活好，想吃的都在平时吃到了，再加上，也没有什么年俗了，连给孩子留下过年值得记忆的事情都没有了，不像我们小时候过年，还有那么多的盼头。这些话，真的勾起了我们对童年过年的回忆。
在记忆里，腊八这一天，老妈会早早起来，给我们做上一锅内容丰富的腊八粥，有枣、花生、大米、小米、各种豆类，吃起来香甜可口，一直现在都令人难忘，还有一个到现在我也解不开的迷，就是腊八粥放好多天也不坏，当时也没有冰箱，为什么会这样？（我估计是过去比较寒冷的原因吧）晚上会包饺子，妈妈说这叫早上拉出去，晚上包回来。过了腊八，就算进入过年的倒计时了，特别是一到腊月二十三，家家户户都忙碌起来，有儿歌唱到：二十三，糖瓜粘，说的就是二十三这天叫祭灶，每一家要吃灶糖和灶饼，妈妈也会为我们烙上一些灶饼，有甜咸之分，配上脆脆的灶糖，吃起来别有一番风味。二十四，扫房子，一大早，妈妈就会把我们都喊起来，在她的带领下搞卫生，用长长的鸡毛掸子掸去墙上的灰尘，擦玻璃、扫地等等，让家里里外外焕然一新，这一切都是为后面的贴窗花和对联做准备的；二十五妈妈会发好多面，准备蒸馒头了，同时也会准备一只猪后腿和好多的蔬菜；到了二十六，一早吃过早饭，就开始蒸馒头、蒸包子、蒸枣花馍，一般情况下都是妈妈蒸，爸爸烧火，一直到晚上，会看到一缸的馒头；还有豆腐馅的包子；二十七，开始猪肉，这也是我们小孩子最高兴的事情，满满的一大锅肉，时不时的.飘着香气，馋得我们直流口水，肉熟了以后，妈妈会把骨头上的好多肉剔下来，当作招待客人的凉菜，然后骨头上会留下一少部分给我们啃，虽然也有埋怨，但是能够啃上这样的骨头也是一件幸福的事。
二十八就要做油锅了，需要炸制的食材也很多，其中炸莲夹和带鱼是我们喜欢吃的，妈妈会买来莲菜，中间加上肉，然后裹上面糊，放到油锅里炸，炸好后，要先拿出一盘，放到去世的先人照片前供起来，以示对祖先的尊重；然后孩子们才可以开吃，接着是炸鸡、小酥肉、丸子、鱼，烧肉方，炸豆腐等等，我也特别喜欢吃带鱼，所以妈妈炸东西的时候我就会借故在旁边帮忙，趁机拿着吃。二十九，妈妈和爸爸会把买来的花生，放到锅里炒熟，以备过年时候招待客人。同时还会准备一大盆的饺子馅准备包饺子。还有一件大事不能忘，就是贴对联，当看到别人家贴对联时，我们也会慌着希望自己家早早贴上，于是会帮着大人贴对联，然后到各家看看都贴了什么对联，还要比一比看谁家对联写的好。
三十晚上，在没有电视的岁月里，一家人会围坐在炉子旁拉家常，说说一年的事情，父亲也会为我们讲西游记和三侠五义等故事，到了有电视的日子，一家人会一起看春晚，到晚上十二点的钟声响起时，家家户户会放一阵子鞭炮，以庆祝新年的到来，小孩子一般很难守岁到天亮的，过了十二点渐渐就瞌睡起来了，家长会告诉大家抓紧时间睡觉，一早想来就可以穿新衣服了。于是孩子们纷纷钻进被窝里，很快进入梦乡，憧憬着穿上新衣服的模样。
在我们这里，还有初一早上送饺子拜年的风俗，初一一大早，妈妈就会大声喊我们起床，让我们挨家挨户送饺子，给长辈拜年，当长辈们接过饺子，同时会在碗里回上一些糖和花生，让我们带回来。正是有了这样的习俗，我们就能吃到好多家的饺子，尝遍好多家饺子的味道。
想想过去过年，虽然家家都不富裕，但是我们能够享受一家的团圆，并且过年的每一件事我们都能参与进去，一同来迎接新一年的到来，同时能感受到家人对新的一年的期盼，也让我们有一种责任感，人人都要为家多做事，让家变的越来越美好。
教师生活随笔8
什么才是最大的财富？我想应该是健康与平安。今天听了消防大队张教官的宣讲，学到了不少知识。最重要的居安思危，我们生活在这个和平的年代，过着衣食无忧的幸福生活，我们真的应该感到自豪与满足。
前段时间，我的钱包丢了，里面有所有的证件和几百元钱，当时觉得束手无策，这该怎么办呢？很是难过懊恼。在我难过了好一阵子之后，老公说了一段话：钱丢了可以再赚，卡丢了可以补办，有什么难过的。是啊，多简单平常的一件事，我却烦恼了大半天。现在回想起来，这根本就不是个事儿啊！还是我的历练太少，不够成熟啊。生活中有那么多美好的事情，我却因为这一件小事影响了心情，真的.是不值。
当你对这个国家还不满的时候，去看看还在战乱中的国家吧，当你对自己本身还不满意的时候，去看看那些残疾人士吧，当你觉得生活不幸福的时候，去医院里看看那些重症患者吧，然后会发现自己已经是很幸福的了。有没有觉得瞬间幸福指数上升了。
珍惜现在的生活，珍惜每一天，珍惜眼前的一切。
教师生活随笔9
假期里逛书店，看到了余秋雨老师的《极端之美》，一眼看到这本书的名字便被吸引了，什么会被余老师称之为极端之美，翻开书便看到极端之美的副标题是“举世独有的三项文化”余秋雨老师把“书法、昆曲、普洱茶”选为“文化极品”。这三者都是我的欢喜，但我对它们了解却不多。
一、普洱茶
茶，最早我是没有感觉得，但是随着年龄的增长，对茶越来是越喜欢，每每闻着茶香，我都心旷神怡。老公也非常喜欢茶，家里存放了各种的茶，我也就试着了解各式茶来：西湖的龙井，信阳的毛尖等属于绿茶，武夷山的大红袍，属于乌龙茶，长在武夷山的岩石上……普洱茶呢，我喝过几次，泛红的茶汤，有点干树叶的味道，细细咂舌，有种回甘。据说，熟茶养胃，生茶减肥，但我依然不是很喜欢，总觉得熟普洱味道过于浓郁，生普洱有些烟熏味。这次带着好奇，我翻开了《品鉴普洱茶》。余秋雨老师是普洱老茶品鉴专家，在这里，我像是在听一个关于茶的讲座，从茶的分类，到普洱茶的独特，从普洱茶的历史，到普洱茶的排名，余秋雨老师一一道来，如数家珍。我又像是在品普洱茶，感受着普洱茶的味道：三分甘草、三分沉香，两分当归、两分冬枣用文火熬了半个时辰后在一箭之遥闻到的药香，或是松香的气息回味无穷，顿时便想泡上一壶，去品尝感受普洱的独特茶香。
二、昆曲
我对戏曲了解不多。印象中的.京剧，婉转流畅似行云流水、或沉静悲凉、或轻快热烈的唱腔。评剧唱腔中白派的低回婉转，新派的清新甜润，刘派的高亢脆亮，听起来美不胜收。黄梅戏曲调朴实明快，唱腔优美动听，韵味丰富，偶尔听一折昆曲。最初听昆曲《浣纱女》的时候，觉得它的念白和京剧差不多，以为是京剧，听到唱腔，有一种袅袅婷婷，余音绕梁之感，与京剧不同，回味它的唱词，如诗似词，很华美。当时就觉得昆曲和京剧一定有着渊源。读了《昆曲纵论》，了解了一些知识，用“流丽悠远”形容昆曲是最恰当的。魏良辅闭门雕缕，虎丘山中秋曲会上，那种“通国若狂”的浩荡景观，使我看到了“东方剧诗”曾经的魅力。如今昆曲已没有了往日的风采，与这个多元的时代有关。
三、书法
上大学时，接触了一点儿书法知识，当时的书法老师的大楷似鹤舞鸡鸣，小楷如清泉穿岩，漂亮极了，可我一点也没有领会其中的蕴意。我练了几年的柳体，也没成样子。现在作为一名教师更知道写好书法多么重要，每次给学生示范写字时总是不满意，可以有没有时间耐下性子写，要想写好是需要一种悟性和敏锐的观察力，需要摒心静气，需要持之以恒的练习。我写不好，就做个欣赏书法的人，就从读《极端之美》开始吧。
教师生活随笔10
早上起床，习惯性拿起手机，打开屏幕，映入眼帘的便是感恩节的字眼。脑中不由自主地想起生活中要感谢的人。
亲情，我要感谢你！最感谢的是父母。我的身体里流淌着他们的血液，他们抚养我成人，并且给了我良好的教育，让我得以在这个社会上有了一份谋生的职业。我已中年，本来可以让父母放心，然而却心疼我养儿育女的辛苦，过来帮我带孩子，能够减轻我的压力，让我内心不安。经历了自己养育几个孩子的辛苦，还要再抚育我的.下一代，心底里深深地感激。除了父母，很少有人站在自己的立场上，主动分担我的负担。
感谢姐妹。我们是血脉相连的亲人，是童年中时时刻刻互相陪伴的玩伴，又是遇到困难毫不犹豫帮助你却永远不需要感谢的人。父母陪伴的日子有限，而兄弟姐妹却是长久的。比朋友更亲，说话不需要遮掩，去彼此家里不需要拘束，更可以肆无忌惮地倾诉所有的不满和委屈。
感谢孩子。人生中有了你的陪伴，让风景更加的绚丽多彩，让生活更加五彩缤纷。虽然过程中有诸多辛苦，但看到你从幼小的生命，，一天天长大，会喊爸爸妈妈，会用粉嫩的小嘴噘起亲亲我们的脸庞，会在我们的怀抱中咯咯地笑，会兴奋地讲起自己高兴的事，给我们带来了许多幸福。生活中有你，幸福远比辛苦多！
爱情，我要感谢你！感谢爱人，能够在刚好的时间遇见刚好的你，是上苍对我最大的恩赐。虽然你相貌平平，才华普通，你在我心中很完美。你是一个看重家庭的合格丈夫，在工作之外，会主动分担家里诸多事物，能理解养育孩子的辛苦，总是最大限度地给孩子最多的照顾，以便让我放松。有你在身边的晚上，我可以一觉天明，不用总担心孩子晚上踢被子。你能够理解支持我，在出国交流的一年，你主动担起既是父亲又是母亲的责任，既要工作，又要独自一人带着孩子，
让我安心地在外工作。爱不需要刻意地表达，生活中的行动足以表现。
女人一生，没有比找到一个合适的爱人更幸福的了！
友情，我要感谢你。那些生命中遇到的挚友，在工作生活中遇到坎坷时，总会毫不犹豫地拉你一把。在思想迷茫困惑时，也会耐心地开导，让你看到前面的光明。一个人感到孤独无助时，让你感觉有巨大的力量在背后支撑。
不管是亲情，友情，还是爱情，惜以相惜，一路相随，彼此感恩，情深意长。
教师生活随笔11
愉快而轻松的假期已经过去，工作已恢复如常，但心中时不时还能泛起假期里度过的时光的影子，借此机会，将假期生活总结如下：
放假伊始，我们全家人就选择去威海度假，一直玩了一个月。在那儿赏蓝天白云，沐清风徐徐，观波浪滔滔，和孩子们其乐融融。大宝贝在海边欢快地奔跑，认真地寻找寄居蟹，离开时又恋恋不舍把辛苦寻得的寄居蟹再放生。她特别喜欢在海边被一波波的海浪冲到身上的感觉，一旦浪来了，她就惊喜的欢呼，似乎每一次都是第一次感受浪的抚摸。小宝贝则坐在沙滩上，边看姐姐在疯玩，边自己用手在大人不注意时吃着沙子，等你发现时，满嘴都是沙，若她会说话，真想问她，好吃吗？不咸吗？可爱的孩子们。我婆婆则更有趣，离海边远远的，说是怕被海浪冲走。老公在沙滩上作画，画龙，画荷花，栩栩如生，连经过的人都驻足观望。很喜欢这种惬意的感觉，很多来度假的人说，不行了，这里太美了，都让人堕落了，不想回到现实中去了。还有人说，在这里，会氧中毒的。可见，这里多美！
八月份回家，除了回老家，我还静心看了一本书《孩子，你慢慢来》，读后感触很大，写来分享一下。这本书是大作家龙应台记录她的两个孩子—华安和华飞的成长经历。
书中每一个小故事都能体现出一位母亲对她的孩子们的尊重。令我印象最深的，就是华安和一个同伴的盗窃行为。华安的同学弗瑞第进了一家超市，趁售货员小姐不注意，藏了一包糖，就溜出这家超市，找到了华安，请他一起吃糖果。华安当然不问糖果是怎么来的，就与他一起分享了。超市的老板眼睁睁地看着这一切，等他“欣赏”完这一切后，第一时间把华安的母亲找来。这位母亲来后，并没用骂他们俩是小偷，而是温柔而严肃地问了弗瑞第当时的情况，并告诉他乱“拿”东西是不对的，从弗瑞第的口中还了解到华安是他的“共犯”。当然，这位母亲也还是用同种语气告诉了华安“共犯”是什么，并让他写检讨。
从这件事中，就可以感受到这位母亲对孩子的尊重；假若她当时直接就骂那两个孩子“小偷”，那么就不知道他们将来会不会因为这句话而去偷更大的东西了？对孩子的尊重真的很重要。
爱自己的.孩子，是一个母亲的本能，给孩子尊严，却不是每一个家长所能办到的。在我们的传统中并没有将孩子和成人当成平等的人。这些家长应该学学向龙应台这样的母亲，尝试和孩子像朋友般聊天，耐心倾听才能更好的理解他们。
有些孩子一下子周末就要上一天半的课，这样忙碌的孩子，又让他们怎么慢慢来呢？为了不甘人后的家长们陪着孩子们学这学那，美其名曰“为了孩子们的未来”，那样的想当然，可是，可曾想过孩子是否真的喜欢呢？还是给孩子多一点“慢慢来”的机会吧。
这就是我的假期总结。愉快而充实，感谢有假期！
教师生活随笔12
做了一夜的梦，谍战、仙侠、作文课、小花们的哭闹声……一片混乱，半梦半醒中，我艰难的用右手摸出了左手，搬过手表的表盘，虚着眼睛，费力的看了好几眼，7:45！！！大脑“嗡”的一声，电光火石之间，数字在脑中闪烁：8:00'得到校、骑车10分钟、洗漱5分钟不只能3分钟、给校长打电话请15分钟假、吃饭就免了、收拾自己得5到6分钟、鞋子得擦点油……
“才6:45，有早辅导啊？”，婆婆的一句话，把我混乱的思绪打断了！下意识里再次转过表盘，谢天谢地！我还有很多时间！
我很怕迟到，从小就怕。现在为人师表了，更怕迟到，担心学生的侧目，担心领导批评，还担心同事笑话……诸多担心，虽然不是有意的'，心理上就过不了这道关。
一直很注意，但工作7年了，还是迟了两回。第一次还真是睡过头了。唉，至今还很懊恼啊！闹铃是响过了，但因为手机是静音状态，想听也听不到，赶往学校的路上忐忑不安，不过还好只迟了5分钟！第二次是个大雪天，路滑，当时上班的学校离家50分，但我足足爬了近两个半小时，如不是提前出发，我估计得放学才到了！校长看到我进了大门，急步走过来，问我除出了什么事，有没有摔跤……问得我心里暖暖的，内心的愧疚感确倍增。
我的学生们也会迟到，遇到时我经常会批评教育他们，但现在想来，“迟到”也是不容易的事！
教师生活随笔13
自假期模式开启，日子便长了脚似的一溜烟儿地来到了年底。回想这几日的悠闲，竟觉有些惭愧。仿佛除了连续的清洗、打扫，便是啃小说、家常琐事与近乎颠倒的睡眠。如此，生活的节奏确是慢下来了，可时间却依旧保持固有的步调，不紧不慢地向前走着。待我忽然惊醒，方觉日子过得忒快，而自己也着实过于惫懒了。不由暗叹，莫道时光太匆匆，实是被人辜负罢了。
这几日看着父母忙忙碌碌地准备年货，洗、煮、蒸、炸，自己却是什么忙也帮不上，顿感自己的无用，仿佛真真的.闲人一个。但我确又见不得自己闲，心里倍感罪过，便偶尔帮忙照看一下小侄子，有时也下厨做顿饭，算是略尽一点点绵力。
今天午间，又和弟弟、表弟一起将家里的剪纸、年画儿、春联儿、“福”字儿人认认真真、整整齐齐地贴了。眼瞅着那一团团红红火火的的喜气儿，心里终是觉得舒坦了。且越看越觉得年的味道就在此处：仿佛随着新年渐近的脚步，那一只只威风凛凛、昂首啼鸣的雄鸡就要破纸而出，那一个个金灿灿、圆满满的“福”字儿就要像花儿一般绽放，那一对对红艳艳、喜盈盈的春联儿就要飘出满园春色、合家欢笑……
稍一想，放假那天是腊月二十三，祭灶，北方的小年，可转眼就要到除夕了，真真是蹉跎了不少日子。也罢，想这么多作甚，过年嘛，该是一年中最欢乐、最热闹、最团圆的日子，权且让自己理直气壮地偷个懒，放松放松吧。虽说少了烟花爆竹的新年有点冷清，但下午到阳台晾衣服时，却发现那一盆蟹爪兰正沐浴着冬日的阳光开得正艳，而很久之前打了花苞却迟迟未开的长寿花竟也偷偷地绽开了一朵。呵，欲语还休，却是开得不早，也不晚。如此，再好不过！
最后，我在这里真诚祝愿各位朋友：新春快乐、鸡年大吉、身体健康、阖家幸福！
教师生活随笔14
今天早起和爸妈一起回老家，他俩要参加村里谁家孩子的满月宴。迷茫瞌睡间，老家就到了。接着，他俩就出门了，嘱咐我看着时间中午到饭店吃饭。
我一个人无聊，习惯性地想拿手机玩儿，但把包包翻个底朝天也没找到，傻眼了，忘在新家里了。为了打发时间，看电视吧，结果电视没缴费无信号；看时间吃饭吧，结果表显示的是18点。我仿佛被“软禁”在这个房子里，内心格外想念我的手机。
没有手机，万一有人打电话找我怎么办？
没有手机，万一有人在扣扣、微信里留言怎么办？
没有手机，万一我有事找别人怎么办？
算了算了，看着毒日头，该吃饭了吧？溜溜达达地到饭店，点了一碗烩面，坐等吃饭。
饭馆里，人很多，但没一个认识的`，也没有电视，更没有一片报纸、一本书什么的。耐心的等待吧，我对自己说。
等我已经把木桌上错综复杂的划痕数到1886条，顺带着把地板数到69块的时候，我的面，在桌子上等着我。你想知道下午是怎么过的吗？我也记不太清楚，似乎梦里很复杂，没记住。
晚上我们又回到新家，迫不及待地拿起手机，只有我妈中午打个电话。只听到，脑海里一句，呵呵。
教师生活随笔15
中午正在做饭，突然抽油烟机停止了轰鸣，客厅里的空调也没有了声音。
老公和儿子同时说：“停电了！”
好在现在的水、电、气分属不同的部门分管，所以现在即使停电，也还是可以维持生活的。小的时候，家里停电好像是非常正常的事，一接触到停电的迅号，第一时间要做的事就是拿着家里所有能的锅、盆、桶，把它们都给盛满水。要是晚上还不来，照明的蜡烛是每家都有的，把它插在一个空酒瓶上，如果蜡烛太细的话，酒口大了，就先用一点纸把它裹几下，然后再塞进去。借着摇曳的烛光，一家人就围在一起匆匆地吃饭。吃完饭我们孩子就跑出去找伙伴们一直疯跑，那时乡村的夜便特别地黑，月光便成了我们唯一的光亮。不像现在，虽然我们小区停电了，可是周围的小区里和大街上却依然灯光依旧，即使呆在屋里也不是伸手不见五指的黑。
把家里的扇子都找了出来，一人一把。最大的那把是在承德避暑山庄买的'，才五块；小一些的，是在太湖带回来的，因为上面有现场提诗，所以花了二十；最小的是在成都带回来的，花了十块，因为它轻便易打开，所以经常放在我的包里随携带。所以从这三把扇子的价值来看，它们的售价不是看它的扇风的大小，而是与它的艺术价值有很大关系。
晚上六点依然没有电，匆匆做了点饭，因为没有炒菜，做得当然没有什么味道了，所以家里的两个男人都喊着不好吃，吃得很好。
对此，我也没有办法，总不能在没电的情况下让我忍受这油烟之苦吧。
结束了晚饭下楼，看有些人家是提着大包小包全家出动，一问，原来这些人家今晚是要在宾馆里度过，没有电的夜晚人们根本没有办法生活。
小区大门口聚集了许多人，给供电部门打电话报修，给小区的物业经理打电话。要经理来给大家一个解释，这么长时间停电，也不出面解决一下。
物业经理来了，带来的消息却是我们小区被高峰限电了。人们对这一消息当然更有意见了，周围许多小区也是在中午停电了，可是为什么就我们这个小区还不来电，而且来电的时间也没有期限。
正当情况向白热化进展的时候，突然天空中豆大的雨滴落下，人们毫无准备，四散而去，回自己的家里避雨去了。
我也回到了家，儿子却没有回来，他拿了把雨伞依然和院里的几个小伙伴在疯跑着。我把屋里所有的窗户都打开，躺在床上，此时风很大，也不觉得特别地热。
今天晚上睡得比较早，晚上十一点的时候，屋里的灯亮了，伴随它而来的，还有外面一些人的尖叫声。