无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
四年级小学生作文 篇1
春天到了，到处都是绿绿的，红红的，一派生机盎然的景象。
春天，最有趣的就是春游。大家一起到户外做游戏，亲近大自然，呼吸新鲜的空气。这不，再过二十四小时，就是我们最爱的春游了。
“薯片、冰红茶、饼干、果冻……都归我喽！”我和李思颖疯狂的在超市里横冲直撞。有喜欢吃的零食，全都被我们一一拿下。哇——真好玩。
激动了一晚上，终于等到了第二天的黎明。我开心的把一样有一样的.零食装入口袋，一切准备就绪，文山学院，我来啦！——
我来到了文山学院大门前，七挤八挤，终于挤进了我班的队伍。人员到齐后，便跟着一位哥哥走进了学院，开始了我们的“春游之旅。”
进入学院，我们首先看到了一幢幢高大的教学楼，周围都是参天大树和花坛。再往左走，就是一个大篮球场和生化楼。再深入，就是新建的小广场和“综合教学楼”和旧美术馆。大家一边走一边笑，不 一会而就来到了上体育课的大草坪，梁老师就让大家在这儿聚餐。
在草坪上，我们选了一块草比较多得地方围成一个圈，开始做游戏。男生进行了“推小车”比赛；肖周阳、纳朝霖、杨佳乐几位同学因为输了比赛，所以学小猫、小狗和小猴子，把大家都逗得哈哈大笑 。我和岑柯奇、苏云颖、胡和蝉几位女生合唱了“小白船，”男孩还为我们伴舞呢！哈哈，真开心。
班级游戏做完了，我们就分小组会餐。我、岑柯奇、杨亚然、李青蔓和李思颖一组。大家一边吃，一边拍照，一边讲笑话，别提多高兴了。
春游结束了，在这片草地上，只能留下我们的欢笑，不能留下过多的垃圾。每个小组都把自己吃东西的打扫得干干净净。
春游就结束了。我带着今天美好的春游的美好记忆进入了梦想。
四年级小学生作文 篇2
1月31日，我们迎来了最盛大的节日-春节！除夕一大早每家的大门楼上都挂起了大大的红灯笼，贴上红红的对联。今天我的.任务就是帮爷爷贴春联，贴春联看上去简单，做起来难。
首先我们要把门框与墙帖春联的地方清理干净，再分清主联，横联，两个竖联。
贴在相应的位置，如果贴错了，可是会闹笑话的。还有一些吉祥的成语如“身体健康”“出门见喜”“出入平安”也要贴在相应的地方，表达人们对平安健康以及好运的向往与追求。
正月初一，是一个快乐的日子，早上的时候我起来就看见有人放炮，一根根线被点燃了，声声响亮，一阵阵爆竹声好像要把祝福传到千家万户。
母亲叫我去吃饭了。哇！居然是我最爱吃的白菜豆腐馅的水饺。我美美地吃上了一顿水饺，吃完了，我出去散步，看见了我的好朋友，我和我的好朋友玩了一上午，玩得最有意思得就是放*，把炮插在土里，点燃以后，赶紧跑开。随着一声巨响，大量的土粒飞溅开来。
这就是我们最盛大的节日——春节。
四年级小学生作文 篇3
在我记忆的长河中，有一件事，我记得最清楚。记得那是在寒假，我有几天突然咳嗽个不停。每天晚上都咳得差点咳出肺来了！有一天晚上，我咳的实在不行了，而且高烧不退。妈妈就背我去找医院。由于是冬天，外面冷风瑟瑟，我听见妈妈的喘气声，感觉到妈妈的背是那样的宽厚和温暖。在半夜，医院开夜诊的并不多，妈妈背着我走了好久，才找到了一个医院。我们检查了喉咙，医生说我是扁桃体发炎，要打三袋药水的吊针。我怕极了，妈妈用她那温柔的.手抚摸着我的头，轻轻地说：“别拍，不疼的，你可以一边打吊针，你一边睡觉。”听妈妈这样说，我松了一口气，没有那么感觉害怕了！ 药水拿过来了，我紧张地看着药水，护士姐姐拿着针头向我走来，针头扎进了我的血管里，我抓着妈妈温暖的手，似乎就感觉不疼了。 妈妈看我想睡觉了，便去问医生有没有病床，医生说，要钱，妈妈便着急的服了钱，背起我，去了病房。 妈妈给我端来了一杯热水，看着我喝下去，然后就给我盖好被子，让我睡觉，我非常
的感动！迷迷糊糊的，我睡着了。朦胧中，我看到妈妈在一旁一直注视着我，我动了一下，妈妈赶紧问我是不是哪里不舒服，我轻轻的摇了摇头。妈妈才平静下来，又把我的被子盖得紧紧的，不留一丁点儿缝隙，然后，又轻轻的拍着我，让我入睡。 一直到凌晨三点半多钟，我才打完吊针，而这期间，妈妈一会儿也没有睡，眼睛都红了，她看到我精神好了很多，疲惫的脸上露出了灿烂的笑容！妈妈说：“我打电话给你爸爸了，你爸爸说，明天就赶回来看你，还表扬你坚强呢！” 妈妈，我想对你说：“我爱你！也在出差在外的爸爸说：我想你！” 这就是亲情，这就是父爱和母爱！
四年级小学生作文 篇4
今天我看了本《100个励志故事》的书，其中的故事都很感人，其中有一篇最适合当小学生的励志文章。接下来我的分享的这篇励志文章，原名叫《战胜自我》。
我以前上课不敢举手，生怕答错了题被同学们嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老师问了一个问题，可是，教室里鸦雀无声，没有一只手举起来。我心里想：这个问题的`答案是不是它们两段这之间有因果关系呢?如果我答错了，同学们会不会嘲笑我呢?我还是别举手吧。
可是，我转念又想：即使我答错了，老师会告诉我答案，这样会让我对这个问题的印象更加深刻，况且，如果我答对了，就会给老师留下美好的印象。想来想去，我还是决定举手。于是我就硬着头皮上了，边举手我还边安慰自己：没事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣着小兔子一样，怦怦直跳。只听，一声清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是，我笔直地站起来，果断地说出了我的看法，老师表示同意。
我实在是太高兴了，真是勇者胜利。通过这篇励志文章的激励，我战胜自我的害怕心理，现在我都能很勇敢的站起来回答问题。