在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的介绍自己的小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
介绍自己的小学作文 篇1
我，一个活泼的小男孩，生龙活虎，脾气爆躁，是个小演员。一双明亮的眼睛，大大的耳朵，浓浓的眉毛。来自美丽的桂林市。
脾气爆躁，这个性格，家人、亲戚、连同学也知道。有一次学校里的冤家又狗血喷头的批评我。他明知道打不过我还要来批评我，我用了吃奶的力气把他的头都打歪了。他跑去告诉老师，老师严厉的批评了我。从那以后我讨厌和这个人玩。其实，我也知道爆躁的性格不好，正在努力改。
只要有什么表演的.机会，我都想上台跳舞，比如国庆节，儿童节······我简直有点“舞痴”。我也喜欢唱歌，而且是流行歌曲哦!
我还是武林高手，学起跆拳道来有模有样。老师说我动作规范到位，反应灵敏。老师让我好好学，将来参加比赛，但我不想去，最后又放弃了跆拳道。
我虽然成绩也不是很差，但我不喜欢读书。爸爸妈妈天天跟我说读书的用处，可我还是不喜欢读书。希望进了东华小学以后，我能爱上读书。
这就是我，程晓凡。
介绍自己的小学作文 篇2
在我无垠的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。
进入五年级时，一开学王老师便首先介绍了自己。一下课，同学们便围着他，问长问短，好象一群小天使。而王老师则微笑着回答我们。不过几天，同学们已经跟他交上了朋友。就这样，我们度过了一段难忘的日子。在白驹过隙的弹指一瞬，我始终要离开你了，我们要走了，要进入另一阶段的学习了。我非常舍不得，为了表达我的一片心意，我买了两张贺卡，用彩纸包了起来，分别送给两位老师。说真的，我真有点偏心，送给王老师的是一张较好的贺卡，而送给数学老师的则稍差了点。
可出乎意料的是，那天下午第一节课后，王老师骤然把我叫到办公室，把我送给他的贺卡还给我，我感到很奇怪。我正迷惑时，他微笑着说：“金辉，你是学生，还不会赚钱，你的`心意老师心领了。如果是你亲手做的，老师一定收下！”我听了，眼圈红了，老师这几句简朴的话像烙印一样，深深地刻在我的脑海里。
我心里默默地想，老师不收我的礼物，我心里过意不去。忽然我灵机一动，画了一张老师与同学们在一起的画像，虽然画得不怎么好，但它代表了我的一片心意。我看了看，在画像两旁又加上了“师生情”三个字。画完后，我立刻跑去送给老师，老师这回可收下了，我心里别提有多高兴！
虽然现在我读初中了，但我还是忘不了王老师，忘不了他那高大的身影。
介绍自己的小学作文 篇3
我今年10岁了，个子不高，体重35.1千克。
我喜欢弹中阮，平时在忙也要弹半个小时，三年级时我还在“宋庆龄资金会”的比赛中，我得了一等奖呢！马上学8级，现以是民乐团的一员。
我还喜欢画画，只要有时间我就开始认真画画，三年级时我在14届全国小学生绘画比赛中得三等奖，四年级我在29届全国小学生绘画比赛中得二等奖呢！现是班上的美术课代表。你说我是不是“功夫不负有心人”？ 我学习也不错，我的.大部分时间都花在学习上，去年我在数学节“数学竞赛”中还得三等奖呢！
在数学故事大王比赛中我还得一等奖呢！我的语文成绩也不差，在“祖国60华诞”作文比赛中得三等奖……我也非常喜欢看书，这个暑假我看了3本书呢！《芝麻开门》让我懂得了学会做人。
《广场上的蟋蟀》让我懂得了每个人都要有远大的理想。《能闻出孩儿味道的乌龟》让我懂得了孩子不能只学习，也要快乐，这样才能让世界更美好。我们每个人只要在生活中细心观察，就可以写出更生动的文章，让人感到不是你自己写的，你说我是不是小书迷？你说我是不是琴棋书画、样样精通？猜猜我是谁——难就是我邢欣！
介绍自己的小学作文 篇4
这学期，我已经是二年级的小朋友了，又有了一个新学校了。走进学校大门，我就能看见本部有两幢高大的'教学楼。我看见右边有一块大草坪，上面有一块巨石。
巨石上刻着“奋发求实，走向未来”这几个字，爸爸告诉我它的意思是：“要努力学习，脚踏实地地做人，才能为未来做好准备。”我还看见左边的大操场，是以前我们50米赛跑的地方，那里也是我第一次认识本部的一位大哥哥的地方。学校里还有花园，有假山，有花草树木，非常美丽。我喜欢我的新学校!