无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学生快乐的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生快乐的作文 篇1
今天是六一儿童节, 刚下第一节课,侯老师就给我们每人发了六张三年级游园票 。我下楼一看,教学楼前后摆满了各种游戏项目,我还看到了很多人拿着奖品,我恨不得现在就玩完一个游戏,赢得 奖品。
我们班玩的一个游戏是保龄球,因为我力气太小,所以只打倒三个。让我最难忘记的是吹气球游戏,总共有十个人玩吹气球游戏,前四名吹爆气球的可以得到奖品。只听老师说一声“开始”,我们就 开始努力地吹起气球,我想,我一定能得到第一,我经常吹气球,我刚吹成像苹果一般大小的气球,就听“砰”地一声,原来是胡新悦第一个吹爆了气球,我有些慌了,憋足劲,闭着眼,使劲吹,先觉 手麻了一下,接着就听着“砰”地一声,吓了我一跳,一睁眼,原来是自己的气球爆了,我获得了一个精致的小本子。
接着,我又高兴地参加“抓尾巴”的游戏,游戏的规则是:一组有十个人参加,要保住自己的“尾巴”,还要抓到别人的“尾巴”,时间只有两分钟。游戏开始,我把“尾巴”放在腰后面,我一手摁 着自己的尾巴,一手去抓别人的尾巴。我尽量贴着边,不到人多的.地方去,我看好了一个短头发的女孩,趁着她光顾抓别人的尾巴时,忘记保护自己的尾巴,我趁机抓住她的尾巴。然后,我观察到一个 小男孩,他两手正在和另一个男孩使劲抢“尾巴”两人的脸都憋得红红的,我成功的抓住了他的尾巴。没想到,我的尾巴也被人抢走。我刚要把我的“尾巴”抢回来时,游戏结束。老师发给我一个“樱 桃小丸子”的笔记本。
通过这次游园活动,我有了不少收获,我还懂得了一个道理:不要小看别人,强中自有强中手。今天我玩的真开心。
小学生快乐的作文 篇2
“大课间”活动是提高学生健康水平的有力手段,是推进素质教育的重要举措。韩仓小学高度重视对学生的体能训练,有声有色地开展了丰富多彩的大课间活动。
本学期韩仓小学加强大课间的组织开发。先是为各年级划分活动场地。活动时间为上午第二节下课时间,规定活动半小时。借鉴其他学校的.先进经验和我校实际设立大课间活动内容分为四个部分,第一部分为自由活动,第二部分为第三套广播体操,第三部分为校园集体舞,第四部分为高抬腿大甩臂,第五部分为集体跑步,第六部分为放松整理齐步走。在这个过程中穿插了队形的变换并配上了恰当的音乐。为了进一步规范动作,重新对广播操进行了示范讲解,并邀请专业教师教授集体舞。使整个过程达到整齐划一、积极向上的风貌。
全校上下掀起了健身的热潮,师生共同参与,在锻炼体魄的同时感受到运动的快乐。发挥了以操辅智、以操辅德、以操健体的育人功能,收到了较好的效果。
小学生快乐的作文 篇3
今天是“六一”儿童节,我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。
我们的活动很多:有唱歌,有弹琴,还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是:先选一位同学上来击鼓,并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花,等鼓声停的时候,花在谁手里,就叫谁上台来表演。第一位上台的是三(1)班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但他是这样背的:“古诗两首,江畔独步寻花,众鸟高飞尽,众鸟高飞辞,手可摘星辰,”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了,不知怎么办了,他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花,可同学们猜的.答案却非常好笑,他们一会儿猜是礼花,一会儿猜是彩纸,可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了,她是三(1)班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了,但我不会忘记这一天的!