在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学成长作文1
人人都会成长，但未必都是真正的成长，可历经了这件事之后，我觉得自己是真正的成长了。
这件事发生在今年夏天，爸爸已经出去打工，家里就只剩下奶奶、妈妈、我和弟弟。家里的经济条件不好，奶奶干农活，妈妈早出晚归地上班，而我也总是放学回家后做些力所能及的家务事。回家后，我做饭、打扫卫生、收拾房间，这样妈妈回来后可以休息一会儿，因为妈妈除了上班外，每天早上总是很早就起来做饭，让我们起床后就能吃上热腾腾的早饭，而这时早已不见妈妈的身影。
有一天，同桌买了一个很漂亮的文具盒。她也知道我买不起那么高档的文具盒，所以上课下课总是故意弄出很响的声音。回到家里，我趴在床上大哭起来，故意把房间弄得很乱。等妈妈回来的时候，我就哭着喊着叫妈妈也买一个漂亮的文具盒。妈妈觉得我上次考试考得不错，就答应给我买文具盒了。
第二天，文具盒果然买回来了。我把它放在书包里，生怕有人把它给抢走了，因为我还从来没有用过这么高档的文具盒。可能是过于兴奋，很晚了我依然没有入睡。这时，一阵哭泣声从耳边掠过。原来，妈妈在哭。“妈妈，你为什么哭呀？”我跑过去问妈妈。
因为在我看来妈妈向来很坚强，我从未见她哭过。在我的再三追问下，妈妈终于说出了事实。原来，买文具盒的钱是妈妈向奶奶借的，而奶奶不喜欢妈妈，所以骂妈妈不要脸。我喜悦的心情立刻变得沉重起来。想想家里的开销，自己不懂得赚钱不说，还要去攀比。跟班上同学比起来，固然没有高档书包和名牌衣服，但我爱我的家人就够了。
通过这件事以后，我明白了一个道理：不应该和别人比家世，应该比的是学习。一定要发奋学习，让我爱的家人过上幸福的生活。
小学成长作文2
回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，便摸索到了读书的路；待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题。
这一学期，我又读了好多书，其中就有《语文经典读本》。
当我们打开这本《语文经典读本》，就会和书中的小伙伴们一起学习知识，精美的插图会让我们更好的和作者们交流，让我们再得到快乐的同时学到知识。
走进这本书，我们还可以尽情欣赏春天的灿烂，夏天的多彩，秋天的繁华，冬天的纯洁。这本书让我知道了：感恩的心，固守信念，相识《四书》《五经》，生活的咏叹，求知与探索，百善孝为先，亲近西部，童年情结，金玉良言催人省，走进名著，寸草心 三春晖……
从书中我们知道什么是高尚，什么是卑贱；什么是关爱，什么是冷漠；什么是聪明，什么是愚笨；什么是坚强，什么是软弱；什么是文雅，什么是粗鲁；什么事我们可以做并且应该做，什么事我们不应该做而且坚决不能做；什么人值得我们敬重、崇尚和学习，什么事我们应该憎恨、与批评；什么人是我们的朋友，什么人我们不能与他交往……
我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。
我相信，别人做得到，我也一定能做到！！！
小学成长作文3
说到成长，大伙儿也不生疏。每日长个子毫米，哪天学会了一项专业技能，越来越信心、乐观了……这种全是成长。因此 ，我今天要讲的是：我的成长。
我坐在坐位上，感到了史无前例的焦虑不安。它是我还在演说当场深刻的体会。在今天上午，我报名参加了诗歌朗诵比赛。还记得，在报考时，我毫不畏惧正式报名；还记得，在训练时，我高声记诵，信心满满地提前准备着；还记得，在进场前，我不以为意，觉得总冠军我势在必行……殊不知，我坐在提前准备席上，望着一颗颗的群体，感到了一种没法用語言描述的焦虑不安。说真话，我有一些后悔。后悔当时我怎么会报考，后悔我为什么很少训练一下，摆脱焦虑不安。但是，即然我坐在了这一位置上，那就需要战斗到底，即使变成人类的历史上第一个焦虑不安死的人，我也要咬着牙继续下去，也许它是成长一件事的磨练。
到我了，我满怀惶恐不安的情绪，踏入了发言台，静静地接纳着来源于观众席的各种各样眼光。最后，我怀着早死晚死都得死的心理状态开过口。我望着正中间的室内楼梯，支支吾吾地演说着，不要说热血沸腾，声音洪亮，响声没变为蚊子叫就非常好了。显而易见，那时候的状况有多么的难堪，我感到自身的心率立刻就需要提升200次/分了。最终，沒有惊喜，我如自身预期的那般，惨败。实际上，我那时候的关键心态就俩字：焦虑不安。直到如今，我都惴惴不安。
回忆昨日的演说，我还是不后悔去历经此次不成功。由于，沒有它，因为我不容易成长。有时候成长不一定是令人激动的取得成功，只是不成功后获得的经验教训与工作经验。
小学成长作文4
我喜欢看书，自幼便与书结为了好友，书本伴我成长。
让利我第一次看书时，是在我五岁的那年，在浙江工作的姑妈给我寄来了一本《格林童话》。我兴奋极了，好奇地打开书。一页、两页……。我已经被完完全全地被故事吸引了，我津津有味地读着。从那时起，我便爱上了读书。
到了六七岁时，爸爸就给订了许多报刊，我也十分乐意去读。因为那时空闲的时间比较多。于是便把所有的精力都花在了读书上。我总是如饥似渴地读着，经常一读就是几小时，还总是忘记了时间。
八九岁时，我爱上了看《心灵故事》、《经典故事》这一类的书。从上面我知道了很多道理，许多大道理经常都能从自己身边发生的一件小事中看出在书中我也能品味到各种各样的味道。如果我看到《猴子捞月》、《此地无银三百两》一类的故事，我会捧腹大笑，当然这就是“甜”。如果我看到“母亲爱给吃鱼头，其实是假”的话。我会热泪盈眶，那就是“酸”。如果我看到“父亲为了让儿女吃到好的，于是便自己吃剩菜剩饭。”的故事，我会感到喉咙中辣辣的，那种辣会让你不得不挤出几滴眼泪。如果你看见书上写着某某山区的某某孩子，因为付不起学费，而不得不退学这一类的故事，你会感到一股浓浓的苦味涌上心头……
现在，我迷上了儿童小说。作者那神奇的笔，把每个孩子的真正感情活灵活现地展示在了白纸上。我曾与故事中的小主公一起喜过，一起悲过，仿佛我和他就是一体。
“书籍是全世界的营养品”，“书是人类进步的阶梯”书可真好，我要好好珍惜它。书伴我成长，它使我的成长经过丰富多彩。我要和书做一对永远形影不离的好朋友！
小学成长作文5
校园，让我成长。让我了解真相让我增加知识
以前我很不喜欢学习。“我不要，我不要，我不想去学校。烦了，每天都要上课，要做作业，我不会去学校的！”这又是我从校园门口传来的噪音。别人看着我一直笑，让我很抱歉。每天，妈妈教我讲道理后，我才能进学校。我坐在教室里，玩玩具，离开座位，什么事都不做，完全不听老师讲课。因此，我的成绩直线下降。因为成绩不好，很多学生不跟我玩。
到了五年级，陈老师来给我们讲课了。我发现陈老师上课很有趣，偶尔邀请几个同学来扮演一些关于课文的人物。同学们表演的很搞笑有时候我也会去演出，发现无限的快乐。从此，我爱上了上课，每次都主动起来上学。我的成绩也越来越好，同学们也喜欢和我玩。
后来老师把我介绍给写作班。我想把我的作文写得更好，所以我报了作文班，我的作文在欧阳老师的指导下慢慢好起来了。但是每次写作文的时候，妈妈都要提醒我。后来我慢慢感受到写作的乐趣，现在写作文也不用妈妈提醒。
每次考试，我都不思考，直接动笔。每次都能拿到一等作文。不太会读书的我，现在阅读量大大增加了。每天晚上，我都拿着一本沈锡溪、杨红樱的书，津津有味地看着。每节课下课，每当我有时间的时候，我又拿着一本书。谁叫我，我听不见，一直沉浸在书的海洋里。我现在喜欢读书，所以我的作文也写得越来越好。几次都被欧阳老师评为范文。
这个不显眼的校园给了我成长的动力。
小学成长作文6
读书有益成长，在生活中，我们要多读书，读好书，认认真真的读书，让读书养成习惯，把书籍随身而带，把读书当成一种光荣。
读书时有益的，我们读书可以积累好词好句、还有一些书里可以学一学作者的写作方式，你不要认为读书对你不好，读书可以是一个人很有文化，更重要的是可以提高你的语文素养，读书是很有好处的，同学们，读书不是为了应付一节节的阅读课，读书是很好的不要认为这对你没有什么帮助。
我们要坚信读书有益于成长，当你把老师每天安排的作业做完了，你就可以静下心来读几页，每天就是收获一小点知识，那日子长了，你收获的知识就是很大的了，读书会让你的成长添上几分光彩，读书会让你的成长添上几分快乐。
同学们让我们一起在书海中徜徉，在书中获取许多的知识。
“书籍是人类进步的阶梯！”一步一步地往上走，就像“人往高处走，水往低处流。”一样。读书才能使一个人从优秀走向成功！
我们学校也正在开展读书活动“阅读银行”为了激励我们多读书，读好书，好读书。“阅读小明星”都是班级中的佼佼者，毛泽东、周恩来、邓小平、鲁迅……这些伟大人物，我相信他们也一定喜欢读书吧！
书中的人物更加的生动；书中的人物更加精彩；书中的人物更加伟大；谁能说读书没有给他带来兴趣呢？读书也是有利于作文水平的，也是利于语文能力的。
读书不仅能我们有思维，也能提高我们的学习水平，谁不想一举两得呢？其实读书也有更多的好处，当你不开心时，拿起一本书就会忘之所以，一下子心情会好起来，书中的人物，喜怒哀乐中都会随着作者而高兴而忧伤的！
读书就是这样，它不会让你受到任何伤害，只会让你轻松自如，遨游在书海中！
小学成长作文7
我是幸福的，我一生出来，就被爱的光环中包围着：爸爸严厉的爱，妈妈温柔的爱，奶奶慈祥的爱……到了上学时，我又感到了老师的爱，同学的爱，这些爱让我感动不已。不过，以前不懂事的我，只知道贪婪地吮吸着他人的爱。不知道感恩，不知道回报。但是，那件事情改变了我．
小时候，我身体很不好，经常生病，三天两头跑医院，家里人也为此生病了。一天晚上，我发了高烧，妈妈给我吃了退烧药，可还是不管用，爸爸正出差，妈妈只好让爷爷帮忙，爷爷一听我生病了，立即跑上楼来，摸摸我额头，焦急地说：＂哟，可真烫！现在这么晚了，已经没黄包车了，要不要先背她走？”妈妈答应了。妈妈给我穿上外衣，爷爷背起我，急冲冲地向医院奔去。
外面可真冷，吹得我的手都快冻僵了，我清晰的地听见寒风的呼呼声和爷爷急促的呼吸声，我感觉到我的身体在爷爷背上一上一下地晃动。过了一会儿，我明显地感觉爷爷的脚步渐渐慢下来了，我说：＂爷爷，就快到了，还是我自己走吧：＂爷爷说：＂这怎么行啊。＂说着，又加快了脚步，直向医院奔去……到了医院，妈妈和爷爷忙着给我挂号，看病，取药，一直忙到１１点多。
终于好了，爷爷又背着我回家，在爷爷的背上，我的心久久地不能平静，我只听到爷爷急促的呼吸声越来越粗，我的眼睛也慢慢模糊了，心中忽然想对爷爷说：爷爷，我以后一定孝顺你！可我终究还是没说出口。我不停地想着：我身边所有的人对我都这么好，我怎么也回报不完了。我在所有人的关爱中成长，我有应该学会去关爱身边每一个人，用他们给我的爱再去爱他人，这样是快乐的，是幸福的，爱别人比享受爱会更愉快，不是么？
小学成长作文8
“青春，有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么？”这是tfboys的出道歌曲《青春修炼手册》里面的一句歌词，歌词不多，却诠释了处于青春期的我们太多的心里话。
小时候的我，看见大人做自己不能做的事，那时候，真的好羡慕，希望自己快快长大，就可以像大人们那样，想做什么就做什么，可是，殊不知，只有童年时代，才是最美好的。
长大的我们，不断有许多新烦恼：与家人的交流，与老师、同学们相处，乃至我们学生的命根——成绩，等等等等，都成为我们长大后的新烦恼。
我一直以为自己还是个孩子，时光流逝，在不知不觉中，我的年龄告诉我，我已经不是个小孩子了。
然而，长大后的我，并没有小时候想象中的自由自在，更多的，反而是身不由己。
因为不会哄孩子，却在老爸老妈的逼迫下，不得不哄孩子，无奈的是，她还不让我哄，尽管被惹毛了，却不能打不能骂，看着她泪流满面，我无奈，又无措。
老爸老妈回来后，看到她可怜的样子，连忙去哄，一边哄着还一边责怪我：这么大了还不会哄个孩子，你还能干什么？”
看到父母怀里的她，我无奈了，什么委屈也不想说。其实不是我不哄，实在是竭尽全力，到最后无能为力了，转身回到卧室，眼泪哗哗的流下来，我不狡辩什么，也不解释什么了，反正到最后都是：我大，什么都应该让。
唉，还能说什么呢？
小学成长作文9
成长是什么？有人说，成长就是我的年龄增长了；有人说，成长就是我的个子长高了；还有人说，成长就是我学会了新技能……可我觉得，成长就是让每个人明白了许多，懂得了更多！
成长本是个漫长的过程，很多时候我们却感觉不到自己在成长，但总有一瞬间，我们会突然意识到：我长大了。
那是一个周末，我睡到了自然醒。起床后发现家里静悄悄的。“爸爸妈妈还没睡醒吗？”我心里产生了疑惑。于是，我便向爸妈的卧室走去，悄悄地打开了门，看到爸爸不在，应该是去上班了，妈妈还躺在床上，看起来很不舒服的样子。我轻轻地问：“妈妈您怎么了？”妈妈看着我，有气无力的说：“我发烧了。”我便摸了摸他的额头，哇，好烫！看来病的不轻，我赶紧找来一块冷毛巾敷在妈妈额头上，又急急忙忙的去抽屉里乱翻了一通，找出了一些妈妈能吃的药，我一边给妈妈喂药一边问她：“妈妈我去给您做饭，您想吃什么？”妈妈说：“感冒了不能吃油腻的东西，你就去给我煮些清淡的挂面吧。”我一阵手忙脚乱煮好了挂面，端到妈妈跟前，焦急和忙乱使我满头是汗，可看着妈妈吃着面，脸上洋溢着幸福的笑容，我的疲劳一扫而光。此时，我转念一想，平时我生病的时候，妈妈不也是这么照顾我的吗？妈妈除了给我喂药、做饭、洗衣服，还要送我去医院，可我从没感觉到什么。看着躺在床上的妈妈，一股酸意涌上心头……
那一刻，我明白了许多；那一刻我懂得了许多；那一刻，我真的长大了许多......
小学成长作文10
“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这句话是我的人生座右铭，我是一个十分喜欢看书的人。我有一间小书屋，里面可安静了。平时，一些书和作业不仅能摆在书屋里，还可以在书屋里读书。我最喜欢的是我的书桌，它是爸爸送我的六岁时的生日礼物。这张书桌可不一般，是椭圆型的，一共有6个抽屉，它紧挨着窗户。上面3个是用来放文具、儿童读本和画册的，而下面的3个分别是来放小玩具、针线和盒子的。这张书桌上还有一个护眼台灯，我就可以在晚上写作业时保护好眼睛。我每天放学回家，还可以在书房里用学习机听美妙的音乐。窗台上还有一盆绿色植物——仙人掌，它象征着顽强，象征着希望，它让我的书屋生机勃勃。窗户上挂着一块粉红色的窗帘，在炎热的夏天，为我遮住了强烈的阳光；在寒冷的冬天，为我挡住了凛冽的寒风。
书屋窗外是几棵碧绿的香樟树，我学习累了，抬头就能看见书房窗外那几棵碧绿的香樟树，有时还有两三只活泼的小鸟在树上向我叫。
我喜欢看书，喜欢收集各种书本。虽然如此，可是我个人的藏书还是不能满足我的阅读需求，反反复复的看，有的书我几乎都能倒背如流了。看累了，我就动手抄一些优美的语句，日积月累，我现在掌握的词汇可不少了呢。同时，我的字也越练越好了，
有人说，字如其人，说我的字写的好看，人也有一种书香气息了。
“读书破万卷，下笔如有神。”有了书屋里的书海伴我成长，不仅丰富了我课余的学习生活，让我学到了课文内学不到的知识，也使我的作文水平提高了很多，参加各级的作文比赛常常获奖。
我的书屋，我的梦！
小学成长作文11
诗词，是我们中国人的文化，它们短小却又意义深刻，让我们走进诗词，了解我们的文化，我通过学习一年多的《中国古代文学简史文选》，也明白了许多道理。
通过苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，让我明白了做人要有大的胸怀。通过纳兰性德的“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。”让我明白了诗人对家乡的思念。通过张养浩的“伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”让我了解了当时人民的艰苦，并知道现在我们拥有美好的生活，更应该好好学习。
学习《中国古代文学简史文选》这本书中让我感到快乐，在学习过程中，我考了好成绩，旁边就会听到妈妈的声音：“这回考得挺好，下次继续努力。”我都会十分开心，虽然妈妈说的只是一句简短的，再也普通不过话，但是却给了我很大的鼓励，让我体会了成功的喜悦。学习这本书，也让我有了很大的收获，我不断地学习新知识，复习旧知识，学诗词，也让我学会了做人。人要大度，善良，谦虚，谅解别人。在别人遇到困难时，伸出援助之手，这样的人，才能成为君子。
每次上课前，我们都会行礼，说：“学经典文化，做少年君子。”这十个字，伴随着我的成长，给了我人生启示，我十分喜欢这门课程。
小学成长作文12
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书是最直接，最有效地获取知识的方式。
幼儿园的时候，老师会经常给我们发一些童话书，有《丑小鸭》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《卖火柴的小女孩》等等。由于年龄小，书中的一些大道理我们读不懂，也无法体味主人公的感情，但是丑小鸭的可怜、白雪公主的`善良、大灰狼的凶恶、卖火柴的小女孩的悲惨……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也认识了什么才是真正的美，让我也分辨出了真与假、善与恶、美与丑。
上中学的时候，妈妈给我买了《唐诗三百首》，我就与唐诗交上了知心朋友，每天晚上睡觉前我都读上一首诗，否则我就难以入睡，虽然每天都读，但是读不懂诗的意境，理解不了诗的内涵，我为之苦恼。后来教科书上也有了这些诗，老师教我们怎样读，怎样读准字音，怎样读出节奏感，怎样体会作者的感情。日积月累，我读的诗越来越多，也逐渐体会到了人生的喜怒哀乐，悲欢离合，我会为“谁言寸草心，报得三春晖”的伟大母爱而流泪，我会为“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊而发出深深的赞叹，我会为“死去原知万事空，但悲不见九洲同”的爱国情操而感动。
后来，我又慢慢地接触散文，散文不仅语句优美，用笔精湛，而且充满诗情画意。我也接触到了一些名人传记，领略伟大的科学家邓稼先，音乐巨人贝多芬，爱国英雄闻一多，作家冰心等许多人物的风采。
现在，我仍然坚持读书，因为我知道，一本好书就是一位好老师，她会引导你走向成功的彼岸，你也会在这过程中体会到无限乐趣，读书会让你的生活因此变得充实、精彩。
书伴随着我成长，我也伴随着书而成长。
小学成长作文13
“再见了小时候 懵懂的我 现在的梦已经成熟风在朗诵 下课的钟 时光静静的走鲜嫩的梦已经熟透夕阳洒落 让剪影斑驳旧旧的围墙外头 悄悄围起未来的轮廓....”轻轻地哼唱着这首歌，心里不免产生一些怀念.
躺在床上，静静地仰望着窗外的天空，脑海中浮现出儿时的记忆……记得小时候，我常常躺在妈妈的怀抱中，奶声奶气的对妈妈说“妈妈，妈妈，我要一辈子躺在你的怀里，当你的乖女儿哦。我发现妈妈的脸上露出无比的幸福笑容。
时间流逝，一转眼，成长偷偷的把我带到了初三面前，我没有丝毫的准备，但退路已被父母额头的皱纹和亲人的期盼所掩埋，只好抬起头面对。初三，人生的第一个转折点。在十字路口前，我不断来来回回地徘徊好几次。最后，我选择了读高中。可是，像我这样的中等生，要报考重点中学，爸妈都为我担心。但要读中等学校，又没有挑战性。
并且，正所谓；环境可以改变一个人的命运。于是，为了我的梦想，为了不让爸妈失望，我潇洒的和小时候的我挥了挥手。从那以后，每时每刻、每分每秒的我都在与书“约会”。渐渐的，我和爸妈在一起交流的时间越来越少，我越来越不理解爸妈的良苦用心。有一天，我背着书包经过了小学门口，不经意的抬头往校门口望去，看见小朋友都在嬉戏。再看看自己，背着千斤重的书包，上学路上匆匆忙忙，回家路上慌慌张张。每次试卷发下来，我总是看着别人的进步，自己的原地踏步，心里很不是滋味。
小学成长作文14
曾听说过这样一句话：“家风抵万金。”我不是很理解，就想家风究竟是什么呢？
爸爸妈妈告诉我：是家教、家训，以此来规范一家人的品德行为。可爷爷奶奶却说：是一种传承、一种言传身教，从古至今，虽不常被提及，但一直都潜移默化地影响着一个家庭。
今天，我就给大家说说我家的家风。例如：尊老爱幼、不铺张浪费、不说谎话……最令我记忆犹新的是在一个繁星满天的夜晚，我正津津有味地吃着咸鸭蛋，咸鸭蛋的蛋黄最好吃，看看蛋白，我撇了撇嘴，随手要把它扔进垃圾桶。这时，奶奶说起话来了：“你干什么呢？”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃，你就把它扔了，浪不浪费呀！”奶奶的声音越来越高，我赶忙将蛋白一股脑塞进嘴里。“做一个咸鸭蛋要花很多心思的，你这么扔了，是对养鸭人的不尊重，也是对腌蛋人的不尊重！”奶奶语重心长地说道。我赶紧不吱声了。
又一个阳光明媚的中午。“别动，这是什么”奶奶夹起一粒米问我。“米粒呀！”我不解地说。“米粒？这不是普普通通的米粒，这是农民伯伯用汗水换来的米粒，你看看你，浪费了多少。”说着，奶奶把桌上的米粒都夹进了自己的碗里。“过日子，不能浪费的。以前我就是这样讲给你妈妈听的，现在我讲给你听，你就要记住！”奶奶告诉我。我一边听着，一边不住地点头。
一次不留意看到电视上关于家风的答案，真是太多了！我想：我领略到家庭中“节俭”的家风。别看只有两个字，包含的道理可多着呢！节俭，小家才会富裕；节俭，大国才能强盛！我这才明白什么是家风抵万金啊！也明白了家风助我成长的真正意义。
小学成长作文15
莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而书于我，不单单是滋养精神的良药，还是我形影不离的朋友，它是我生命中最精彩的部分！
打小，爸爸就给我买了很多书，说这些书可以让我变聪明。但我那时还小，根本不懂，白白辜负了他的美意。
当我真正开始接触书的时候，还是在思维单纯的幼儿园，一本妙趣横生的故事书，打开了我的视角，让我觉得书比玩具更有趣，比面包更有味，基至比糖果更甜。那会儿，我们都将书带到幼儿园去看。上课看，下课也看，不知道被老师和妈妈说了多少次，但我依然"我行我素”——接着看。那时的我，天真地以为看书就是为了好玩。
时光飞逝，转眼我上了小学。这时，我觉得彩绘故事书太幼稚了，恰巧刚写作文，我便改读作文书了。我读作文书都有一个癖好，喜欢采集精品，以备不时之需。我又钟情于想象类和科技类作文书。那里有天马行空的想象力，变幻莫测的科技能量，常常忍得我"日夜颠倒"。一段时间，我读作文书，写作水平扶摇直上，书里的营养太多了：精美的开头，新款的词汇，引人入胜的故事……那时，我觉得读书是为了积累财富，提高作文水平。
再后来，我荣升为一个高年级学生。我的认知也长了不少，心理成熟多了，知识面也广了，小说、散文、戏曲甚至古典文献我也涉猎不少，当然我还只有三层功力，离真正的读书高手还差一大截呢！这时，我知道了读书不仅仅是视觉上的远游，还是灵魂里的救赎。既开阔了我的视野，又陶冶了我的情操。
我想，我和书的故事永远不会画上一个休止号，只会伴我的成长越来越精彩！