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【精华】高中周记模板锦集五篇

周记2023-08-26 14:47:06

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的高中周记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中周记 篇1

  篮球是一种美。当你以一个漂亮的假动作晃过了对方一名后卫,那是一种美。当你用自己的身体力量争抢到篮板球时,那是一种美。当你和同伴配合成功,同伴向你投来赞许的目光时那是一种美。当你抢断成功,立刻快攻,跑向对方场地,然后轻松地上篮得手,那是一种美。

  当我看到电视中的篮球比赛时,立刻被那种美所吸引了。花哨的运球过人,令人兴奋的扣篮……

  但我觉得篮球最大之美在于永不言弃的精神,不服输的眼神。因为一切皆有可能,时间没到就不算输。

  这不正是我们生活中所需要的美吗?

  当我遇到困难之时,球场上的拼搏精神激励着我,叫我不要气馁,一定要坚持到最后。谢谢你篮球,更谢谢你带来的美!

高中周记 篇2

  与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科资料深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握超多的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

  高中生每一天要学的资料很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每一天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

  每个同学的具体状况不一样,学习计划也就应因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

  黄金时间来记忆

  同学们就应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟能够缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每一天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

  尊重自我生物钟

  由于生理条件和生活环境、习惯的不一样,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自我的最佳学习时段之后,按照它来安排自我的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

  学习要有时间限制

  为了提高效率,在制定计划时,要适当给自我“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,能够使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种简单感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

  对照计划反省

  计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自我,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自我一次;如果完成的不好时可惩罚自我一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每一天都会感到在进步。一段时间后,还就应根据自我的学习状况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

  公开学习计划

  少数高中生缺乏自我约束潜力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自我不能坚持时,立刻就会想到:“是否别人会笑话自我意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,必须要坚持实行自我的计划”。

高中周记 篇3

  在茫茫的道路上还有我的一处方田吗?

  我,一个失败者,内心充满了伤痛,但是我真的不知道应该怎样去舔拭我的伤口。人,都会有自尊心,也都有着自己的目标、理想。而我呢,没有目标,没有理想的一个傻丫头。有时,我望着那孤独的一颗星回忆我着过去的辉煌,可是,辉煌的过去并不代表灿烂的未来,我明白,什么都明白,但就是有时琢磨不过来。那几天里,他们都说我安静了,变的有点傻了。我说,那样好,我喜欢那样显得深沉,可是他们说我那是死气沉沉。

  上帝爱我所以惩罚我。在那个晚2时我头疼的'厉害,让我一直摸不着思绪,终于,我想到了,想到了昨天晚上妈妈说的骗我的话,如果不是今天中午能外出可以回家我也许就不会知道了。那件事,我永远都不会忘记,因为那是我长大起点。

  不知道该用怎样的词来形容我现在的处境,有谁可以来帮帮我,我知道,一个次次月考考倒1的学生没有资格获取别的的同情,这是多么的可笑,多么的愚昧啊!

  我心滴血,但流不走我内心的悲痛,也留不住内心的激情。

  我还想在写,我有很多想说的话发泄,但时间的原因我只能写到这了,希望众多有与我一样的人能有个美好的明天!记住:不是每一粒种子都能成树,不是每一条江流都能入海,万物都要经过不同的四时!

高中周记 篇4

  “当你困难的时候,请你举起你的左手……”当《左手右手》动听的旋律在耳畔响起的时候,你可曾想到自己遇到困难的时候?又是谁充当你的左手右手?

  是的,是朋友们给我们带来希望,给我们走下去的信心。朋友,在我最悲观消沉的时候,送来一句温柔的问候;朋友,在我跌落低谷的时候,捎来春日的暖风和冬日的阳光;朋友,在我灰心气馁的时候,带来希望的光和鼓励。巴金爷爷在《谈友情》中说道:“我的眼眶里至今还积蓄着朋友们的泪,我的血管里至今还沸腾着朋友们的血,在饿哦的胸膛里跳动的也不只是我一个人的孤寂的心,而是许多朋友们的暖热的心。我可以毫不夸张地说一句,我是靠着友情才能够活到现在的。”朋友的重要在这段文字中可见一斑。

  自古人们就对朋友有着独特的见解。有大诗人李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的感人故事,有王维“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的惜别之景……

  我要感谢我的朋友。下课,我们热烈讨论;放学后,我们一起回家。夜晚互通电话讲鬼故事,自己先吓个半死;网络上串通好,怎么一起出去玩;周末,一起在谁的家里玩芭比娃娃……

  我们一起哭,一起笑。最令我感动的还要数他们在我失落的时候安慰我。从幼儿园起,我和小A就是朋友,从前是,现在也是。记得,那还是三年级的时候。我期中考试考的很糟。一直成绩很好的我只考89分。连老师都不相信我只考这么点。我坐在座位上,伤心的哭。小A走到我的座位旁,递给我一张纸巾,说:“不就是一次考试吗?这次没考好,下次可以努力嘛!”我这才止住泪水。这件事我到现在还记忆犹新,我可能这辈子都不会忘记。

  我要感谢我的朋友。她像火柴,用火热的心擦亮希望的神灯;她像天使,用她的耐心陪我度过一个又一个难关;她像一杯暖水,用炙热的身躯温暖我,鼓励我。

  谢谢你,我的朋友。

高中周记 篇5

  曾经,我们厌恶这童年的时光,觉得自己总被低估,别人总说我们是小孩,不懂大人的世界,可到如今我们终于结束小学的生活,成为大人的时候,却留恋着儿童的世界,想念无忧无虑的生活,因为长大了意味着自己身上有着重任,信任,以及家长们对我们的期望,不再像小时候那样保护我们,当自己再像小时候向父母撒娇时,却会被大人责备,认为我们没大没小,一点也不像一个大孩子,初中的压抑,作业日益增多,每天听着老师枯燥无味的讲课,而那一个个英文字母却进不了我们的耳朵,因为我们的思绪早已飞回了童年,而现在我们已经长大,意味着我们已经回不去了。

  但我们会以最最美丽的笑容面对未来,因为我们是祖国的未来……