时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们会积累一些相应的经验,是时候仔细地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的学生周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学生周记 篇1
我对什么都很好奇,妈妈干活时,我总喜欢跟着忙前忙后。
一天,见妈妈在洗衣服,我也跟着在妈妈的屁股后面瞎转悠。妈妈一看,笑着说:“xx,妈妈教你洗衣服呀!”我毫不犹豫地说:“太好了!”于是,妈妈给我打来温水,我把我的线衣轻轻泡入水中,做在小凳上,妈妈帮我挽起袖口,我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序,我先洗领口,在衣服上轻轻打上透明皂,两个小手用力地来回戳动,一会儿工夫,领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口,可能是我用力不当吧,戳了一会儿,两个手掌都红了,而且还痒痒的。妈妈看见了,心疼地说:“要不今天别洗了!”我坚决地说:“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴:“xx真是长大了,以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前面,然后再洗后面,每一处我洗得都很仔细,慢慢的,一盆清澈见底的水仿佛变成了一盆洗了墨的水。妈妈见了,帮我把脏水倒掉,换上新水,我认真地把肥皂泡洗掉了,并把衣服交给妈妈晾晒,看见衣架上焕然一新的衣服,我的心里犹如吃了蜜糖一样甜滋滋的。
穿着自己亲手洗的衣服,我心里别提有多骄傲。我要大声地告诉大家:“我学会洗衣服了!我长大了!”
学生周记 篇2
高三的第一次月考,在上个星期顺利结束。除了英语跟语文,大家似乎都考得不太理想。看着自己的成绩一门门的出来,想必大家一定都会有说不出的感受吧。今天缈缈对我说:“现在对分数看得都不是很重要了,要不是那个班是所谓的全年级前50的封闭班,我真心想到你们班去,唉,有时候有些事情还真是不好说。”华华也对我说--“雯姐姐。我好想到你们班去啊。”其实呢,亲爱们,我想说的是,现实真的是很残酷的,或许这世间所有事物的存在,都有着属于它们各自的利弊双刃剑吧。你们反感的是环境的压抑,跟那些由郭老师所教授的、令你们困惑至极的数学难题。你们总是抱怨,“郭**太把我们当人才了,每次都讲得那么深奥”。其实啊,我也觉得他的讲课方式,不太适合我。虽然大部分时间,是学生去适应老师,而不是老师反过来适应我们。自从去了6班,这近两个月的时间,我感受到了很多。就“数学”而言,现在这个班教我们数学的刘老师,我就满喜欢他的教学方式的,因为上他的数学课,我都听得懂。而且,刘老师是个注重细节的人,越是简单的数学基础题,他就讲的越细。对于像我这样数学基础差的学生而言,这可真是遇见对的老师了。所以,我都很珍惜他上的每一节课。虽然到现在,我的数学还并没有很明显的进步,但是我绝对不会放弃,在未来的时间里,我会尽快调整好自己的'学习方法。
有时候,距离就是在不知不觉中渐渐拉扯开来的。听着老师说你们这个星期就要开始晚自习,下个星期三就要封闭住校了,心里还是有些说不出的感觉。我总想着,在那些被白炽灯光所拉长的无尽漫漫长夜,还有你们每一次为难题不得解时而皱眉头的时刻,若少了有我在你们身边的陪伴,你们又会是一种怎样的情绪呢?我的感觉是遗憾的。我遗憾那段难熬而珍贵的时光不能近距离的陪伴在你们的身边,陪你们一起疯、一起闹、一起笑、一起流眼泪。
学生周记 篇3
自从开学后,爸爸就跟我说:“四年级,你要达成一个目标,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实的孩子。”我爽快地答应。
可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误,比如:写作文的时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实的表现。
现在老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上的得数都看错,爸爸在批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗?有必要发这么大的脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心的表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正的话,那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差,可是考试的时候为什么总不令人满意呢?那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅一遍,其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上,生活上也能体现人的粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真的好习惯。
“于细微处见精神”,这句我记在心里。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。
学生周记 篇4
今天,同学们带了许多的水果,你猜我们要干什么呢?告诉你吧,今天,老师带我们做水果沙拉,让我们享受一次水果大餐。
在做之前,老师把我们分成了四人一组进行比赛。老师说:“开始做!”我们个个都争先恐后地做开了。我看到其它组都很认认真真,我想:我们也不能落后,于是我们“贪玩四人组”现在变成了“认真劳动四人组”。我先小心翼翼地给香蕉剥去皮并把它押上了砧板切成一片一片的,然后,把切好的香蕉片摆在盘子的边沿。摆放完了,我们就开始剥葡萄皮,再把剥好的葡萄放在香蕉片的上面。终于放好了,可总觉得好像还缺了点什么,于是我心想:再在盘子的中央添加一个美丽的笑容不是更好吗?于是王旭辉急中生智,小心翼翼地用苹果做好了一个笑容放了上去。这样,一道菜就成功的完成了。
看看其它组的同学还在认真的做,有的一道菜都还没有完成,再看一看表还有一段时间“还可以再做一道菜。”老师给我们舀了一勺沙拉酱,然后我们就切水果的切水果,拌沙拉酱的拌沙拉酱,正当我们干得起劲的时候,老师喊:“时间到,停!”我又看了看时间。“哦!原来是表坏了呀!”我伤心透顶的端着我们的菜走出教室并放在茶几上。
开始评比了。老师让我们聚在一起投票决定哪道菜最好。我们第一道菜竟然有九位同学满意,得了一个第一名。另一道菜就不用说了,是倒数第一。“下面由咱们今天取得第一的四位同学优先品尝我们的水果大餐。”我们一听都特别高兴,拿着竹签向自己喜欢的水果开战了。
水果沙拉真是好吃,回家我一定给爸爸妈妈也做一盘。
学生周记 篇5
我爱读书,一有空就看上几页,如果遇上了好书,就一定要借来看。多读书,读好书,对写作文的帮助可大了。
以前,我提起作文就头昏眼花。自从我读了许多书,知识就大大增长。例如作文书吧,语句精妙,还交我们怎样写作文,以及写作文的方法技巧。文学家苏轼曾说过:读书万卷使神通。()读书和写作大有关系,就像雨水和庄稼一样。如果天上不下雨,庄稼就不会枯萎,变的干枯。读书时,读到高兴处就会露出舒心的笑;读到伤心处,就会为文章主人公的遭遇而感到忧心;读到有趣的地方就会开怀大笑;读到优美的句子,就把它摘抄下来,洗细品味;读到深刻的地方,就会慢慢思考。读书的感觉是妙不可言的。书是知识的海洋,是智慧的结
晶,它不断的启迪我,有像一位知心的朋友与我交谈。
书是大观园,是个大千世界。书里的生活丰富多采,书里的生活五彩缤纷,它给我的生活带来乐趣。同学们,让我们一起步入书的海洋吧!
学生周记 篇6
今天我的爷爷因病住院了,妈妈要买一个往医院送饭的保温桶。
妈妈不愿意出门去超市买去,于是就在网上找到了“家乐园速购”的网站。
“家乐园速购”,顾名思义,就是家乐园的很快的购物的这么一种方式。这个跟大家都非常熟悉的“淘宝”、“天猫”差不多。但他跟他们不一样的地方就是“淘宝”、“天猫”大多数都是从外地发货的,而“家乐园速购”却就在邢台,我们即订即到。
妈妈从网站上找到保温桶,点击购买,果不其然,一个小时左右就给我们把保温桶送了过来。“家乐园速购”真快呀!大家都知道,现在是用四上语文书的一篇课文的题目说叫做“呼风唤雨的世纪”,当中的“世纪”自然就指的是我们21世纪。我们的科技可以说是非常先进,非常发达的。在“呼风唤雨的世纪” 当中,有像智能手机、平板电脑之类的科技我们可以玩,还有像点读机之类的科技我们可以用来学习……如此好的时代,我们一定要好好珍惜。
学生周记 篇7
10月13日晴转多云星期六
今天,我打算种花生,感受成功的乐趣。
我想第一步是需要一些泥土,于是就在我家楼下挖了一些土,爸爸看我用力的样子,他也来帮我挖土,我们把土拿回家,装入花盆里,再把几粒黑花生放入土中,花生种子犹如黑皮肤的美人,静静的躺在床上。浇完水后,我希望明天可以看到花盆变得生机勃勃。
10月14日多云星期日
今天我来看我的“黑美人”睡醒没有,结果让我很失望,它根本没有发芽,我去问爸爸:“爸爸,我种的黑花生怎么没有发芽呢?”爸爸说:“你不要急,要有耐心,植物的生长是需要一定时间的,你才种了一天,不可能这么快就发芽的。”“哦,是这样啊!”。
10月18日多云星期四
今天,我发现花生上面原本平平的土面,现在出现了一道道裂痕,好像地下世界出现了8级地震,地震太大了,把另外一个世界的地表也绷出了一些裂痕。我还发现,原本平平的绷裂的泥土上,又有了一个小洞,好像是地下王国的政府挖出的救命通道,民从好像在吹着“冲锋号”,号召大家快逃命吧,不过一会儿,就好像听到了“千军万羊”如雷鸣般的脚声。我估计花生快“出生”了。
10月20日多云星期六
今天,我来看花生“出生”没有,结果还是没有发芽,只有一片平平的泥土,我想:花生会不会被这寒冷的秋天经冻僵了,必须要美丽的春姑娘碰碰头,亲亲花生那光滑的脸蛋,送给它几滴调皮的小露珠,黑花生宝宝才会来到这个世界上吗?我自言自语地说:“可能花生宝宝明天才会来到这个世界上吧!”
10月21日多云星期日
今天,我又来看花生宝宝了,结果,花生宝宝依然没有出生,在土地妈妈肚子里就夭折了,我想:我真是倒霉,两次种植失败了,一次是泡豆子,这次种花生,哎!我想起上次种花生时,正在我家打扫卫生的清洁工阿姨说的话:“现在不是种花生的季节,现在是收花生的时候,种下花生的话,很难存活。”我自言自语的说:“早知道,就听阿姨的话不种花生了。”但这时,我又想到一名名言:不要只因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。莎士比亚
我咬咬牙,又重新准备新的观察材料了。
学生周记 篇8
今天我去学校的小花园玩,看见了银杏树的叶子纷纷扬扬的飘落下来,我赶忙跑过去从地上捡了点叶子观察起来。
它像一把扇子,我拿起轻轻扇了扇,有一点风,我再用力扇了扇,风又大了。
我在地上捡了很多很多这样的叶子,老师让我们回教室,我把它们都收了起来。