时间过得真快，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候写好总结，写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的初中日记5篇，欢迎阅读与收藏。
初中日记 篇1
小学的时候，我一直是班长，一度在同学面前自傲了起来。
老师找了我很多次，我仍不知悔改，以致树敌太多。
辰是在五年级时转过来的，她来自一个小城市，不爱说话。最喜欢的事就是在课间默默地画画。
我一直对她不以为然，以为她不会很优秀。仿佛在我的记忆中，没有哪名优秀的人才会像她这样，平淡如一杯白开水。
期中考试，当数学考完后，我正肆意地与同学对答案，神情难掩自得。突然，肩头被一个人拍了一下，我扭头一看，是她。我问她：“你有什么事吗？”她的声音小得像轻轻流过沙滩的小溪：“周末，我们可以一起去看书吗？”
“好啊。”我迟疑了一会儿，答应了她。
周六的早晨，两个女孩在新华书店里游走，我心里那种极度想炫耀的情感难以抑制，我转过身问她：“你知道楼兰古国为什么灭亡吗？”她停下来，依旧是那文静的微笑：“知道啊，因为干旱啊。”接着，她又介绍了很多，细弱的声音犹如泉水，源源不断的冒出来。
她的知识真的很渊博，上至星光灿烂的浩瀚苍穹，下达神秘莫测的炽热地层，而我知道的那点东西，只不过是一点皮毛罢了。
我在他柔弱的声音里，突然明白了很多。明白了为什么在我高谈阔论时，那么多人不屑的神情；明白了为什么当我走出办公室时，班主任无奈地叹气；明白了为什么我像妈妈诉苦时，妈妈烦恼地摇头。
回到学校，成绩出来了，我和辰并列第一，下课后，我们笑了。我不再像以前一样拿着卷子到处显摆，而是把它收到书包里，长吁一声：一切重新开始。
感谢辰，她用她的优秀与谦虚，照出了我的自大与幼稚，也许，她就是我的那面镜子吧！
小时侯，妈妈第一次让我照镜子，我感到很好玩，心想：咦，这是什么东西？里面好有个妈妈，也抱一个小孩呢？直到后来，妈妈告诉我，这是镜子，可以把你的小花脸照出来。以后，我天天都照镜子，看看自己是不是像妈妈说的一样。现在，我知道镜子是我们的日常生活中不可缺少的必备品，人们离不开他。
镜子已经有千百年的历史了。从古代既昂贵又不清晰的铜镜，到今天便宜又清楚的镀了水银的玻璃镜。
镜子有一个明显的特点：那就是毫不隐瞒的指出你的语言，行为。品质上的不足。当它们指出你的不足是，你可千万别生气，要静下来仔细的想一想自己是否真错了。如果真的错了，那就要及时的改正。
俗话说：“用历史做镜子，可以知兴亡；用人做镜子，可以知得失。“我国唐代的.皇帝唐太宗有个忠臣叫魏征，魏征常常不顾情面的给唐太宗提意见，指出皇帝的不足，使皇帝少做了许多错事。魏征死后，唐太宗失声痛哭说他失去了一面镜子。
以前，我不爱接受别人给我提一些意见。镜子启发我，魏征的故事教育我。我觉得给我提意见的人像镜子一样照出了我的毛病，我应该来感谢他们“照出”了我的缺点是为了让我变的更加完美。
还有一句名言说：“生活就想一面镜子，你对他笑他就笑，你对他哭他就哭”不是仅仅生活是这样，我们人与人之间，也同样是这样。你对别人友好，别人也会把你当做朋友一样相处。你非常的信任或尊重别人。别人也会像你对待他一样待你。人与人之间的关系都是相互的。
因此，我们要虚心接受正确意见，善待他人。
初中日记 篇2
“快去叫醒她，再迟飞机就赶不上了。”一睁开眼，便听见老爸老妈低声的对话。
正值假期，我和几个同学相约去台湾玩。昨天晚上整理东西到很晚，却还有关键的通行证没找到，因为还要赶六点钟的飞机，老爸老妈催着我去睡，他们自己却继续翻箱倒柜的找。当我去睡时，他们正埋头翻找的身影，让我心里十分温暖，很心安。
“不用，昨晚她睡的迟，在让她睡几分钟。”老妈的声音将我的思绪拉了回来。听到这句话，我感觉到了他们对我的关心与爱，让我觉得我很幸福。
“吱——”房门被轻轻推开，老妈的头探了进来，我赶紧闭上眼，装作睡着的样子，不愿浪费老妈的关心！
几分钟后，老妈把我叫醒，匆匆吃了早餐拿上行李，一家人。一路上老妈不停地唠叨着，意思就是让我小心一点，不要一个人出门，等等。虽然嘴上说着，知道了，一脸不耐烦的样子，我心里却是十分感动的。
到了台湾正赶上桐花祭，我们便决定去看看，欣赏一下美景。
走在一条蜿蜒的山间小路上两旁是高高挺立的树木一朵朵，雪白的桐花，正在树上盛放，甚是美丽。一阵风拂过，树上雪白的桐花便纷纷落下，如下雪一般，白白的桐花铺满了小路和两旁的泥地，让人不忍心踩在上面。
记得看过一篇关于桐花祭的报道是蒋勋写的，他在文中讲了一个故事，一个五岁大的小男孩正在树下玩耍，他的妈妈在不远处和人聊天。小男孩儿望着树上的'桐花十分开心地笑着。一阵风吹过，树上的桐花纷纷飘落，小男孩兴奋地大叫。突然他十分急切的叫着“妈妈，妈妈”。原来是小男孩的周围都落满了桐花，他想找妈妈来看却不愿踩就漂亮的花，情急之下，他只能唤着妈妈。
这是多么美好的品质，这是对美的保护。小男孩的举动，让我想起了我世界中的美好，让我开始想要去守护她。
初中日记 篇3
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的.学习习惯，我决定进行家访。这个周六下午到他家中，孩子和其父亲在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手，就是一个劲的说我们也没有办法。当我说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子虽然很内向，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有他并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，他可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
初中日记 篇4
圣诞节到了，去年之前果果还不太懂圣诞节的意义，对圣诞礼物也没有期待。今年在圣诞节前几天他就在焦急地期待了，还悄悄地许愿，我问果：“你向圣诞老人许的.什么愿望？”“我想要许多贴花纸。”我心里记着了。圣诞那天，果爸爸加班，我和果果下午在家午休，一觉睡到了晚上，饭后我们不想让果失望，就说去超市逛逛吧，我在超市里逛了几圈也没找到想要的贴花纸，想去其它文体商店，都9点多了，估计也关门了，心里有点失望，也带着一点侥幸，或许明天他也忘记了呢。没想到第二天一早，果就问，妈妈圣诞老人有没有来，我的礼物不知道有没有？我只好对果说“圣诞老人或许是太忙了，太多礼物要送，也有可能中午会送来呢？”果很不情愿地上幼儿园了。中午临下班前电话果爸：在学校门前买点贴花纸，不能再实言了。我生怕果爸又忙忘记了，又绕到学校旁边小卖部买了几张水晶贴花纸。饭后上楼我偷偷将贴花纸塞进他的袜子里藏在枕头底下。果午休时在床上发现了礼物，兴奋大叫：“妈妈我收到圣诞礼物了，妈妈我太兴奋了”。我和果爸看着他兴奋样子也乐了，“我们怎么没收到礼物呢！”小家伙说：你们有时候不听话，然收不到了，圣诞老人只送给听话的小朋友”。
一份迟到的圣诞礼物，让果那么开心，明年一定得好好准备，不能再忘记了！
初中日记 篇5
零零零，上课铃响了，同学们纷纷走进教室。我刚走进教室，可教室里的同学跟没上课一样，都正在忙碌着。有的同学正在画画，你看，孟祥凯正在画一匹马，画的惟妙惟肖。有的同学正在看书。还有两个人在打架，他们就是我们班的打架王，王超和冉祥鹤，同学们几次拉仗，也拉不开，还有的同学好心拉仗，结果，被他们达到边上去了，同学们都不敢再拉仗了。在外面打坨的男同学，气喘吁吁的`回来了，其中有一个同学叫：“上课了。可是同学们还是不肃静，直到班长张鸿鹏说：”一二。有几个好同学接着说：“肃静。教师才安静了些，崔凯又进来了，说：“老师来了。可同学们不信，又接着说话，老师真的来了，老师进来了，可冉祥鹤和王超仍在打架，老师批评了冉祥鹤和王超，冉祥鹤还有点不服气，王超却坐在自已的座位上抹眼泪。我们向老师问过好后，就接着上课了。