在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的老师小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
我的老师叫XX，她的人就和名字那样有气质，吸引人。老师长得很漂亮，虽然年轻但是教的课却是数一数二的。
老师对我们特别和蔼。记得有一次考试我的成绩特别不理想。我哭了，老师并没有责备我，而是告诉我”这次失败了，代表你下次的`进步空间更大。“老师的话给了我很大的鼓励。
我即将升入三年级，就不能当王学老师的学生了。但是我希望他可以永远的记住我。
我的老师小学作文 篇2
老师，您对我们的爱我们是了解的，但是，我还想对您说说心里话。 上课了，老师您在上面讲课，我在认真地听，可是有一些同学不认真地听。那是因为大家下课的时候都在剧烈的活动，上课的`时候就休息了起来，所以精神老不集中。您可以上课之前让大家休息一下。 如果您做到这一点，我们的学习成绩就会上去了！
我的老师小学作文 篇3
我原来的班主任姓王，在我心目中，她美丽，慈祥。我心中，她美的不光是外表，通过下面的事例，使我感受更深。
刚上三年级，面对新的学习用品——钢笔我浑然不知它的技巧。上了课，老师让我们写作业，因为上课时我并未听老师讲怎么用，所以弄的满手是钢笔水，同学们见我脏黑的'手都不愿意把自己的新钢笔借给我，只好用那根脏笔。这时，王老师见我歪歪扭扭地握着钢笔，温柔地问我：“不会用吗？”我点了点头。老师不顾那脏的笔，伸手去握笔，给我一点一点地指导怎么用，“要把笔尖的这一面面向你，手离笔尖一寸远，这样就写的流畅多了。还有，要抓在笔杆上面，来你试试。”我握住钢笔，按老师的话做了。她笑着说：“你真棒！”从此，每回我使用钢笔时，好象就听到“你真棒！”
通过这件事，我觉得王老师不嫌脏，不嫌麻烦的行为，使我感动的想对她说：“老师，您真美!”