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窗边的小豆豆读后感15篇(集合)

读后感2023-08-04 21:56:47

  当品读完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的窗边的小豆豆读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

窗边的小豆豆读后感1

  这一段时间里,我新读了一本书,书的名字是——《窗边的小豆豆》。

  这本书的主人公是个很可爱,很天真的小女孩,名叫“小豆豆”。她用一颗纯朴无邪的童心去演绎着一个个有趣生动,让人喜欢的故事。书中的小豆豆是个个性十足的小女孩,她想像大姐姐们一样穿灯笼裤,梳麻花辫,喜欢姑姑裙子上的蝴蝶结……表现出了小女孩爱美的天性。

  小豆豆也有调皮的一面。小豆豆在学校里时,不认真学习,在课堂上搞小动作捣乱,去看什么宣传艺人的表演。唉,真是让人又爱 又无奈啊! 不过,小豆豆还是有她可爱的一面,在与爸爸妈妈去集市的时候,看到了一只只唧唧喳喳的小鸡非常可爱,小豆豆非要妈妈买给她,妈妈不买她就哭,妈妈没办法,只好买了。可是没过两天,小鸡就死了,小豆豆很伤心,还郑重其事的把它埋了起来。真拿她没办法 !

  《窗边的小豆豆》这本书写出了主人公小豆豆的`可爱、调皮,写出了她的纯真无邪,写出了小孩子让大人难以捉摸的心理,还写出了许多许多······很不错的一本书!有兴趣的话你也来读一读吧!

窗边的小豆豆读后感2

  我在家里读完了《窗边的小豆豆》这本书后,被这本书所打动了!

  书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然,她有时候也表现不好。例如,刚上学时,学校里的一切让她心里充满了好奇。上课时,她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下,然后放回去,过了一会儿,又拿出来擦一下,又放回去,反反复复弄了好几百次。教师实在忍不住了,罚她站在窗户旁边。可是小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼,这可把教师气坏了,就让她退学。可她才一年级呀!

  可是退学后的小豆豆很幸运的遇上了小林校长与巴学园。巴学园是一个与众不一样的学校,它的教室是由废旧的电车做成的,并且他们的教学方式也与其他学校不一样,他们的座位都不是固定的,而是想坐哪里就坐哪里,并且他们上课的顺序也不是固定的,他们总是先上自我喜欢的课程……总而言之,巴学园真是一个不错的.学校!在那里小豆豆不仅仅学会了知识,更学会了怎样待人,怎样做人,小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束,小豆豆在那里成长起来,我也被吸引进去。

  小豆豆真的太可爱了,我也要学习可爱的小豆豆的善良、执着……,要是我也有一个这样的学校和这样的校长,那该多好啊!

窗边的小豆豆读后感3

  从书架上翻到一本名为《窗边的小豆豆》的书,温柔的浅粉色封面,生动传神的儿童画立刻吸引了我,打开书页,书的彩页上分明写着:“为了孩子,你一定要读的一本书,每一位家长和老师。”映入眼帘的这一切,让人不由得泛起会心的.微笑。

  想想自己的身份既是家长又是老师,这本书理所当然要看看。当我看了《窗边的小豆豆》第一段,内心颇为激动,这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我,很想看看这样一个孩子,今后还会有怎样的事情发生呢。于是我毫不犹豫买来一本准备认真读一读。

  一口气读完《窗边的小豆豆》,心情久久不能平静。小豆豆非常勇敢,活剥乱跳,性格开朗。她非常聪明,爱学习,爱帮助别人。她总是把事情搞糊涂,变成合二为一。她的妈妈非常粗心,小豆豆的妈妈是卖货的,爸爸是拉小提琴的。他们一起参观了巴学院。大家都喜欢巴学院,我也喜欢。我要像她一样勇敢,活泼开朗,爱学习,她挺棒。

  闭上眼睛,脑海中浮现的是童话般的世界——巴学园。那样的两棵矮树做校门,改造过的电车做成教室,饭前要唱好好嚼的歌,饭盒里装有有山的味道和海的味道,树木花草围成的篱笆围墙,以及每人一棵树的看似奇怪的规定……

窗边的小豆豆读后感4

  1.今天,我读完了《窗边的小豆豆》这本书,书中讲述了小豆豆上小学的一段真实的故事。

  2.小豆豆因淘气被原学校退学后,小豆豆的妈妈为小豆豆四处奔破,终于寻找到了一所接纳小豆豆的学校,名字叫做巴学园。小豆豆十分喜欢和蔼可亲的小林校长,小林校长也十分喜欢活泼可爱的小豆豆。小豆豆在小林校长的`爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都能接受并喜欢的好孩子。

  3.这本书中,让我印象最深刻的是小豆豆第一次与小林校长见面的场景。在校长办公室里,小豆豆这个活泼可爱、喜欢说话的小女孩和校长聊天,竟一刻不停的聊了四个小时的话,一个一年级的的孩子,还是和校长先生,这是多么不可思议的事情啊!而校长先生,从头到尾都保持着微笑的面孔,并表示极大的兴趣,还时不时发出感叹。光是这件事就让我很喜欢这位校长先生了。小林校长用他的爱心、耐心和童心,把巴学园变成了孩子们的乐园,小豆豆就在巴学园里一天天长大了。那里有小豆豆和同学们快乐的身影,开心的笑声。..。..每一天都要在小林小长的带领下吃“山的味道,海的味道”的美味饭菜。在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚。

  4.这本书让我懂得了许多,我知道只有好好学习,才能实现我们心中的梦想。《窗边的小豆豆》一书中的许多人生道理都让我明白:做人要和谐地与人相处,在别人困难的时刻要挺身而出,这样才能取得朋友间最珍贵的的友谊!

窗边的小豆豆读后感5

  寒假里我看老师推送的书《窗边的小豆豆》。

  文章的作者是来自日本的黑柳彻子,她是电视节目主持人也是联合国基金亲善大使。

  本文讲了小豆豆在一个奇怪学校的故事,不止开头,小豆豆还在普通的学校里,但小豆豆一年级时做了许多且淘气的事情。不得不转到校巴学园的学校,在巴学园里,小豆豆没有很淘气,因为小林校长把小豆豆淘气的事都包容了,因为有小林校长才让别人眼里怪怪的小豆豆,成为有名的作家。

  淘气的'小豆豆可以成为作家,可以说是一个奇迹,在生活中也有许多创造奇迹的人,例如报纸上的一个母亲。

  这个母亲和普通。在个休息日,她和孩子去玩,公园边有一条铁轨,女儿出于好奇,来到铁轨旁,这时一辆火车飞快的开了过来,她的母亲在一霎那间冲了上去,用全身护住女儿,火车开了过去。按科学推算,一霎那是0.08秒,所以说这位母亲比短跑冠军还要快。吸引人的是母女的安危,他们俩除了女母亲背部擦破,女儿基本没受伤。这篇文章名叫“这个奇迹叫母爱”。

  爱是人间缺一不可的,读者们,你们把手展开吧,让爱涌进你的胸膛。

窗边的小豆豆读后感6

  今天,我刚把(窗边的小豆豆)这本书读完。

  这本书是讲:作者上小学时的事。作者因淘气,曾一年级就被原学校退学。被原学校退学以后,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下, “怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的感动,也成为了全球最有影响的作品之一。

  在老师眼里,小豆豆是一个很难管教的`孩子。小豆豆总是把学校书桌的盖子开了又关。在课堂上,她总是跑到窗边大叫自己的偶像“宣传艺人”直到最后被退学。但他来到巴学园以后,一个有很多大树和电车教室的学校;小豆豆在报名时,小林校长听了她4个多小时的话。巴学园的午餐很特别,学生们要带“海的味道”、“山的味道”的午餐。因为小林校长不想让学生们偏食。“海的味道”是指肉类,“山的味道”是指素。巴学园里有像高桥君一样永远长不高的小孩,也有像泰明一样患有小儿麻痹症的小孩,但是小林校长并没有嫌弃他们,反而对他们很好。

  读完这个故事,我知道了:生活中,每一个人都能得到父母和老师的细心地呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。

窗边的小豆豆读后感7

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学,后来到巴学园。在小林校长的教导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。

  我也希望有那么好的一位校长,所以我非常的羡慕小豆豆。我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的教师眼里,似乎是那么不可思议,但小林校长就是这样,他每次让学生们学习,同学们总是高兴快乐的去学习,不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习,其实,小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的优点:活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等,我认为每个人都有优点,只要仔细观察他们身上的优点,就会知道他是一个很好的人,比如说小豆豆有时犯错,校长并没有严厉的批评她,只是善意的告诫他这样做是不对的,小豆豆也决心改正错误,这样不是很好吗?

  从读完校长与小豆豆的故事后,我觉得任何人都不想犯错误,假如他人再严厉的'指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是不对,但假如人人都像小林校长一样教导孩子,我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子,有一番大的成就,并拥有一颗感恩之心。可是小林校长的寿命不长,要不然他还会教出好多像小豆豆一样的学生。

窗边的小豆豆读后感8

  这个暑假我读了一本书,叫《窗边的小豆豆》。封面上绘着一个天真无暇的小女孩,她眨巴着一双水汪汪的大眼睛,好像有无数的问题要向读者提问。

  翻开这本书,你就会感受到主人公小豆豆的小学生活有开心的、有难忘的、有愤怒的。每一个故事都让人回味无穷。让我印象最深刻的是小豆豆这样的一件事:一次,小豆豆与洛基一起玩“狼游戏”,洛基还小,分不清什么是真格,就玩起来了,一口真咬下了小豆豆的耳朵,此时此刻,小豆豆的耳朵鲜血直流,小豆豆的爸爸妈妈发现了连忙把小豆豆送往医院,途中,小豆豆忍着疼痛,还一再哀求爸爸妈妈不要把洛基扔掉,在小豆豆的再三要求之后,爸妈终于答应了。从这件事中,我们就可以知道小豆豆是个多么善良、多么爱护小动物的.孩子,她纯真的心灵时时刻刻感染者我,使我仿佛身临其境:我也来到了小豆豆的身边,与她谈心。小豆豆的性格开朗活泼,又懂礼貌。

  《窗边的小豆豆》这本课外书,它时时刻刻的启发,要做一个令人喜欢的好孩子,不要把什么烦恼都憋在心里,要学会与人相处,友好交流。

  多读书,好读书,读好书,是我的习惯。“读书破万卷,下笔如有神”不无道理。正因为我爱读书,还爱进入书中故事的角色,这使我的心灵充满无限的快乐!

窗边的小豆豆读后感9

  在我走进小学校门的时候,妈妈送给我一本《窗边的小豆豆》作为礼物,她说这是一本无论谁都会喜欢的书,相信我也会喜欢。我半信半疑!但是,当我翻开这本书,津津有味地读完它时,可以说,我已经被书中的每一个故事,每一段文字深深地迷住了。

  巴学园,是一个多么令我喜欢和向往的地方—— 教室是一辆辆电车,在这里边呆着,简直就像一边学习,一边旅行一样,多么自由自在;教室的座位也很特别,孩子们可以根据当天的心情和方便,每天都随心所欲地选择自己喜欢的座位;还有更吸引我的就是巴学园的上课方式了,一般的学校都是按照每个时间段,有顺序地上课,而这里的学生们居然从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文也行,先上数学也没关系,一堂课上,有人在写片假名,有人在画画,有人在读书,甚至还有人在做操,这让人看来是多么新鲜而又不可思议……

  我是多么希望自己能够走进巴学园,成为其中的一分子,去结识那淘气可爱的小豆豆,去品尝那美味无比的“山的.味道、海的味道”,去见见那位看到小豆豆在掏粪池都能无比轻松地说上“弄完以后,这些全都放回去啊”的小林宗作先生!巴学园,简直成了我梦想的乐园!

窗边的小豆豆读后感10

  《窗边的小豆豆》讲的是巴学园和一个在那里上学的一个小女孩——小豆豆的故事。小豆豆,一个调皮的女生,在以前的学校里,因为学校的桌子很光滑,还能像垃圾桶的盖子那样上下翻动。小豆豆的教室在一楼,她的位子正好坐在窗户边,当她玩弄了桌子,就站起来还让宣传艺人表演。正因为这样,她被退学了。

  可是,当她的妈妈带她到巴学园时,小豆豆就深深地喜欢上巴学园,在她第一次来到巴学园时,看见了六辆电车,非常惊讶。而且在世上恐怕没有第二个人听小豆豆说过四个小时的话。

  小豆豆觉得校长先生是一个很幽默、又会理解人、又善良、又有爱心的人,因为每一次在他身边,都有一种快乐和安全感。

  巴学园与其他学校的教学制度大不相同。其他学校的日程表都是定下之后就不容易更改,而巴学园的孩子在课堂上想画画就画画,想做实验就做实验。

  小豆豆被这种教学方法惊呆了,之后在课堂上她再也没有让宣传艺人来表演,也没有吵闹,最后她成功了,成为了一名作家。

  在我们的生活中,用爱创造奇迹的'人也很多,最近报纸上有一篇文章叫做:“奇迹的名字叫母爱。”说的是一位车祸后昏迷两个月的孕妇产下一个健康女婴,但这位妈妈至今还在昏迷中。这就是爱的成就,如果没有母亲的坚强,那么也没有这位只有一公斤的小宝宝了。

  爱是人世间缺一不可的,花有爱,草有爱,树木也有爱,爱使小豆豆取得了成功,爱使昏迷的母亲产下健康女婴,把心胸的大门敞开,让爱充满你的胸膛吧!

窗边的小豆豆读后感11

  这本书的名字叫“《窗边的小豆豆》”,这本书里的故事可多了,有“第一次来车站;窗边的小豆豆;新学校;我喜欢;校长先生;盒饭;从今天开始上学”等等,有许多我们不知道的精彩故事。好了,现在来给大家来介绍,《窗边的小豆豆》的作者:黑柳彻子

  她的名字叫黑柳彻子。她是日本著名作家、著名电视主持人、联合国儿童基金亲善大使。

  她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大地反响,截止20xx年,日本版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。该书已经译成了33种文字,介绍到世界各地,英文版在美国出版时,《纽约时报》发表了两个整版的书评文章,这一“殊荣”,不仅在她之前没有获得过,在此之后也再无第二人。该书的`英文版仅日本国内销量就七十多万册,至今无人超越。

  看了这本书后,我受益匪浅。你看,小豆豆她多懂事,妈妈叫她做啥她就做啥。她跟我相比,我还真有点害羞。平时,妈妈要我帮忙做事,我呢?对妈妈大喊大叫,还偏偏不听妈妈的话。爸爸从政府回来,要我倒杯茶,我又对着爸爸大喊大叫。反正别人弄我生气或要我做什么什么事的,我会很不礼貌的对他大喊大叫,甚至比我还小的我还要把它弄哭,你看,我多不礼貌,所以我们要向小豆豆学习,做个好孩子!

窗边的小豆豆读后感12

  那天,我读完了《窗边小豆豆》。我觉得这本书的主角小豆豆非常活泼可爱。再加上她体贴的性格,她很受欢迎。

  这本书主要描述作者小时候发生的事情。

  读完这本书后,我觉得小豆豆是一个开朗的孩子,喜欢和同伴一起玩。不仅如此,小豆豆是一个不会嘲笑别人的孩子。在小豆豆学习的第一天,他结识了许多新朋友,唯一一个患有脊髓灰质炎的.男孩山本泰明。所以走路很不方便。有一次,小豆豆豆把泰明带到自己的树上,让泰明看更多的事情。小豆豆先到学校工人叔叔的工具房拉梯子,迅速爬上树,然后让泰明爬上去。在泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树,和小豆豆一起看世界。从这次事件中可以看出,小豆豆不仅没有嘲笑一个患有脊髓灰质炎的同龄男孩,而且乐于帮助他,喜欢和泰明一起玩耍。小豆豆豆不笑人的性格不仅让我佩服,也是我们学习的榜样。

  相反,有些人经常购买名牌服装,因为他们在家里很有钱。他们穿着它们回学校炫耀他们的衣服有多漂亮。当他们看到一个同学穿着不比自己好时,他们会嘲笑那个同学。有一次,我从母亲那里听说,她的一个朋友的女儿因为交通事故腰部以下瘫痪,她非常伤心。过了一段时间,她又回到了学校。她一走进教室,就听到一些学生在嘲笑她,说她不会走路,也没用。当时,当她刚刚平静下来时,她受到同学们的歧视和嘲笑,她的情绪再次波动。赫里之后

窗边的小豆豆读后感13

  《窗边的小豆豆》是日本著名作黑柳彻子的一部代表作品,《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上小学时的一段真实、快乐的时光,描述了一所让人无限向往的“游乐园”,一位让人无限崇拜的校长,一位仁慈的妈妈,当然,还有一个既淘气、可爱、天真的小豆豆。

  小豆豆是一位幸运儿,虽然刚上小学一年级的时候,她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍,在听写的时候让抽屉的盖子一开一关,弄的砰砰响,和外面路过的人打招呼。最后老师忍无可忍不得不劝小豆豆退学,但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长,这个小林校长很有耐心的连续听六岁的小豆豆说一些很无聊的话题,听四个小时也不打呵欠,让小豆豆顿时喜欢上了他!

  他用废弃的电车改装成上课用教室,像在跑动的车厢上课一样。他让孩子们自己选择喜欢的.课程来学,他把孩子带到大自然中去“散步”,他让每个孩子都愉快地接受“山的味道,海的味道”,他细心地呵护着每一个孩子,给予每个孩子足够的信心,哪怕是像高桥君那样生理有缺陷的孩子。

  在炎热的夏天的时候,校长会让老师把操场打扫干净,然后放上水,让他们游泳。不过我觉得好那个啊!不穿泳衣游,而且还是男女……不过校长是因为然像高桥君那样生理有缺陷的孩子体会到大家和你自己都是一样的。校长的做法很不错(希望我们学校不要这样啊!好恐怖啊!)!

  我喜欢巴学园,也喜欢小林校长的教育理念。更加喜欢那顽皮可爱的小豆豆!

窗边的小豆豆读后感14

  寒假,教师推荐了一本叫《窗边的小豆豆》的书,里面的主人公是一个名叫小豆豆的小女孩,她是一个既淘气又善良的孩子。

  小豆豆上课总喜欢把课桌弄得很响,教师怕她影响别的同学上课,就把她开除了,之后妈妈把她送到一个名叫“巴学园”的学校。“巴学园”是一所与众不一样的学校,那里的教室是电车教室,那里的教学方式很特殊,学生喜欢上什么课就上什么课,让学生喜欢上了学习。校长先生还让学生每一天带来的饭盒里要有“山的味道”和“海的味道”,如果谁没有,校长夫人会给他,这样让学生不会有攀比的心理。学校的运动会很趣味,与别的学校不一样,最弱小的同学竟然得了第一名,那是校长先生良苦用心,为他量身定做的`一套体育活动,让弱小的同学也觉得自我很了不起。在“巴学园”,孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”,或者是“在电车上要安静”,“不许乱扔果皮”之类的话。可是,在日常生活中,孩子们不知不觉地就明白很多:比如,欺负比自我小的、弱的人是可耻的事;看到乱糟糟的地方,要主动打扫;尽量不要妨碍别人等等。

  我很喜欢小豆豆,她是一个很爱心的小女孩子。当她被她家小狗咬伤之后,她心里却担心爸爸妈妈把小狗送走。还有帮泰明爬上树,让泰明的愿望实现。所以校长先生总是对小豆豆说:“你真是个好孩子”,这让小豆豆感到在学校更加开心。

  我的学校要是也能这样多好呀!那样学校就会添加许多乐趣!

窗边的小豆豆读后感15

  利用双休日的空闲时间,我读完了妈妈推荐的《窗边的小豆豆》。

  这本书是日本女作家黑柳彻子写的,主要叙述了作者因太淘气被原学校退学后,来到了不可思议的新学校――巴学园。在校长小林宗作的爱护和教导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都理解的好孩子。

  读完了这本书,我觉得小豆豆是个很有爱心的孩子。有一次,小豆豆在车站门口发现了一个年轻的大哥哥在卖“健康树皮”。据说咬一口觉得苦,就说明生了病;如果咬一口觉得不苦,就说明很健康。于是,小豆豆就买了一块,自我咬一口,又给了校长、同学、甚至路边的野狗咬,发现大家都很健康,她十分高兴。虽然任何人咬这块树皮,都不会觉得苦,但从中能够看出小豆豆很关心他人。

  当然,要让一个一年级就退学的孩子成为作家,正是因为这个学校的教师十分关心、了解小豆豆,在小豆豆来到巴学园之前,从来没有人像小林校长一样耐心地听她讲四个小时话。课件小林校长是多么关心小豆豆。并且,校长的教育也别出心裁。为了让学生不挑食,他要求学生们每一天带来不一样的“山的`味道”、“海的味道”。于是,同学们都试吃了各种各样的菜,开始变得不挑食了。

  这本书告诉了我们一个道理:每个孩子都具有良好的品质,要把它们发扬光大,让孩子成为一个有个性的人。