一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的四年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
中秋小学四年级日记1
今天是八月十五——中秋节。
夜已经深了，可我却躺在床上翻来覆去的睡不着。电视上说：今年十五的月亮十五圆。如果错过了机会，需要等到八年以后呢。那时我都要面临高考了，越想越期待，怎么也睡不着了。于是，我叫起爸爸和妈妈，我们一起坐在床前赏月。
爸爸端来了一盒月饼与一盘葡萄，放在窗台上，我和妈妈会意的拿起了一块月饼吃了起来。望着圆圆的月亮，吃着香甜的月饼，别有一番滋味在心头。我想起了唐代著名诗人李白的《古朗月行》中的诗句“小时不识月，呼做白玉盘。又疑遥台镜，飞在青云端”。
今晚的月亮真是又圆又亮，好像一面大镜子一样高高的挂在天空上。我在想：嫦娥是否会带着她心爱白玉兔从月宫下到凡间，藏在了一个无人知晓的地方？还是她一个人留在月宫里，为自己以前愉灵药的'事情而后悔？
看着天空上硕大硕大的月亮，我感到十分的新奇，这才是我看到过的最圆的月亮呢！向外放眼一看，有许多人家都在观赏月亮呢。有句话说：月是故乡明。我觉得家乡今晚的月亮才是最亮最圆最美的那一轮。
中秋小学四年级日记2
中秋之夜，月亮显得格外圆，也特别亮。家家户户都喜欢座在一起，一边赏月，一边吃月饼，据说吃月饼像征着合家团圆，几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。
今天晚上，我们一家便早早聚集在阳台上，一边赏月，一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样，有豆沙月饼、水果月饼、火肉月饼……还放着各种糖果。月亮渐渐地升上了中天，金色的圆月仿佛像一个大月饼，微风吹拂着我们的.头发，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头，这时劳动了一天的奶奶开始为我们讲起了“吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。听听奶奶的故事，看看天上的圆月，我觉得自己也仿佛进入了角色。
这时在一边喝着茶的爸爸也接上了话茬，他用手指着圆月说：“你看，月中的吴刚正在砍桂花树呢?”我抬头一看，真的，月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地说：“吴刚砍了一年，才从桂花树砍下一片叶子，从天上掉到人间就变成了金叶子，这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口，这家人便会富起来，所以，你长大了要勤劳，勤劳就是财富。”听着爸爸的故事，我又一次进入了想像之中，我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口……
沙、沙、沙……起风了，旁边的树木起伏不停，我仿佛像童话中的小仙子在梦中游荡……
中秋小学四年级日记3
今天，是农历八月十五，是一年一度的中秋佳节，浓浓的月饼味伴随着家家户户喜气洋洋的气氛，使人惬意极了。就在今晚，我也将同爸爸妈妈，爷爷奶奶一边品尝美味的月饼和令时水果，一边等待月亮的'到来。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟!”这时，我们全家人都唱着这首歌《水调歌头》，使这中秋节的气氛更加融洽。六点三十分，月亮盖着层层厚厚的面纱，过了很久，月亮才掀起那层厚厚的面纱，终于露出了那张会发光的脸蛋。看那月光多轻柔，犹如轻纱般撒向人间;那月亮多可爱，犹如白玉让我欣赏;那夜空多美在月亮的衬托下，犹如人间仙境。你瞧，月亮里灰暗的影子，不正是传说中的吴刚在桂花树下在月光下乘凉吗?不远处，美丽的嫦娥姐姐的怀里正抱着一只惹人喜爱的玉兔呢!
想着想着，我仿佛走进了神秘的广寒宫，然后看见了一个美若西施的仙女，身旁还有一只玉兔在跳来跳去，这时，我觉得我就是那个力大无穷的后羿。所以，我便向那个美若西施的仙女大叫起来：“嫦娥!嫦娥!”嫦娥抬起头，看见了后羿，便想上去给他一个拥抱……就在这时妈妈捅了我一下，我才惊醒。
这个中秋节，不仅让我尝到了月饼的香酥还感受到合家团圆的气氛，这真是一个难忘而又快乐的中秋节呀!
中秋小学四年级日记4
一年一度的中秋节到了，中秋节是中国古老的节日!
爸爸因为特殊原因，不能在中秋节那天我们一起过。所有我们全家选择了八月十四过中秋。我们去泰国餐厅聚餐，爸爸说让爷爷奶奶尝尝鲜，所以我们选择去吃海鲜。那边的环境非常漂亮，我们全家吃的兴致盎然!
出了餐厅，爷爷就让我朝天上看，爷爷说老话讲八月十五的月亮十六最圆。但是我觉得八月十四的月亮也分外的圆。因为我们全家都欢聚在了一起。
到了家里，我们搬了小桌子在天台上赏月。奶奶买了很多水果，我们一边啃着杏花楼的月饼，一边聊着愉快的话题。仰望天空，夜空中镶嵌着那轮明月，好似一个大圆盘。月光皎洁明亮，多美丽的月亮啊。看着看着我忽然充满了无限的'遐想。仿佛看到嫦娥正怀抱着一只全身雪白的玉兔，在明月里向我们招手。这时，收音机里正播放着《水调歌头》，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟!使中秋节的气氛更浓了。不一会月亮忽然害羞的躲进了云层，又过了很久才轻轻的掀起它的面纱，渐渐露出了它那张发光的脸蛋。似乎把我又拉进了童话故事中。
爸爸的电话声把我拉回了现实中，原来爸爸在给他的爸爸妈妈打电话，也就是我陕西的爷爷奶奶。他们就老两口在家里。爸爸让我接电话和爷爷奶奶讲两句话，于是我用我最甜美的声音叫爷爷奶奶好，虽然远在天边但是我非常非常想念他们，老人们听了也非常开心。爸爸说：“现在我们陪你过中秋，等你长大了你不知道会不会也思乡心切，想我们。”我懂事的点点头!
中秋小学四年级日记5
看着窗外那柠檬黄的月亮，我展开了幻想的翅膀。
今天是中秋节，此时此刻的月亮在一年当中最圆、最亮。这月亮上能不能住人呢，我想肯定能，不然嫦娥怎么会呆在那儿呢?好想见一见嫦娥，我想趁飞机到月亮上肯定能看见嫦娥。
花园、房屋、人们……都为今天这月亮光照得温暖，我把今日的烦恼抛到脑后，只顾看着那柠檬黄的月亮，把烦恼通通忘掉了。
有的时候月亮就像一只小船，他行驶在银河中，一颗颗星星就是它的`守护者。
月亮有的时候像香蕉，这个时候她可不好意思了，它那么细，觉得自己很丑，便撕了块云朵披在自己的身上。这时候，月亮显得更美了，一颗星星就像顽皮的孩子，一边眨着眼睛，一边唱着歌:“月亮姐姐真美丽，穿上衣服更美丽!月亮姐姐真漂亮，穿上衣服像仙女……”月亮听了，可不好意思了，所以只能趁黑夜人们睡着的时候出来，白天就不好意思出来了。在中秋节这天，她却变得格外圆。
望着天上那柠檬黄的月亮，我展开了幻想的翅膀。天上一颗颗星星向我们眨眼睛，似乎对我们说:“月亮姐姐要睡觉了，你们赶紧去睡吧。”说完，月亮就把自己藏入了白云中。我见了，便揉了揉眼睛，慢慢的走进房间，去睡觉了。
这柠檬黄的月亮真美呀!它使我展开了幻想的翅膀……
中秋小学四年级日记6
“中秋节来啦!”随着我心底的声音，中秋节来了。悄悄告诉你，今年，我家的中秋节不一样!为什么?告诉你，我们自己做冰皮月饼!
早晨，我和妈妈做好的准备工作：把材料和工具一一放好。开始做月饼啦!首先，妈妈把蒸熟的迷糊拿出，使劲搅来搅去，我在边上看着。看妈妈手搅得有点累了，我提出：“我来搅吧!”。我学着妈妈搅，搅得天翻地覆，最后还玩了起来。面糊在筷子间跳着舞，真好玩!最后，还是由妈妈来搅。接下来我们可以包馅了。可是，问题出现：面糊太粘了，没法做。正当我们发愁时，爸爸说：“要不我们重做吧!”
于是，我们换了一种做法：爸爸加热糯米粉;我把准备好的材料倒入碗中充分搅拌;妈妈加热黄油和牛奶，直到沸腾。妈妈把加热好的牛奶倒入糯米粉里，我负责搅拌。在我充分搅拌后，爸爸把牛奶和糯米粉的.混合物揉成面团，再用保鲜膜包好，静置一小时。经过一个小时，冰皮月饼的冰皮做好了。
接下来，我们在一部分的冰皮里掺入抹茶粉，揉成绿色;在一部分的冰皮掺入些熟的紫薯，揉成淡淡的紫色。我和爸爸妈妈在冰皮里包入莲蓉陷、豆沙馅和紫薯陷，揉成球状，放入磨具里，压模成型。哇，五花八门的月饼出炉啦!它们有着诱人的香味和美丽外表，还有着甜甜的味道和说不出的糯糯的感觉。
这次做月饼的经历告诉我：自己动手，丰衣足食，而且动手的过程一个很棒的体验过程。
四年级日记 篇2
今天，我们要去春游了，我十分激动，因为我们是去苏州乐园！刚到的时候，我就看见了一座雕像。
到门口的时候就看见了两只塑料猴子的头，贴在门上，我想里面一定很好玩！我等啊等，终于到9：00了！大门开了，一进去，啊！多么的`大啊、多么的美啊！我不由自主的大声赞叹！我走到了狮子广场，中心有个圆的大花球在转圈，继续走，哇！这里有喷泉！我走进棚子里看到有许多雕像，那雕像在喷水，还有不是雕像那个是会喷水花的，让人心旷神怡！我高兴地和雕像拍了一张照！我走出了棚里，向左走，看到了超大的绿巨人！我还没它的脚大呢！我看到了青蛙跳（一种玩的机器）我坐上去了，一下升高，一下降低，好像我的心都要掉出来了呢！我还玩了遥控船了呢！那个人撞我，我一转弯就差点把他撞翻了呢！
我看到了童话世界的房子，我就进去了，我坐着小船去看，啊！哪有动听的歌谣和美丽无比的童话模型，我还把它们摄影下来了！我还玩了过山车等！今天我的收获不小吧！
四年级日记 篇3
自入冬以来，天气变得非常寒冷，尤其是近几天，持续的低温让大家感到非常寒冷，都不愿意出门。因此，今年的冬天被称为千年极寒的冬天。
虽然天气很冷，但也有让人们感到温暖的事情。今天，我在街上看到了社区的便民服务车在车站接送长时间等不到车的.老人和孩子。虽然我没有亲身体验到，但我相信那些被服务过的人们肯定是很开心的，这让我感受到政府还是爱民的。
四年级日记 篇4
蚂蚁和蜘蛛这两种昆虫是怎样走路的?对此，我们生物研究小组的成员进行了激烈的讨论。
对蚂蚁的走路方式，有的同学认为是先走右边的三条腿，再走左边的三条腿;也有的认为是前两条腿先走，然后带动后四条腿走。讨论中，这两种设想很快都被否认了。因为，第一种走路方式难以保持身体平衡;第二种方式前腿负担过重，无法带动后腿。
在组长刘琪的提议下，我们分头去捉蚂蚁，通过仔细观察再下结论。
小蚂蚁捉来了，它走得挺快，腿又细又小，看得我们眼花缭乱。“机灵鬼儿”赵禾把一只蚂蚁的六条腿都涂上了红墨水，放到白纸上让他走。小蚂蚁行走后纸上留下了爬行的印迹。我们从小蚂蚁留下的这一“三角形”印迹上，看清蚂蚁走路的方式：它身体的左右两边各有三条腿，每边的前足、后足和另一边的中足分别组成两组“三脚架”支撑身体，维持平衡。为了更准确的认识蚂蚁的'行走方式，我们又找来了放大镜。经过用放大镜仔细的观察，我们发现，同一组的三只足，并不是同时举起，而是有极短暂的先后之别的。
接着，我们又乘兴对蜘蛛的走路方式进行了仔细的观察研究。在观察中我们发现蜘蛛的八条腿好像是八根小柱子，支撑着它那扁圆笨重的身体。行走时，八条腿分成两组，前腿弓，后腿蹬，中间四条腿撑着身体往前走。
通过对蚂蚁和蜘蛛走路方式的观察，我们又一次尝到了发现的快乐。
四年级日记 篇5
今天我在家里培育了一群豆芽。
第一天，我去市场买了一些小绿豆，小心翼翼的把它们放在我准备好的盘子里。
第二天，它们像吃饱的胖娃娃一样了，整个身子圆圆的，我非常着急地想对它们说：“你再不发芽，我就把你们这些豆子给“扔”了”。过了一会我觉得我不应该这样对它们那么心急。最后我还是没有对它们喊。
第三天，它们那饱胀的身体长出了一点儿小小的`芽儿，一个个像绿身子白尾巴的小蝌蚪。
第四天，它们开始长长了，我的盘子都快装不下它们了。我就开始找一个大一些的盒子装它们，不一会我就找到了一个我吃完果冻的大盒子。
第五天，我就开始给小豆芽搬家，再给它们搬家时，我发现它们开始蜕皮了，有些蜕完皮的和脱掉衣服的“胖娃娃”一样，看着好可爱。
第六天，它们的芽都冒齐了，在我的盒子里好整齐呀!
第七天，它们都把衣裳脱去了，露出了白胖胖的身体，穿上了白色的衣服。
第八天，我的豆芽都发好了，盒子里一半是豆芽皮，一半是豆芽。
我的功夫总算是没有白费，豆芽发芽成功了，我以后还要继续努力。爸爸妈妈表扬我说：“你这种坚持不懈的精神要继续保持呀，真棒!!!