在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的团结的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
团结的小学作文 篇1
“球来了，快来防守。”周宸涛大叫。听到叫声，我立刻大脚踢了过去。
这就是我们的足球大赛。我和周宸涛一组，爸爸和周宸琪一组。只听“开始”，我们的比赛就开始了。周宸涛大力一脚，这球就废了过去。结果从周宸琪和老爸的头上飞了过去。周宸琪抱着头说：“吓死我了！”等球捡回来后，周宸琪用力一踢，但是那个皮球才滚了没几步。我们见了，捂着肚子大笑。归我开球了，我趁周宸琪分心的时候，用力一脚，球从周宸琪脚下穿过，哈哈，顺利穿越。我们胜利了，周宸涛高兴地站都站不住，他骄傲地说：“看我的阴阳飞脚！”结果球在地上一动不动，自己却转了一圈倒在了地上。正当我们欢笑时，英勇的俊俊来了。他才刚学会走路就闯进了球场中间。可是我们不能停止战斗呀，于是在心惊胆战中足球飞来飞去。突然老爸左脚一抬，球飞向俊俊的'下巴，只听“砰”的一声，足球飞了，俊俊倒了。“哇哇哇——”的大叫声响彻了整个球场。我们把俊俊抱走后，老爸回来又开始踢球了。整个球场上又传遍了整个球场。
今天的游戏我们都很快乐，同时我还懂得了一个道理：只有团结才会取得胜利。
团结的小学作文 篇2
从前，有两头猪，它们是形影不离的好朋友。一只长得又肥又圆叫胖猪，但是，别看它长得胖，它却是一个旅游高手，甚至，它差不多还可以超过一个运动员呢！另一只长的皮包骨头，叫瘦猪，虽然它长得瘦，可是它却喜欢爬树，常常像一只小猴子一样在树枝上蹦来跳去，有趣极了。
一天，胖猪和瘦猪一起去果园摘苹果吃，路上，它们俩碰见了一个条小河，河水清清的，像一面镜子。但是，河水清有什么用呢？最主要的还是想办法过河啊！瘦猪急得团团转，不知道该怎么办。胖猪却一点儿也不着急，不慌不忙地说：“瘦猪瘦猪，着什么急啊！工具就不是我吗？我可以让你坐我背上，我再游过去，不是得了吗？”瘦猪听了，说：“胖猪，你受得了我的'体重吗？”胖猪说：“没关系，你这小重要算什么！来吧！别再犹豫了！坐我背上走！”瘦猪听了感动地说：“谢谢你！胖猪的背上，胖猪也轻松地游过了河，到了河对岸，胖猪和瘦猪来到了一片果园里，它们走到一棵高大的苹果树下，胖猪见这么高，这么大的树，心里急也像热锅上的蚂蚁——团团转，着急地问：”瘦猪！瘦猪！这么高大的树！你爬得上去吗，我们还是换一棵树吧！“瘦猪信心十足地说：”放心吧老兄！你别小看我你知道我是谁吗？我就是鼎鼎有名的瘦猪。“瘦猪说完以后，又爬上树，摘了几个又红又大的苹果下来，给了胖猪几个，自己几个苹果。胖猪一边吃着苹果，一边开心地说：”谢谢你，瘦猪，我永远也忘不了你的情意！“瘦猪也开心地说：”谢谢你让我度过欢乐的假期！“
这个故事告诉我们：我们要多去帮助别人，这样别人也会帮助你！
团结的小学作文 篇3
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。
有一天，我吃苹果时不小心掉了一小块。当我要回家时，无意中发现那一小块苹果旁出现了一只黑蚂蚁。天生对蚂蚁感兴趣的我赶紧蹲下身子，只见它们围着苹果打转，时不时用触角碰碰苹果、用身子撞撞苹果。当然，苹果对它们来说可谓庞然大物，纹丝不动！
当我正为蚂蚁可笑的行为叹息时，它们忽然朝草丛的方向爬去。它们怎么走了呢？我好奇地追随着蚂蚁到草丛边，只见又有几只蚂蚁出了巢。紧接着，一大群蚂蚁浩浩荡荡地出现在我眼前。
首先发现苹果的那只蚂蚁就像一位长官，用触角朝其他蚂蚁抖了抖，蚁兵随后排成一条长龙向苹果进军了。众蚂蚁围成一圈，在长官的命令下，用肩膀抬起苹果，一步一步艰难地往前走。
到了洞口，苹果太大了，无论蚁兵怎样用力，苹果都塞不进去。聪明的长官好像在对蚁兵说：“快把苹果咬烂！”众蚁兵接到任务后，爬到苹果上。它们在干什么？过了许久，一块苹果被它们咬成许多碎块。紧接着，众蚂蚁搬起苹果渣，将苹果渣运回洞里。
通过这次观察，我发现：一只蚂蚁的'力量虽然微弱，但是许多蚂蚁的力量集合在一起时是惊人的！小小的蚂蚁都懂得团结，更何况我们呢？
团结的小学作文 篇4
俗话说：“团结力量大。”意思就是说只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困难的事情，都能顺利完成或达到共同的目标。
以学校生活为例，进行打扫工作，就是一件需要分工的事情，当只有一个人时，就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作，可是如果有十几个人一起分工的话，也许在二十分钟内就完成了！这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了！
还有，做科学实验的时候，同学间也需要携手合作，这是因为自己一个人做实验，会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱，如果一不小心弄倒了危险的.药剂，就可能酿成不可挽回的大错，让大家的生命安全受到威胁；相反地，如果换成是五、六个人一起做实验，大家一起实验可以分配做不同的工作，彼此交换意见、互助合作，整节实验课就会觉得增添许多乐趣。
做美术的时候，也需要许多人的帮忙，拿做海报来当例子好了，一个人做一张大海报的时候，需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说，早上要上课，只有课余时间和放学后可以制作，不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间，这样也可以帮自己减轻一些负担及压力，如此群策群力让海报上出现更多不同的风格，岂不是一举两得吗?
世界各地或许多书本中，也藏有许多分工合作的故事，例如：英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相，但他不是一个人完成所有的案件，他身旁还有华生医生这位助手，他们俩是有福同享，有难同当的朋友，每件案子都会分工收集资料，不浪费任何时间，最后一起以收集到的线索找出犯人，由此可见，他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。
人是在和时间赛跑的，分工合作可以减少许多时间上的浪费，除了前面说的这些事之外，还有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的发挥同学爱，去帮助需要帮助的同学，而我也始终相信，分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆，所以，大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助！
团结的小学作文 篇5
有一天,小猴和它的三位好朋友一起来到一片碧绿的原野上踢球,旁边有一条小河,河水非常的清澈,路边的鲜花露出了美丽的笑容，小猴们玩得真兴奋。
小猴们非常高兴地踢着球，忽然，有一只穿粉红色衣服的小猴不小心把小皮球踢进了小河里，大家一边议论一边想办法，穿黄色衣服的小猴说道：我有一个不错的'主意，穿蓝色衣服的小猴问：有什么好主意？穿黄色衣服的小猴说：我们一起爬到树上，手牵着手，尾巴卷着尾巴，形成一条长长的绳子，接近河边的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家听了兴奋地说：这果然是个好主意！
小猴们迅速地爬上小树，手牵着手，尾巴卷着尾巴，果然像是一条长长的绳子，不一会儿，最下面的那只小猴终于把小皮球捞回了岸上，小猴们高兴极了。
小猴们一边唱着歌一边玩着皮球，它们真是一群团结的小猴啊！