在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐的春节小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的春节小学作文 篇1
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写） 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的.情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受
快乐的春节小学作文 篇2
（一）团圆的快乐
春节的快乐在哪里？在那团团圆圆的亲情里。在这万家团圆的日子里，带着对亲人们的思念，我们踏上了回乡的路程。也许是想快点见到亲人们，爸爸的车开的飞快。到了村口，我隐隐约约地看到爷爷我奶奶倚在门口向村头张望。很快，我们到了爷爷我奶奶家，我打开车门，迅速跳下车，跑到爷爷身边，笑着说：“爷爷我奶奶，我们回来陪你们过年啦！”爷爷爱抚地把我搂入怀中，激动地说：“我的好孙子，终于把你盼回来了！”爷爷布满皱纹的脸，此时笑得可欢了。我和他们亲切地交谈着，屋里时不时地传来阵阵笑声。在欢声笑语中，我领悟到合家团圆的真正意义，也感受到合家团圆的快乐！
（二）贴春联的快乐
春节的快乐在哪里？在那亲手张贴的春联里。春节来了，家家户户的门前都要贴上鲜红的春联，表示吉祥、镇妖除魔，我们家也不例外。爸爸拿着精挑细选的春联，给我讲了每幅春联的深刻意义，令我受益匪浅。我迫不及待地说：“爸爸，我们赶快动手吧！”爸爸神秘地说：“春联也要对号入座，可别贴错了哦！”在爸爸的'指点下，我在两个门柱上贴上了“物化天宝，人杰地灵”；在正门上贴上了“一帆风顺年年好，万事如意步步高”；在厨房门上贴上了“烹调应从俭，包含莫铺张”。没多久，我们便大功告成了，每扇门上都穿上了红通通的“新衣服”。我的心里也乐呵呵的。
（三）赏烟花的快乐
春节的快乐在哪里？在那五颜六色的烟花里。夜空中各式各样的烟花直冲云霄，在空中美丽地绽放着。瞧！时而是五彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞，时而是各种各样的花儿在空中怒放，时而又是闪烁的星星在说着悄悄话......变幻莫测的夜空，是那么的神秘、美丽。我被这空中美景深深地吸引住了，感到无比的快乐！
春节的快乐在那团圆的乡情里，春节的快乐在那＂新桃换旧符"的祝愿里，春节的快乐在那绽放的烟花里，春节的快乐更在我的心里！
快乐的春节小学作文 篇3
春节，是个喜庆的日子，人人都走亲访友，相互问候，每一个人都是笑容可掬，见到了熟人，总是先说一句“新年好”或“春节快乐”。 时近中午，我意气风发的走向奶奶家，嘴中还哼着小调，心中乐滋滋的想：今天是新年，许多人都会来做客，那么多人共聚一桌，一定非常热闹。既然是春节，鞭炮一定不会少，噼里啪啦的多热闹啊，还有那丰盛可口的饭菜，想想就觉得美味。 到了奶奶，果真有了许多人，奶奶在厨房里忙进忙出，爷爷招待着客人，大人们坐在一起，我的弟弟妹妹正在玩儿鞭炮和烟花，到也玩儿的不亦乐乎。“舅舅新年好”我见有这么多人忙向他们问候，“新年好，新年好”大人们也热情的和我打着招呼。 突然，一股饭菜的'香味飘入我的鼻孔里，是饭做好了，我们齐聚一桌，大家有吃有喝，有说有笑，沉浸在一片温馨中。
快乐的春节小学作文 篇4
春节，即农历新年，俗称过大年，一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
还记得那一次，从我懂事后的第一次春节。之前，我并不知道春节是什么，是怎么回事。我只知道，每到年底，我家都会特别的忙……也不知道在忙什么，只是很忙。
又是一个年底到了，家里无缘无故的又忙了起来，我问老妈：“老妈，你们为什么大扫除啊？为什么要买那么多食品啊？为什么还要买那么多东西啊？……”我像一个问不完的问题的小朋友，不停的问老妈。老妈说“马上就要过年了，家家户户都要大扫除，我们还要准备年货，一些是我们除夕吃的，还有一些就是正月时我们出去拜年用的。”就在这时，我知道了许多许多的.道理，过年要大扫除，要买年货等。日子如水滴一般流过，转眼间来到了除夕，晚上，桌前摆满了菜，姐姐一家也来了，我问老妈：“老妈，今天为什么这么多人啊？”
老妈说：“今天是除夕，晚上要吃团圆饭，还要看春节联欢晚会。春节联欢晚会可真好看……
一起床，啊，空气真新鲜。老妈告诉我今天又是新的一年了，一年又过去了。过几天我们可以出去拜年，我还可以拿压岁钱，我真高兴……
转眼间，春节的20几天过去了，我们又迎来了上学的日子……