在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学五年级学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈一起坐高铁去西安旅游，因为是第一次坐高铁，我非常兴奋，所以我6点就起床了。
八点五十分，我们登上了和谐号列车，九点整列车准时开动，窗外淡淡的的阳光照入车厢内，列车开始慢慢的开动了，窗外的.景物慢慢的向后移动，接着开得越来越快，近处的景物闪电般的闪过根本不能看清楚。这时看到车厢里的显示屏显示已经到达本趟列车的时速每小时305公里。这可是一般汽车的三倍速度。但是车厢内仍然既平稳又安静，无法想象我们是坐在如此高速的列车上。
几个小时后，过了武汉站就看到窗外白茫茫的一片，呀!这里下雪了。我的突然兴奋了起来，这是我第二次看到雪。我目不转睛的看着窗外的雪景。只见远处树木的树叶都掉光了，剩下光秃秃的树枝，几个鸟窝分外显眼。我指着鸟窝开玩笑说那是“剩蛋树”。爸爸妈妈被我逗的开心的笑了。
经过七个多小时的旅程，我们安全到达了古都西安。高铁真快，真舒服!
小学五年级学生作文 篇2
在一个秋高气爽的早晨，我们要去秋游了。
一路上，我们叽叽喳喳，像一只只欢蹦乱跳的小鸟，不知不觉，我们就走到了飞凤山庄。
飞凤山庄的景色可真好呀！树上的'叶子“沙沙沙”，一片片黄黄的，就像一只只蝴蝶飞下来，躺在树妈妈的脚下。台阶两旁的小草随风舞动，小草上的小花不时地向我们点头，好像在欢迎我们的到来呢！
再往前走，我们看到了小河中间有一条水上石，我们兴高采烈地跑过去，小心翼翼地踏上水上石，一步一步向前走，每走一步都很紧张，不过非常有意思。接着，我们又来到飞凤阁，看见小树下有几张小石桌和小石凳，于是我们就乱糟糟地随便抢位子坐，随后就打开书包，享受起美味的食物来。看着我们狼吞虎咽的模样，连一旁的柳树阿姨也看得真甩辫子。
时间过得可真快，一下子，一个早晨就过去了。这次秋游，不仅快乐也让我感受到了秋天的美！
小学五年级学生作文 篇3
一个阳光明媚的日子，独坐在阳台上，掬起一杯热茶，捧起一本清香的书。只用那明丽的双眸，接受文字之间的营养，接受令人眷恋的阳光的洗礼，温暖而舒适。
他们总会悄静无声，如沧海中的一蝶，企盼飞出梦境。于是，他们静悄悄的从优雅的卷中采出蝶翅的力，一点一点，一滴一滴汇集，力量越来越强，接收了卷的益处，他们成长了一小步。
他们总把自己的影子映衬于书里面，烙刻在字行间。他们苦苦寻觅着，总期待着下一地点，下一时间，下一人物，下一事件。尝品着各种不同人生的滋味，有时一遍好像不够。每一次开卷都像度过了一个漫长的春秋，重新经历了一场离分聚合的场景，感悟也有所不同。寻觅的终点便是一个个结局，或悲伤或冷然抑或淡雅，收获却如此完美。
他们习惯漫步于书的庭院。就好像一个小村庄，里面装满了关于你童年的遐想，你幼时的梦幻。穿梭于各个平面各个楼层之间。享受着壁灰的淡木香，呼吸着泥土的芳雅香。无论你远行到何方，你需要它来充实自己，抚慰自己，得到的将会是比现实更活跃的`冲劲。
有时候某个片段会让人怀念起自己的从前，然后，泪流满面。一张张可爱的脸孔，一朵朵明朗的笑声，一分一秒的年华，一些黎明一个黑夜，像一幕幕真实的影像缓慢上映。每一页所述的故事都是那么明亮那么温暖。
又是一个阳光明媚的日子，掬起一杯热茶，享受卷中的美丽。
小学五年级学生作文 篇4
“我爱您中国，我爱您中国，我要把美好的青春先给您……”聆听着如此富有爱国情怀的歌曲，躺在大地母亲的怀抱中，背贴背的与大地母亲亲密接触，那种感觉与小时候怀揣着中国梦的我很相符。
对于中国母亲我怀着炽热的热爱。那大好河山无时无刻不引诱着我，无时无刻不召唤着我。我有时将手放在胸膛，另一只手抚着大地，我们的心仿佛一齐跳动，我的心还喷涌无限的'爱，因为我的中国梦常常感到它在泛滥着一种热情。
仰望着蔚蓝的天空，我不觉的合上了双眼。祖国的壮丽山川萦绕我身旁，不顾疲倦登山顶，那幅场面画让人心旷神怡，沁人心脾的鲜花异草扑鼻而来，享受着山涧的河流谱出的乐章。欣赏着这一切我不由张嘴唱出了久违心底的歌儿！“我爱您中国，我爱您中国……”那歌声飘过了崇山峻岭，那歌声中、歌词中都饱满的透露出我的中国心，中国梦！
睁开眼，平静了心中的涟漪，结束了我的中国之梦。
朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌代替了悲叹，笑脸将代替了愁容，富裕将代替贫劳，友爱将代替了仇恨……生之快乐将代替死之悲哀！
日复一日，年复一年，我怀揣着我的中国梦渐渐长大，中国梦也随之越来越大，我相信我会在中国的怀抱中怀揣着中国梦一直长大，并为祖国奉献美好青春。
小学五年级学生作文 篇5
书伴我成长 培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我。
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。 管他什么作业，先放到一边去了。书中的.怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长！
小学五年级学生作文 篇6
幼儿园里的我，简简单单地认为，有桌子，有椅子这样组成，就组成好了一间课堂。上了小学，我知道在操场上也是课堂。现在的我，明白了——生活处处皆课堂。
在大自然中，小草虽然没有花儿的妩美多姿，虽然是没有露珠的晶莹剔透，没有雪花的`洁白如玉，但是小草是顽强的。在一座山上，生存着大片大片的小草，都挨着一个又一个，当微风吹来时，小草们随着微风跳起了优美的舞姿，让我也不免也为它连声叫好，每当来到这里时，我那些不愉快的事都会抛到九霄云外去了，让自已开心起来！但是不幸发生了，山上起火了，把那柔弱的小草给烧尽了，当来到山上时，竟不见一根杂草，我暗暗想到：这火烧得好彻底呀，连一根杂草也不放过。可是，令人意想不到的事情发生了，第二年春天，我再来到这片土地的时候，我惊了，不禁肃然起敬，土地上竟长出了嫩绿嫩绿的小草，它们依然是那么茂盛，还是那么惹人喜爱。布满了大地，数不清到底有多少课。这么多的小草聚集在一起，真不愧古代诗人称它为“野火烧不尽。”
我在小草身上明白了——野火烧不尽，春风吹又生这明诗句的含意，也让我知道了小草的生命力是顽强的。这就是我的课堂——大自然。这课堂还真是无处不在呀！我还在这课堂上，懂得了一个道理，无论遇到了什么困难，都要坚强，要克服困难，不向它低头，再一次地迎接重重难题！
小学五年级学生作文 篇7
今天是腊月三十，与以往不同的是，劈劈啪啪的炮竹声代替了闹钟把我叫醒，我快速起床，比往常都早。吃完早饭，大人们就开始忙着贴春联了，家里一共贴了五幅春联，我记住了其中的两幅，第一幅是:富贵平安新春乐，佳年顺景好运来，横幅是：平安富贵；第二幅是:三餐饭菜乐万家，五味烹调香千里，横幅是：色味俱全。贴完了对联，我和弟弟妹妹们也都穿着漂亮的新衣服嬉闹了。大人们追着我们发压岁钱，我们都感到很幸福。
转眼就到了中午，我家的习俗是中午吃团年饭，大人们的忙碌，做好了一大桌饭菜。饭菜非常丰盛，凉菜热菜，荤菜素菜，鸡鸭、鱼羊牛肉样样都有，加上大人们各显神通的厨艺，色香味俱全，让人垂涎欲滴。
按照风俗，饭前要烧香放炮，祭奠祖先神灵。爷爷奶奶准备好了热气腾腾猪头、方块儿豆腐、米饭，还有水果之类的祭品。烧香、磕头、放完了一大饼子鞭炮，才开始享用美餐。看着一大家人开心的.围着桌子吃饭，八十多岁的老奶奶笑的合不拢嘴。
到了晚上，我们农村比城里更热闹，一大群小孩子手里拿着各式各样的花灯笼在村子里到处追逐烟花，哪里放烟花我们就往哪里跑，实际上没等我们跑到，人家的烟花都放完了，但这一晚上，我们脖子都仰酸了，满天空都是五彩缤纷的烟花绽放，满世界都是浓浓的年味儿。