在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到建议书，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的学校建议书6篇，欢迎大家分享。
学校建议书 篇1
尊敬的校长：
您好!
每一所学校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位学生、家长、老师都希望校园里干干净净、井井有条。早上，迎着升起的太阳到学校来;黄昏，踏着夕阳的余晖回家去。那是多么幸福啊!
但是，在这个充满快乐的校园里我却发现了不好的现象：许多同学买零食吃，完了就把包装袋乱丢;校园里的水龙头被一些同学拧坏了，水哗啦啦流着;教室里到处都是同学们撕掉的纸片……
尊敬的校长，为了能让我们的校园更加美丽，我想为校园环保提一些有用的建议：
1、在黑板报上宣传保护环境的知识。
2、利用广播播放环保方面的资料。
3、多开展关于“保护环境，从身边做起”的活动。
4、在校园内加强环保管理。对爱护环境的集体和个人进行适当的奖励。对不良行为提出警告和批评。
这些建议看上去很简单，但是需要大家的共同努力才行，希望校长能接受我的建议。祝愿我们校园明天更美好!
此致
敬礼!
建议人：
日期：
学校建议书 篇2
环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。我们就从身边的学校环境开始，同学们当你们背上书包踏进花园般美丽的学校时；当你们在操场上挥汗如雨的上完体育课坐在操场边的石凳上时；当你课后漫步在绿树成荫的校园时；你们可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思？付出了多少心血？
你是否愿意看到你每天学习的校园里到处是垃圾飞扬，绿色植物被同学们随意践踏攀折，如果你的回答是“不！”我们也相信你的回答一定是“不！”为了我们自己拥有美好的学校生活环境，建筑工程系学生会发出以下倡议：
1、请不要随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个小小的垃圾袋；
2、请在你将要打喷嚏是尽量用手遮住并及时去洗手，免得我们周围的空气里充满细菌；
3、节约资源，废物利用。
4、每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。
保护校园环境，人人有责。共同努力，呵护大自然，热爱家园，共建学校和谐。同学们，行动起来吧！
此致
敬礼！
建议人：
20xx年xx月xx日
学校建议书 篇3
尊敬的校长：
您好！我是学校六年级的学生。我经常在上体育课时发现，一些盆景的叶子被个别不文明的同学拔得七零八落，让校园变得不那么美观，同时也伤害了一个个小生命。
大家都知道，任何植物生长都需要时间。校园里的盆景也要长很久才能长出几片新叶子的。如果不经常提醒那些同学，植物们将受到严重地破坏。日积月累长期下来，植物还没有长出新叶子，旧叶子便被那些不文明的个别同学拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的恶果将会影响我们的学习环境。
之所以发生这种破坏植物的现象，我想有很多原因。可能是个别同学调皮，还有可能是因为植物刚好摆放在了同学们的必经之路上……如果不针对这一系列问题提出合理规定和做出相应调整，植物们很快就会面目全非了。所以，我建议：
1.把植物摆放在同学们不经常走的地方。
2.常常修剪植物，避免新枝叶突出，从而不让同学们乱拔植物，同时美化了学校的学习环境。
3.对同学们进行几节保护植物的班会课，增强保护植物的意识。
4.在全校进行保护植物的宣传。
5.给大的植物周围上一层比较结实的围栏，防止同学们踩踏植物的根。
6.在校内制定保护植物的要求，鼓励同学们互相提醒，认真做好。
这些小小的建议，希望校长参考。如有不当之处，望多多指正。
学生：XXX
20xx年XX月
学校建议书 篇4
全体少先队员们：
大家好!
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。简单理解，低碳生活是返璞归真的进行人与自然的活动，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面给大家推荐几种与我们生活息息相关的低碳生活方式：
1. 冰箱里存放食物的量以占容积的80%为宜，放的过多或过少都费电。
2. 循环使用水。淘米水洗脸会减少痤疮且美白皮肤，洗菜水浇花会比清水更有营养。
3. 多用手帕，少用纸巾。
4. 手机充电一般只要两小时就可充电完毕，剩下的时间就是在耗电，也在破坏手机电池的蓄电量。
5. 用淋浴代替盆浴，在家洗头代替在沙龙洗头。
6. 双面使用学习用纸。
7. 经常提醒家长们，包里随时放置环保购物袋。
8. 力所能及的在阳台上多种花草树木。
请大家携起手来，做一名低碳达人，从我们自己身边生活的.点点滴滴做起吧!
倡议人 **
学校建议书 篇5
尊敬的市长：
您好！
我是幸福苑实验小学的一名学生。宁波这几年产生的翻天覆地的变化，我都看在眼里，记在心里。
平时走在马路上，路边可回收和不可回收的垃圾桶整齐地排列着，为人们
那么，问题出在哪里呢？我认为，原因有两个：1、很多人环保意识不够强，不知道破坏环境的后果。2、还有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些，不可回收的垃圾有哪些。
如果不改正，可回收和不可回收的垃圾桶就起不到环保和垃圾分类的作用。所以，我认为应该制止他们的行为。而最有效的办法就是对垃圾桶进行改进。在垃圾桶外面写上环境保护的重要性和一些常见的可回收的垃圾和不可回收的垃圾。这样，只要人们一走近垃圾桶，就能够一目了然地看到各种各样的垃圾是由什么制造的，属于可回收的垃圾还是不可回收的垃圾。
建议人：xxx
学校建议书 篇6
尊敬的校长：
您好！我是六年级的一名学生。近日来，我发现学校的绿化带变成了同学们扔垃圾的地方。本来，绿化带种的花草树木都是用来绿化环境和净化空气的，但有的同学缺乏环保意识，贪图自己的方便，随手将垃圾扔在绿化带里，造成绿化带蚊蝇很多。更为严重的是各层楼的厕所污染情况。每当走上楼梯，都能闻到厕所里飘来的一股股极其难闻的气味，这都是因为同学们上厕所后没有随手冲厕所，但只是其中的一个原因，另一个更为严重的原因是有的同学带零食来学校吃，怕被老师发现，下课后就三五成群地来到厕所里偷吃，吃完后，就随手将零食袋扔在厕所里，造成厕所严重堵塞，厕所的水流不通，时间久了，厕所就变得十分的臭了。为了同学们的身心健康，为了让同学们能有一个好环境来学习知识。因此，我想您提出以下建议：
一、 请校长通过广播教育同学们不要丢纸屑，不乱写乱画墙壁和课桌椅，上厕所随手冲厕所。对于某些故意污染学校环境和屡教不改的同学，应给予严肃的批评和处罚。
二、 请校长分配好各楼层各班管理的区域和厕所轮值的情况，由各班值日的同学负责监督检查。并每天不定时地安排值日老师进行抽查记分。
三、 每周五下午进行一次大扫除，尤其要注意那些平时打扫不到的墙角的清扫，做到有窗户明亮，地面干净，桌椅整齐的学习环境。
四、 开展一次“争当环保少年”的活动，让更多的同学对环保意识和环保的重要性感兴趣，让同学们逐渐讲卫生，做一个文明的人。
以上几点请校长采纳！